高二政治理科班期中考試答案解析(2)
高二政治理科班期中考試答案解析
一、單項選擇
1、【答案】A
【解析】
2、【答案】B
【解析】本題用漫畫素材考查文化創新的途徑，揭示盲目崇拜外來文化等錯誤思想的危害。從漫畫可以看出，部分國人在對圣誕節一無所知的情況下而狂歡，實際上是對外民族文化的一種片面認識，也是對本民族文化的否定，是十分有害的。①④是錯誤觀點，可排除;②③則從對待傳統文化和外民族文化兩個角度指出了文化創新的要求。
3、【答案】A
【解析】本題考查文化創新。世博會中國館的設計理念體現了文化創新要繼承傳統，推陳出新，又要博采眾長，①②都正確。③④說法正確，但題干沒有體現，不選。故本題應選A項。
4、【答案】A
【解析】④觀點正確但不符合題意。
5、【答案】C
【解析】本小題考查的是文化創新。此題考查文化創新的途徑，要面向世界博采眾長為我所用，故選C。A B選項未能體現題意，D錯誤。
6、【答案】B
【解析】此題考查文化創新，文化創新必須要繼承傳統，排除①。材料沒有涉及對外來文化的借鑒，排除②。材料強調文化呈現形式的變化，故③正確。材料中的文化創新是在傳承傳統文化的基礎上實現的，故④正確。
7、【答案】A
【解析】B、C答案與題干不符;D說法錯誤。
8、【答案】B
【解析】本題考查傳統文化的特征。A、C兩項與題意無關;傳統文化的作用具有雙重性,優秀的傳統文化才對社會發展起積極作用,D項說法片面;通過題干中年俗活動對中華兒女的影響可以看出B項符合題意。
9、【答案】D
【解析】
10、【答案】C
【解析】③中“文化復古主義”是我們極力反對的，沒有什么現實積極意義，排除
③。
11、【答案】D
【解析】
12、【答案】D
【解析】
試題分析：外國人過中國蛇年，說明不同民族的文化可以相互交融，D正確;A錯誤;B不符合題意;C博大精深是中華文化的特征。
13、【答案】A
【解析】本題考查文化的特點和文化傳播的手段。材料沒有涉及傳統文化,且傳統文化有精華也有糟粕,排除①;材料沒有說明文化對實踐活動和思維方式的影響,②與材料無關;人們從美食中看到了文化現象,體現了③;通過紀錄片傳播中華文化,體現了④。
14、【答案】C
【解析】材料既說明了文化應該隨經濟的發展而發展，也通過這一事例說明了文化在某些
方面的滯后。①③本身說法不科學，所以選擇C.
15、【答案】C
【解析】A項說法不符合歷史史實，B、D.兩項說法錯誤。
16、【答案】C
【解析】
17、【答案】D
【解析】
18、【答案】A
【解析】本題主要考查文化的作用。“感動中國”人物評選活動是一項重要的文化活動，這項活動極大地促進了個人的成長和進步，故A項正確。B項夸大了文化對人的影響;C不符合題意，D沒有區分文化的性質。
二、非選擇題
19、【答案】(1)我國傳統文化源遠流長、博大精深。現代文明不能割裂傳統。“四書五經”等中華傳統名篇是中國傳統文化的重要組成部分，有必要發揚。
(2)要分清傳統文化的精華和糟粕，引導學生用科學的觀點發掘和繼承傳統文化的合理部分，不可照單全收。
(3)教育是為了促進學生的全面、和諧發展，應該注意方式，不要搞一刀切。
(4)創新與繼承是文化發展必須面對的問題。既要重視傳統文化，又要學習借鑒外來文化。
【解析】開展學生“讀詩誦經”活動有利于弘揚傳統文化，引導學生用科學的觀點發掘和繼承傳統文化，促進學生的全面、和諧發展。
20、【答案】(1)①文化對人的影響來自特定的文化環境和各種形式的文化活動。學校加強校園文化建設，有利于形成積極向上的健康的文化氛圍，形成良好的校風、班風、學風。②文化影響人們的交往行為和交往方式、影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。學校加強校園文化，有利于構建和諧的師生關系和生生關系;③文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。健康的校園文化有利于引導學生形成科學的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生的健康成長;④不同的文化對人的影響不同，優秀文化塑造人生。健康的校園文化能豐富學生的精神世界，培養學生的健全的人格，增強學生的精神力量，促進學生的全面發展
