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        高二政治必修四主觀題答題模板

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          高二政治必修四主觀題答題模板

          1.在《生活與哲學》主觀題中,凡是材料中要求用“唯物論”或“辯證唯物論”、“探索世界”知識進行論述時?

          (1)物質決定意識,意識是物質的反映。這要求我們一切從實際出發,實事求是。材料中……

          (2)意識對物質具有能動的反作用。正確的意識促進客觀事物的發展,錯誤的意識阻礙客觀事物的發展。這要求我們要自覺樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。材料中……(看材料而定)

          (3)規律具有客觀性。這要求我們要充分發揮主觀能動性,同時要尊重客觀規律。材料中……

          2.在《生活與哲學》主觀題中,凡是材料中要求用“認識論”或“有關認識的觀點”或“追求真理”進行論述的?

          (1)實踐是認識的基礎;實踐是認識的來源、動力、檢驗標準、目的和歸宿,材料中……

          (2)認識具有上升性、無限性和反復性。材料中……

          (3)追求真理是一個永無止境的過程。材料中……

          3.在《生活與哲學》主觀題中,凡是材料中要求用“實踐與認識關系”進行論述的?

          (1)實踐是認識的基礎

         ?、賹嵺`是認識的來源,材料中……

         ?、趯嵺`是認識發展的根本動力。材料中……

          ③實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。材料中……(看材料而定)

         ?、軐嵺`是認識的目的和歸宿。材料中……

          (2)認識對實踐具有反作用,正確的認識對實踐具有指導作用。材料中……

          4.在《生活與哲學》主觀題中,凡是材料中要求用“真理的條件性、具體性”進行論述時?

          (1)真理有適用的條件和范圍,都是相對于特定過程的,是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。材料中……

          (2)真理和謬誤往往相伴而行。材料中……(看材料而定)

          5.在《生活與哲學》主觀題中,凡是材料中要求用“唯物辯證法”的觀點(沒有指明是聯系觀、發展觀、矛盾觀、辯證否定觀)進行論述時?

          (1)聯系是普遍的、客觀的,這要求我們用聯系的觀點看問題。材料中……

          (2)整體和部分既相互區別,又相互聯系,相互影響。要求樹立全局觀念,立足整體,實現最優目標,又要搞好局部。

          (3)發展具有普遍性,這要求我們要求用發展的觀點看問題。材料中……

          (4)事物發展是前進性與曲折性的統一。要求既要對未來充滿信心,支持和保護新事物的發展,又要有充分的思想準備,不斷克服前進道路上的困難,勇敢地接受挫折和考驗。材料中。。。。。

          (5)量變是質變的必要準備,質變是量變的必然結果。要求做好量的積累,果斷抓住時機,促進質變。材料中……

          (6)矛盾就是對立統一,這要求我們要用全面的觀點看問題。材料中……

          (7)矛盾具有普遍性,要求堅持一分為二,用全面的觀點看問題。材料中。。。。。

          (8)矛盾具有特殊性,要求具體問題具體分析。材料中。。。。。

          (9)矛盾的普遍性和特殊性是辯證統一的。要求在矛盾普遍性指導下,具體分析矛盾的特殊性。材料中。。。。

          (10)主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位,對事物的發展其決定作用;次要矛盾在事物發展過程中處于從屬地位,對事物的發展不起決定作用。要求善于抓住重點,集中力量解決主要矛盾;又要學會統籌兼顧,恰當處理次要矛盾。材料中。。。。。

          (11)矛盾的主要方面在事物內部居于支配地位,起著主導作用;矛盾的次要方面在事物內部居于被支配地位,不起主導作用。要求善于把握事物的本質和主流,又不能忽視支流。材料中。。。。。。。

          (12)堅持兩點論和重點論的統一

          (13)辯證否定就是既肯定又否定,既克服又保留。辯證否定的實質是揚棄,辯證的否定是聯系的環節,是發展的環節。材料中……

          6.在《生活與哲學》主觀題中,凡是材料中要求用“整體與部分的關系”進行論述時?

