高中語文必修四文言文《廉頗藺相如列傳》知識匯總
高中語文文言文《廉頗藺相如列傳》是《史記》中眾多名篇里的珍品，下面是學習啦小編給大家帶來的高中語文必修四文言文《廉頗藺相如列傳》知識匯總，希望對你有幫助。
高中語文《廉頗藺相如列傳》重點語句
1. 詞類活用
動詞的使動用法
寧許以負秦曲(負，使……承擔)
畢禮而歸之(畢，使……完畢;歸，使……回去)
形容詞的使動用法
完璧歸趙(完，使……完整)
形容詞的意動用法
且庸人尚羞之(羞，以……為羞恥)
先國家之急而后私仇也(先，以……為先;后，以……為后)
2. 寧許以負秦曲
①使……擔負，使……承擔。 寧許以負秦曲
②憑借，倚仗。秦貪,負其強
③違背。決負約不償城
④辜負，對不起。臣誠恐見欺于王而負趙
⑤背著。廉頗聞之，肉袒負荊
3. 相如顧召趙御史書曰
①回頭。相如顧召趙御史書曰
②只不過。顧吾念之
③四面看。顧野有麥場(《狼》)
④顧惜，憐惜。念父母，顧妻子(《報任安書》)
⑤反而。顧不如蜀鄙之僧哉(《為學》)
4. 引趙使者藺相如
①延請。引趙使者藺相如
②拉。左右或欲引相如去
③掉轉。相如引車避匿
④拉開弓。 君子引而不發，躍如也
⑤招供。虞常果引張勝
⑥拔。引佩刀自刺
5. 均之二策，寧許以負秦曲
①<名>通“鈞”，制作陶器的轉輪。《管子•七法》：“不明于則，而欲出號令，就立朝夕于運均之上。”
②<形>均勻;平均。《季氏將伐顓臾》：“不患貧而患不均。”
③<形>公平;公正。《出師表》：“將軍向寵，性行淑均。”
④<動>均勻地分布。《與陳伯之書》：“故知霜露所均，不育異類。”
⑤<動>權衡;衡量。《廉頗藺相如列傳》：“均之二策，寧許以負秦曲。”
⑥<副>都;皆;全。《三元里抗英》：“均欲奮勇出城決戰。”
6. 且以一壁之故逆強秦之歡
①<動>迎;迎接。《國語•晉語》：“呂甥逆君于泰。”【又】迎敵;迎戰。《赤壁之戰》：“將兵與操并力逆操。”
②<動>預先;預料。《孔雀東南飛》：“恐不任我意，逆以煎我懷。”
③<動>不服從;違背。《廉頗藺相如列傳》：“且以一璧之故逆強秦之歡。”
④<名>叛逆;騷亂者。《<指南錄>后序》：“數呂師孟叔侄為逆。”
7. 召有司案圖
①<名>盛食物短腿不把盤.《長亭送別》：“若不是酒席間子母們當回避,有心待與他舉案齊眉。”
②<名>幾案,矮長桌.《赤壁之戰》：“因拔刀斫前奏案。”《熟讀精思》：“凡讀書,需整頓幾案。”
③<名>文書;案卷.《陋室銘》：“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。”
④<動>通“按”.用手壓或摁.《訂鬼》：“則夢見夫人據案其身哭矣。”
⑤<動>通“按”.察看;考察.《廉頗藺相如列傳》：“召有司案圖,指從此以往十五都予趙。”
⑥<動>按照,依照.《荀子•不茍》：“國亂而治之者,非案亂而治之之謂也。”
⑦<連>于是;就.《荀子•臣道》：“是案曰是,非案曰非,是事中君之義也。”
8. 相如張目叱之，左右皆靡。
①<形>奢侈;浪費。《論積貯疏》：“生之者甚少，而靡之者甚多。”
②<形>細膩。宋玉《招魂》：“靡顏膩理。”
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①<動>倒下。《曹劌論戰》：“吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
②<動>退下;敗退。《廉頗藺相如列傳》：“左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。”
③<動>沒有;無。《促織》：“于敗堵叢草處，控石發穴，靡計不施。”
④<副>不。《詩經•氓》：“三歲為婦，靡室勞矣。”
9. 于是秦王不懌
形>喜悅。《史記•蕭相國世家》：“高帝不懌。”杜甫《鄭典設自施州歸》詩：“聽子話此邦，令我心悅懌。”
高中語文《廉頗藺相如列傳》重點內容
從趙王的角度提煉觀點，概括論據。
觀點1.不拘一格用人才。論據材料：趙王是值得我們贊賞的，他在人才的使用上不拘一格，并沒有因為藺相如出身卑賤而棄之不用，相反委以重任，體現了一代君王的用人之明。
觀點2.寬容才能贏得下屬的忠心。論據材料：趙王是大度的，他有容人之量，即使屬下講出要叛逃這樣重女的事情，他也原諒了，正因為他對屬下的寬容，屬下才會對他吐露真情。
從藺相如的角度提煉觀點，概括論據。
觀點1.位卑未敢忘憂國。論據材料：藺相如的地位是低下的，但位卑未敢忘憂國，國家有難之時，他挺身而出，并且不辱使命。
觀點2.智、勇，成功的雙翼。論據材料：完璧歸趙，澠池會，藺相如都成功了，其成功的背后，個人的能力是基礎，可以說，智、勇，正是其成功的雙翼。
觀點3.面子問題。論據材料：什么面子該爭，國家的面子，國家的尊嚴一定爭，澠池會藺相如針鋒相對，爭得好;什么面子不該爭，為了大局，個人的面手可以不要，因此身為相國藺相如對廉頗一忍再忍，藺相如是非分明。
當然繆賢的為國舉賢，甘做人梯，廉頗的忠心報國，知錯就該，也都可以提煉成很好的論據。
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