(2)①文化對人的影響來自特定的文化環境和各種形式的文化活動。所以，處在一定的文化環境中是有利于推進思想道德建設的。②文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。文化氛圍無時無刻不在影響人的思維和行為③人們達到較高的思想道德境界并不是消極被動、無目的的接受的。)④科學文化素養的提高有利于促進思想道德的進步，所以，較高的思想道德素養還需要科學文化的建設和自主學習，主動感悟。
【解析】
21、【答案】(1)答案一：不贊同。文化具有滿足人們精神需要，為經濟社會發展提供思想保證、精神動力、智力支持等功能。材料中，從“文化搭臺”到“文化唱戲”，只強調文化的經濟功能，而忽視了其他功能。
(2)答案二：贊同。“文化搭臺”只看到文化對經濟的服務功能，“文化唱戲”則認識到文化本身的經濟功能。文化產業的快速發展，體現了文化具有滿足人們精神需要的功能。
【解析】本題考查學生對文化的功能這一知識點的掌握。解答此題，首先要深入分析有關文化功能的知識，其次對“文化搭臺”和“文化唱戲”從文化功能的角度進行分析。
22、【答案】(1)要點如下：①傳統文化博大精深，要取其精華。②傳統文化又有不合理的成分，要去其糟粕。③要正確處理好傳統文化繼承與發展的關系。④在傳統文化的問題上要堅持革命的批判精神。⑤對待傳統文化的正確態度是“取其精華、去其糟粕”，“批判繼承、古為今用”，“推陳出新、革故鼎新”。對傳統文化中符合社會要求的、積極向上的內容，要保持和發揚，積極開展對外傳播和交流;對傳統文化中不符合社會要求的、落后的東西，必須“移風易俗”，自覺地加以改造或剔除。
(2)可以通過查閱文獻資料、上網等方法收集相關材料。
【解析】
23、【答案】(1)①文化與經濟相互交融，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。
②文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，文化的力量成為綜合國力的重要標志。
③在經濟全球化和世界多極化的進程中，我國在文化發展上面臨著嚴峻的挑戰，文化產業的發展相對滯后。
(2)①立足實踐，進行文化創新，這是文化創新的根本途徑。我國的國產電視劇走出去，關鍵在于立足于我國改革開放的偉大實踐。
②繼承傳統，推陳出新。一方面離不開對傳統文化的批判繼承，另一方面要體現時代精神，讓中國影視作品具有民族個性。
③要面向世界，博采眾長。中國國產電視劇要“走出去”，需要通過不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，實現文化創新;需要具備全球化視野，通過學習和吸收其他民族優秀文化成果，推出融匯多種文化特質的新文化。
④充分利用互聯網等大眾傳媒更多地向海外介紹中國和中國文化;組織各種政治經濟文化活動，利用多種文化傳播途徑，推動中華文化走向世界，讓世界真正了解、接受中國和中國文化。
【解析】本題以世界上文化產業發達的國家，文化產業的發展這一熱點材料為背景考查學生對教材知識的理解和運用能力。回答第(1)問時，仔細審題確定題型是如何體現題。本題是高考中常見題型，答題基本模式是“理論(課本知識)十材料分析”。 就本題來講需要文化與經濟相互交融，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，文化的力量成為綜合國力的重要標志。在經濟全球化和世界多極化的進程中，我國在文化發展上面臨著嚴峻的挑戰，文化產業的發展相對滯后知識與材料有機結合即可。審讀材料在材料中找出以上知識。第(2)問提幾條合理化建議也就是怎樣進行文化創新。結合課本知識從一個根本途徑和兩個基本途徑。立足實踐，進行文化創新，這是文化創新的根本途徑。繼承傳統，推陳出新。要面向世界，博采眾長。然后結合材料再從充分利用互聯網等大眾傳媒更多地向海外介紹中國和中國文化;組織各種政治經濟文化活動，利用多種文化傳播途徑，推動中華文化走向世界，讓世界真正了解、接受中國和中國文化角度思考即可。
24、【答案】 (1)傳統思想。
(2)對待傳統思想，要取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用;對絕對平均主義思想要自覺加以改造或剔除，對追求社會公平的觀念要保持;要革故鼎新，推陳出新;對傳統公平思想要在繼承的基礎上發展創新，賦予其新的時代內涵;要堅持文化創新的正確方向，反對守舊主義和歷史虛無主義。
【解析】