          (1)整體和部分相互區別。整體居于主導地位,統帥著部分;部分服從和服務與整體。

          (2)整體和部分相互聯系、相互影響。整體由部分構成,部分的功能及其變化會影響整體得功能。在一定條件下,關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。整體統率部分,部分離不開與整體,整體的功能狀態及其變化也會影響整體。材料中……

          (3)方法論:要樹立全局觀念,立足整體,統籌全局,實現整體的最優目標,要重視部分的作用,搞好局部。材料中。。。。。

          7.在《生活與哲學》主觀題中,凡是材料中要求用“系統優化”的方法進行論述時?

          ①系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物;

         ?、谝塾谑挛锏恼w性,立足整體……

         ?、垡⒁庾裱到y內部結構的有序性……

         ?、芤⒁庀到y內部結構的優化趨向……

          8.在《生活與哲學》主觀題中,凡是材料中要求用唯物辯證法的“發展觀”進行論述時?

         ?、侔l展具有普遍性,要求用發展的觀點看問題。材料中……

          ②發展的實質是事物的前進和上升,是新事物的產生和舊事物的滅亡,要用發展的觀點看問題。材料中。。。。。。

         ?、凼挛锇l展是前進性與曲折性的統一。要求既要對未來充滿信心,支持和保護新事物的發展,又要有充分的思想準備,不斷克服前進道路上的困難,勇敢地接受挫折和考驗。材料中。。。。。

         ?、芰孔兪琴|變的必要準備,質變是量變的必然結果。要做好量的積累,果斷抓住時機,促進質變。材料中……

          9.在《生活與哲學》主觀題中,凡是材料中要求用唯物辯證法的“兩點論和重點論相統一”進行論述時?

         ?、賵猿謨牲c論就是要看到主次矛盾和矛盾的主次方面,材料中……

         ?、趫猿种攸c論就是要著重把握主要矛盾和矛盾的主要方面,材料中……

         ?、鄯磳π味蠈W的一點論和均衡論,在堅持兩點論的同時,把握關鍵、抓住主流。材料中……

          10.在《生活與哲學》主觀題中,凡是材料中要求用“矛盾分析法”、“矛盾”或“對立統一”的知識(觀點)進行論述時?

         ?、偈澜缟先魏问挛锒及葘α⒂纸y一的兩個方面。雙方在一定條件下相互轉化。材料中……

          ②堅持兩點論與重點論的統一??磫栴}既要全面,又要抓住重點,分清主次。材料中……

         ?、蹐猿志唧w問題具體分析,材料中……(看材料而定)

          11.在《生活與哲學》主觀題中,凡是材料中要求用“辯證否定觀”的知識進行論述時?

          辯證否定就是既肯定又否定,既克服又保留。辯證否定的實質是揚棄,辯證的否定是聯系的環節,是發展的環節。材料中……

          12.在《生活與哲學》主觀題中,凡是材料中要求用“歷史唯物主義”或“唯物史觀”或“認識社會”進行論述時?

          (1)人民群眾是歷史的創造者,要堅持群眾觀點和群眾路線。材料中……

          (2)社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映。社會意識對社會存在具有能動的反作用。先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用;落后的社會意識對社會發展起阻礙作用。材料中……(看材料而進行分析)

          (3)生產關系一定要適應生產力的狀況,上層建筑一定要適應經濟基礎的狀況。材料中……(看材料而進行分析)

          13.在《生活與哲學》主觀題中,凡是材料中要求用“價值觀”或“實現人生價值”或“價值實現”的有關知識進行論述時,其答題模板是什么?

          (1)價值觀對人們認識世界、改造世界和人生道路選擇具有導向作用。要求遵循客觀規律,符合廣大人民的利益,樹立正確的價值觀。

          (2)在勞動和奉獻中創造價值。材料中……

          (3)在個人和社會的統一中實現價值。材料中……

          (4)實現人生價值需要客觀條件,需要正確價值觀的指引,需要充分發揮主觀能動性,需要全面提高個人素質。材料中……
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