高二政治《建設中國特色社會主義文化》教案
高二政治《建設中國特色社會主義文化》教案
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱 和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是學習啦小編為大家整理的高二政治《建設中國特色社會主義文化》教案，希望對大家有所幫助!
高二政治《建設中國特色社會主義文化》教案
教學目的和要求：
通過本章的教學，使學生搞清楚中國特色社會主義文化建設、社會主義核心價值體系建設、思想道德建設和教育科學文化建設的重要性、主要內容和方針政策
教學重點難點：
1.文化、精神文明、先進文化、和諧文化、中國特色社會主義文化的關系
2.建設中國特色社會主義文化的重要意義
3.和諧文化建設的必要性和具體要求
4.建設社會主義核心價值體系
5.堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位
教學方法：課堂講授、多媒體課件、討論
教學時間：2學時
教學內容：
第一節 發展社會主義先進文化
一、堅持社會主義先進文化的前進方向
(一)文化的基本含義
廣義的文化，是指人類在改造自然和改造社會的過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。
狹義的文化，是作為觀念形態的，即與經濟、政治并列的、有關人類社會生活的思想理論、道德風尚、教育和科學等精神方面的內容，即精神文化，而不包括物質文化。
(二)中國先進文化的基本含義和發展過程
含義：先進文化是人類文明進步的結晶，是推動人類社會前進的精神動力和智力支持，影響人的精神和靈魂，滲透于社會生活的各個方面。是否擁有先進文化，是否代表先進文化前進的方向，決定著一個政黨、國家和民族的性質、能力和興衰。
發展過程：中國共產黨歷來十分重視文化建設問題。
1、新民主主義革命時期，毛澤東就指出：“文化是不可少的，任何社會沒有文化就建設不起來。”
2、進入新時期，鄧小平指出，我們要建設的社會主義國家，不但要有高度的物質文明，而且要有高度的精神文明。
3、江澤民認為，社會主義的優越性不僅表現在經濟政治方面，表現在能夠創造出高度的物質文明上，而且表現在思想文化方面，表現在能夠創造出高度的精神文明上。
4、胡錦濤強調，要把發展社會主義先進文化放到十分突出的位置，充分發揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
繁榮社會主義先進文化、建設和諧文化，為構建社會主義和諧社會作出貢獻，是現階段我國文化工作的主題。
(三)發展社會主義先進文化的重大意義
第一，中國特色社會主義是社會主義現代化建設的重要內容。
第二，中國特色社會主義是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。
第三，中國特色社會主義為社會主義現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。
二、中國特色社會主義文化建設的根本任務
發展社會主義先進文化的根本任務，就是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，著力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，切實提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。
(一)德、智、體全面發展的教育方針
新中國成立初期，毛澤東就對廣大青年提出了“身體好、學習好、工作好”的要求，走“又紅又專”的道路，堅持德、智、體全面發展的教育方針，把德、智、體等方面的全面發展作為培養人才的重要標準。
(二)培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民
三、發展社會主義先進文化的基本方針
第一，堅持以馬克思主義為指導，為人民服務和為社會主義服務。
第二，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針。
第三，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷推進文體創新。
第四，堅持立足當代又繼承民族優秀文化傳統，立足本國又充分吸收世界優秀文化成果。
第五，堅持一手抓繁榮，一手抓管理。
第二節 建設社會主義核心價值體系
一、社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現
(一)社會主義核心價值體系的基本內容
(二)建設社會主義核心價值體系的意義
二、馬克思主義的指導思想
馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。
三、樹立中國特色社會主義的共同理想
一個民族、一個國家，如果沒有共同的理想和信念，就等于沒有精神支柱，就會失去凝聚力和生命力。
鄧小平指出：“現在中國提出‘四有’，有理想、有道德、有文化、有紀律。其中我們最強調的，是有理想。”“我們共產黨人的最高理想是實現共產主義，在不同歷史階段又有代表那個階段最廣大人民利益的奮斗綱領。”
江澤民指出：“在全社會形成共同理想和精神支柱，是有中國特色社會主義文化建設的根本。”
胡錦濤也指出：“理想信念，是一個政黨治國理政的旗幟，是一個民族奮力前行的向導，也是有志青年奮發向上的動力。”
第一，中國特色社會主義共同理想，是歷史和實踐發展的必然結果。
第二，中國特色社會主義共同理想，有著廣泛的社會共識。
第三，中國特色社會主義共同理想，體現了最高理想和現階段共同理想的統一。
四、弘揚民族精神和時代精神
(一)弘揚民族精神的意義
1、概念：民族精神是一個民族在長期社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質的綜合，是民族文化中固有的并且連綿不絕的一種歷史文化傳統，是民族文化最本質最集中的體現。一個民族如果沒有振奮精神和高尚的品格就失去了賴以生存和發展的根基。
2、弘揚民族精神的意義
第一，培育和弘揚民族精神將給我們的民族文化注入新的生機和活力。
第二，弘揚民族精神是增強民族凝聚力和祖國統一大業的重要前提和精神紐帶。
第三，培育和弘揚民族精神也是積極應對當代世界發展的大趨勢，保證中華民族永遠立于世界民族之林的重要條件。
(二)民族精神的發揚光大，還必須與改革創新的時代精神結合起來。
民族精神和時代精神包括了“天下興亡，匹夫有責”，“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等民族的優良傳統，也包括了我們黨領導人民在長期革命斗爭中形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等優良傳統，包括了在社會主義建設時期形成的大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等優良傳統，包括了在改革開放時期形成的六十四字創業精神、偉大的抗洪精神、抗擊非典精神、青藏鐵路精神等優良傳統，這個民族精神和時代精神是中華民族五千多年來生生不息、發展壯大的強大精神動力，也是中國人民在未來的歲月里星火相傳、繼往開來的強大精神動力。民族復興的偉大事業需要偉大民族精神和時代精神的支撐。
五、樹立社會主義榮辱觀
1.榮辱觀，是人們對榮譽和恥辱的根本看法和態度，是世界觀、人生觀、價值觀的重要內容。
2.社會主義榮辱觀
社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。
“八榮八恥”
第三節 加強思想道德建設和教育科學文化建設
一、加強思想道德建設
思想道德建設，解決的是整個中華民族的精神支柱和精神動力問題。加強思想道德建設，是發展社會主義先進文化、建設和諧社會的生要內容。
二、發展教育和科學
教育和科學是中國特色社會主義文化建設的重要內容，對于提高民族素質、提高社會文明程度、促進經濟發展和社會全面進步具有重要作用，促進經濟發展和社會進步具有重要作用。
1.科學技術是第一生產力
2.哲學家社會科學是人們認識世界、改造世界的重要工具，是推動歷史發展和社會進步的重要力量
3.教育是民族振興的基石
三、不斷深化文化體制改革，大力發展文化事業和文化產業。
1.文化的作用
2.深化文化體制改革的方針和原則
思考題：
1.如何理解中國特色社會主義文化的地位?
2.為什么必須堅持中國先進文化的前進方向?
3.如何理解社會主義核心價值體系的主要內容?
4.如何理解樹立社會主義榮辱觀的重要意義?
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