25、【答案】(1)立足于有中國特色的社會主義的實踐，堅持人民群眾主體地位，發揮人民群眾首創精神，不斷推動文化內容、形式、體制、傳播手段等的創新
(2)繼承傳統，推陳出新，取其精華，去其糟粕，為中國的傳統文化注入時代精神;
(3)尊重文化多樣性，做到面向世界，博采眾長，以我為主，為我所用，保持和發展中華文化的民族特性;
(4)在文化創新過程中，必須堅持正確的方向，克服錯誤的傾向。既反對“守舊主義”和“封閉主義”，同時也反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”;
(5)通過不同的途徑和方式，加強中華文化的傳播，增強不同民族文化的交流、不斷擴大中華文化的影響力，提高我國的綜合國力。
【解析】該題考查文化傳承與創新，措施類試題，考生可以從立足于有中國特色的社會主義的實踐、人民群眾主體、繼承傳統，推陳出新，取其精華，去其糟粕、面向世界，博采眾長、堅持正確的方向，克服錯誤的傾向、文化內容、形式、體制、傳播手段等的創新、增強不同民族文化的交流、不斷擴大中華文化的影響力等幾個角度進行作答。
26、【答案】(1)文化能夠反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響，先進的、健康的文化會促進社會的發展。大力發展社會主義先進文化，可以為經濟建設、政治建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。?
(2)文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。大力發展社會主義先進文化，有利于人們正確開展實踐活動，促進社會的發展。
(3)優秀文化能夠豐富人的精神世界，能夠增強人的精神力量，促進人的全面發展，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟，激勵人們不斷創造美好幸福的生活。?
【解析】
27、【答案】(1)①文化與經濟是相互交融的，這一特點在今天顯得日益顯著。文化產業的迅速崛起，文化消費更加豐富，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。動漫產業在日本經濟中的地位和作用就反映了這一點。
②不同的文化對社會發展的作用是不同的。先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。日本漫畫中存在的諸多糟粕，對缺乏辨別能力的青少年產生了許多不良影響，更引發了一系列深刻的社會問題。
(2)①文化創新需要不同民族文化之間的交流、借鑒與融合。實現文化創新，需要博采眾長，學習國外的先進經驗。日本動漫產業的發展對我們有積極的借鑒意義。
②文化創新要取其精華、去其糟粕。針對日本漫畫中存在的諸多糟粕，我們要注意引導青少年健康成長，這是一個不容忽視的問題。
③文化創新要適應新情況，回答新問題。實踐是文化創新的動力。社會實踐不斷提出新情況、新問題，需要文化不斷創新，以適應新情況，回答新問題。目前國內動漫人才創造觀念的滯后等問題的存在制約了我國動漫的發展。北影動畫學院的一系列探索就是在社會實踐的推動下進行的。
④創新不能離開傳統，空談文化創新，另一方面體現時代精神是文化創新的重要追求。北影動畫學院要求盡量把中國傳統的東西賦予到比較流行的東西上去，結合東西兩方面的成功經驗。這些都體現了對優秀傳統和時代精神的有機結合。學科王
【解析】本題以動漫產業的發展為背景材料考查綜合運用相關知識分析解決問題的能力。第(1)問主要涉及文化與經濟的關系，側重考查分析問題的能力。第(2)問在此基礎上要求結合材料分析如何進行文化創新，綜合性較強。要結合材料進行分析，不能離開題目所給材料泛泛而談。
28、【答案】(1)對于山寨產品既要看到其侵犯知識產權的“惡”的一面，如大量盜版產品。又要看到人民群眾通過自己努力創造出來的“善”的一面;
(2)一定的文化由一定的經濟、政治所決定，隨著我國經濟社會 發展，人們對文化的需求呈現出多層次、多樣化、多方面的特點;隨著文化市場和大眾傳媒的發展，出現了多種類型、多種風格的文化產品。
(3)我們應正確處理繼承與創新的關系。充分認識“山寨文化”不能簡單與“創新”劃等號，也不能被視為“低俗文化”而一棍子打死，我們應理性對待，趨利避害。應該在繼承的基礎上發展、創新。
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