高二語(yǔ)文課復(fù)習(xí)知識(shí)：陳情表

高二語(yǔ)文課復(fù)習(xí)知識(shí)：陳情表

　　《陳情表》為西晉李密寫(xiě)給晉武帝的奏章。文章敘述祖母撫育自己的大恩，以及自己應(yīng)該報(bào)養(yǎng)祖母的大義。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高二語(yǔ)文課文《陳情表》的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　文言虛詞

　　1、以

　　連詞，表因果：因?yàn)?/p>

　　臣以險(xiǎn)釁

　　是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

　　臣以供養(yǎng)無(wú)主

　　但以劉日薄西山

　　連詞，“無(wú)以”，無(wú)法

　　臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日

　　連詞，表目的：來(lái)

　　謹(jǐn)拜表以聞

　　動(dòng)詞，用

　　臣具以表聞

　　伏惟圣朝，以孝治天下

　　介詞，表憑借：憑，按

　　猥以微賤

　　2、見(jiàn)：“我”

　　慈父見(jiàn)背

　　3、所：……的事，……的情況

　　實(shí)所共鑒

　　非臣隕首所能上報(bào)

　　有所希冀

　　4、既……終……：又……又

　　既無(wú)叔伯，終鮮兄弟

　　5、且：連詞，況且

　　且臣少仕偽朝

　　文言句式

　　(一)判斷句

　　臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽

　　是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

　　臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六;

　　(二)賓語(yǔ)前置句

　　是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

　　(三)定語(yǔ)后置句

　　(四)介詞結(jié)構(gòu)后置句

　　急于星火

　　(五)省略句

　　未嘗廢離(祖母)

　　則告訴(陛下)不許

　　逮(吾)奉于圣朝，沐浴(于)清化

　　(六)被動(dòng)句

　　而劉夙嬰疾病

　　慈父見(jiàn)背

　　沐浴清化

　　尋蒙國(guó)恩

　　猶蒙矜育

　　(七)固定句式

　　文言精句

　　1、伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，猶蒙矜育;況臣孤苦，特為尤甚。

　　我想圣朝是以孝道來(lái)治理天下的，凡是故舊老人，尚且還受到憐惜養(yǎng)育，何況我的孤苦程度更為嚴(yán)重呢?

　　2、母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

　　我們祖孫二人，互相依靠，相濡以沫，正是因?yàn)檫@些我的內(nèi)心實(shí)在是不忍離開(kāi)祖母而遠(yuǎn)行。

　　3、是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。

　　臣在陛下面前盡忠盡節(jié)的日子還長(zhǎng)著呢，而在祖母劉氏面前盡忠盡孝的日子已經(jīng)不多了。

　　4、今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋。過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀?

　　現(xiàn)在我是一個(gè)低賤的亡國(guó)俘虜，實(shí)在是卑微到不值一提，承蒙受到提拔，而且恩命十分優(yōu)厚，怎敢猶豫不決另有所圖呢?

　　文言常識(shí)

　　本文選自南朝梁蕭統(tǒng)編選《文選》，李密，字令伯，一名虔，西晉人，蜀漢滅亡之后，以父亡母嫁祖母無(wú)所依靠，上表陳情辭卻晉武帝太子洗馬之征。

　　文化常識(shí)

　　1、太守，是郡的最高行政長(zhǎng)官。

　　2、孝廉，漢代以來(lái)推薦人才的一種科目，舉用孝順父母、品行方正的人。漢武帝開(kāi)始令郡國(guó)每年推舉孝廉各一名，晉時(shí)仍保留此制，但辦法和名額不盡相同。

　　3、刺史，是州的最高行政長(zhǎng)官，這里指益州刺史。

　　4、秀才，本指漢代以來(lái)選拔人才的一種科目，文中指優(yōu)秀人才，與科舉“秀才”含義不同。

　　5、郎中，尚書(shū)省的屬官。

　　6、洗馬，即太子洗馬，太子的侍從官，掌圖籍，祭奠先圣先師，講。太子出行則為先驅(qū)。

　　7、伏惟，俯伏思量。故事下級(jí)對(duì)上級(jí)表示恭敬的用語(yǔ)，奏疏和書(shū)信里常用。

　　8、朗署：朗官的衙署。

　　9、牧，古代稱洲的長(zhǎng)官。伯，長(zhǎng)。