高中人教版語文必修3課文 寡人之于國也

　　高二語文的學習，是一個重要的階段。下面是學習啦小編網絡整理的高中人教版語文必修3課文 《寡人之于國也》的內容以供大家學習。

　　高中人教版語文必修3課文 《寡人之于國也》：

　　梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內;河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也?”

　　孟子對曰：“王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳(yè)兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如?”

　　曰：“不可!直不百步耳，是亦走也。”

　　曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也。

　　“不違農時，谷不可勝(shēng)食也;數(cù)罟(gǔ)不入洿(wū)池，魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪(sāng)死無憾也。養生喪(sāng)死無憾，王道之始也。

　　“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣(yì)帛矣。雞豚狗彘(zhì)之畜(xù)(牲畜)無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數口之家，可以無饑矣;謹庠(xiáng)序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王(wàng)者，未之有也。

　　“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩(piǎo)而不知發，人死，則曰：‘非我也，歲也。’是何異于刺人而殺之，曰：‘非我也，兵也。’王無罪歲，斯天下之民至焉。”

　　《寡人之于國也》同步練習題：

　　1. 給加點字注音

　　移其粟( ) 棄甲曳兵( ) 數罟( )( ) 洿池( )雞豚狗彘之畜( )( )( ) 庠序( ) 孝悌( )餓莩( )

　　2.下列句中不含通假字的一項是(　 )

　　A、雞豚狗彘之畜，無失其時　　　　　　　 B、數罟不入洿池

　　C、頒白者不負戴于道路矣　　　　　　　　 D、涂有餓莩而不知發

　　3.下列句子當中不含實詞活用現象的兩項是( 　)

　　A、填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。　 B、五十者可以衣帛矣。

　　C、黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。 D、不違農時，谷不可勝食也。

　　E、是何異于刺人而殺之?

　　4.下列四句中的“請”與“請問貴姓”的“請”用法相用的兩項是( 　)

　　A、王好戰，請以戰喻　　　　　　　　　 B、曹劌請見

　　C、今吾以十倍之地，請廣于君　　　　　 D、可以一戰，戰則請從

　　5.下列各句中加線的詞語與現代漢語用法相同的一項是(　 )

　　A、養生喪死無憾，王道之始也。　　　 B、五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣

　　C、夫顓臾，者先王以為東蒙王　　　　 D、忠之屬也，可以一戰

　　6.下列各句中的“以”字，用作連詞的一項是( 　)，用作介詞而又處于相同句式當中的兩項是(　 )

　　A、是社稷之臣也，何以伐為?　　　　　 B、遠人不服，則修文德以來之。

　　C、王好虞，請以戰喻　　　　　　　　　 D、以五十步笑百步，則何如?

　　E、五畝之宅，樹之以桑 F、斧斤以時入山林，林木不可勝用也。

　　G、謹庠序之教，申之以孝悌之義。

　　7.下面加線詞語解釋不正確的是( 　)

　　A、斧斤以時入山林(按照季節)　　　　　　　　　　 B、五畝之宅，樹之以桑(種植)

　　C、謹庠序之教，申之以教悌之義(秩序;敬愛兄長)　 D、谷不可勝食(泛指糧食)

　　閱讀下文完成1—4題。

　　他日，見于王，曰：“王嘗語莊子( )好樂，有( )?”王變乎色曰：“寡人非能好先王之樂( )，直好世俗之樂( )。”曰：“王之好樂甚，則齊國其庶幾乎。今之樂猶古之樂也。”曰：“可得聞與?”曰：“獨樂樂，與人樂樂，孰樂?”曰：“不若與人。”曰：“與少樂樂，與眾樂樂，孰樂?”曰：“不若與眾。”“臣請為王言樂。今王鼓樂于此，百姓聞王鐘鼓之聲，管籥之音，舉疾首蹙頞而相告曰：‘吾王之好鼓樂，夫何使我至于此極也!父子不相見，兄弟妻子離散!’今王田獵于此，百姓聞王車馬之音，見羽旄之美，舉疾首蹙而相告曰：‘吾王之好田獵，夫何使我至于此極也!父子不相見，兄弟妻子離散。’此無他，不與民同樂也。今王鼓樂于此，百姓聞王鐘鼓之聲，管之音，舉欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也?’今王田獵于此，百姓聞王車馬之音，見羽旄之美，舉欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶幾無疾病與，何以能田獵也?’此無他，與民同樂也。今王與百姓同樂，則王矣。”

　　1.根據上下文，填入括號中的虛詞依次為( )

　　A.之 乎 也 耳 B.之 諸 耳 也

　　C.以 諸 也 耳 D.以 乎 耳 也

　　2.為下列加點詞注音正確的是

　　與少樂()樂()，與眾樂()樂()，孰樂()?

　　A. lè lè lè lè lè B.yuè lè yuè lè lè

　　C. lè yuè lè yuè lè D.yuè lè yuè lè yuè

　　3.下列句中“之”的作用與例句相同的一項是()

　　例句：王之好樂甚

　　A.羽旄之美 B.吾王之好鼓樂

　　C.今之樂猶古之樂也 D.百姓聞王車馬之音

　　4.對下面這句話的翻譯正確的是

　　王之好樂甚，則齊國其庶幾乎

　　A. 大王你這么高興，齊國該差不多了吧。

　　B. 大王你這么喜歡音樂，齊國的庶民該差不多了吧。

　　C. 大王你這么喜歡音樂，齊國行王道該差不多了吧。

　　D.大王你這么高興，齊國行王道該差不多了吧。