高二政治文化生活期末測試題含答案
高二政治文化生活期末測試題含答案
期末考試是對高二政治上學期學習文化生活知識的考查，考查大家掌握知識的全面性，下面是學習啦小編給大家帶來的高二政治文化生活期末測試題，希望對你有幫助。
高二政治文化生活期末測試題
一、選擇題(在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的)
1.(2010屆江蘇揚州二模)與往年相比，2010年票房過億的國產賀歲影片明顯增加《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》、《錦衣衛》、《孔子》、《三槍拍案驚奇》、《十月圍城》均宣布過億。電影市場全面繁榮有利于( )
①優化產業結構，促進經濟發展 ②提高文化競爭力，增強綜合國力
③更好地滿足人們的文化生活需要 ④抵御外來文化，維護國家文化安全
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
2.(2010屆江蘇揚州二模)2009年迪斯尼公司經典卡通形象唐老鴨迎來了75歲生日。誕生
至今，這只穿水手服、愛發脾氣、總是搗蛋的白鴨子，已從最初米老鼠的配角成為風靡全球、經久不衰的卡通明星。材料主要說明( )
A.文化創新的根本途徑在于實踐
B.文化對人的影響具有深遠持久的特點
C.一定社會的文化促進一定社會的政治、經濟
D.各國文化一律平等
3.(2010屆江蘇鎮江第一學期調研)2009年我國文化產業成經濟領域新寵，文化產業逐漸
成為地方經濟的重要支柱。山東文化產業超過1000億元，江蘇文化產業增加值連續第四
年保持近30%的增幅。由此可見( )
A.文化對經濟發展具有推動作用 B.文化與經濟同步發展
C.文化是經濟繁榮的基礎 D.文化對經濟發展具有重要影響
4.(2010屆江蘇鎮江第一學期調研)2009年下半年，重慶市開展轟轟烈烈的“唱紅歌，弘揚民族精神”活動。開展這一活動有利于( )
①提高全民族綜合素質 ②不斷增強我國國際競爭力
③堅持社會主義道路 ④弘揚改革創新的時代精神
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
5.(2010屆江蘇南通第一次調研)文化素養是現代人的一個基本素質，其核心和標志是( )
A.掌握文化知識的廣度和深度 B.文學理論修養
C.分析問題、解決問題的能力 D.世界觀、人生觀、價值觀
6.(2010屆江蘇海安中學、南外、金陵三校調研測試)Chinglish即“中式英語”，是指在使用英語時，因受漢語思維方式或文化的影響而生搬硬套、拼造出不符合英語表達習慣的、具有中國特征的不規范的或畸形的英語。然而，許多中式英語，已成為標準英文詞組。1994年以來加入國際英語行列的詞匯中，中式英語貢獻了5%至20%，超過任何其他來源。對此，下列認識不正確的是( )
A.文化是人們社會實踐的產物
B.文化影響人們的認識活動和思維方式
C.尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求
D.文化能豐富人的精神世界、增強精神力量、促進人的全面發展
7.(2010屆江蘇鹽城第二次調研)在一些城市的草坪花叢中，人們常會看到“小草微微笑，請你繞一繞”、“讓我們與蜜蜂和蝴蝶共舞”等非常人性化的語句，提醒人們不要踩踏采摘。材料說明( )
①文化對人的影響來自于特定的文化環境
②文化對人的影響具有深遠持久的特點[來源:學科網ZXXK]
③文化對人的影響具有潛移默化的特點
④人們創造和發展文化，也獲得和享用文化
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.(2010屆江蘇鹽城第二次調研)2009年國慶節期間，《建國大業》、《天安門》等影片給觀眾帶來了新的感受，取得了票房和口碑的“雙贏”。影片之所以能征服觀眾，是因為( )
A.文化是人類全部精神活動及其產品 B.優秀文化滿足人的各種需求
C.文化促進人的全面發展 D.優秀文化塑造人生
9.(2010屆江蘇徐州第一次調研)國慶60周年閱兵慶典向全球展示了新中國建設的輝煌
就，極大地增強了民族凝聚力， 鼓舞全國各族人民為社會主義事業做出更大的貢獻
這表明( )
A.參加各種文化活動是培養健全人格的重要途徑
B.文化對人的影響是積極向上的
C.文化對人的影響總要通過一定的文化形式和文化活動來實現
D.文化是人們認識和改造世界的物質力量
10.(2010屆江蘇泰州期末聯考)第四屆中國北京國際文化創意產業博覽會于2009年11月25日開幕。本屆文博會更強調的是促進經濟的發展，通過文博會來促進一些文化產品的消費，本屆文博會文化產業與資本的結合尤為緊密。以上材料說明( )
A.政治是經濟的集中表現 B.文化在綜合國力中的作用越來越突出
C.文化與經濟相互交融 D.一定的文化由一定的經濟所決定
11.(2010屆江蘇徐州第二次調研)中央電視臺開播的《星光大道》、《全家總動員》通過其強大的媒體優勢及節目創新贏得了廣大觀眾的喜愛，成就了許多人的明星夢，也成為商家必爭的優質電視廣告宣傳載體。這說明( )
①大眾傳媒在文化傳播中發揮著重要作用
②文化與經濟相互交融
③文化創新能夠促進民族文化的發展
④文化能豐富人的精神世界
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
12.(2010屆江蘇無錫質量調研)在一個文化厚實的社會里，人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品位;人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續的生命。對上述材料理解不正確的是( )
A.傳統文化能夠促進人的全面發展
B.文化影響人們的交往方式、實踐活動、認識活動和思維方式
C.文化對人的影響具有潛移默化的特點
D.人既是文化的創造者，又是文化的享受者
13.(2010屆江蘇鹽城第一次調研)某校開展了以“紀念新中國成立60周年”為主題的讀書活動，以激發學生的愛國熱情，增強其歷史使命感和責任感。這表明( )
A.文化能促進社會的全面發展 B.文化對人具有潛移默化的影響
C.有文化知識才會有崇高的道德 D.文化對人的發展起決定性作用
14.(2010屆江蘇南通第二次調研)2009年迪斯尼公司經典卡通形象唐老鴨迎來了75歲生日。誕生至今，這只穿水手服、愛發脾氣、總是搗蛋的白鴨子，已從最初米老鼠的配角成為風靡全球、經久不衰的卡通明星。材料主要說明( )
A.文化創新的根本途徑在于實踐
B.文化對人的影響具有深遠持久的特點
C.一定社會的文化促進一定社會的政治、經濟
D.各國文化一律平等
15.(2010屆江蘇鹽城第三次調研)“學校教育應該是：給你一部歷史讓你翻閱;給你一種文化讓你感受;給你一些時間讓你安排;給你一個舞臺讓你表演;給你一些機會讓你創造;給你一個期待讓你自我成長。”這說明( )
A.終生學習是一種生活習慣和生活方式
B.接受健康向上的文化熏陶需要自覺與主動
C.文化影響人們的交往行為和交往方式
D.人對文化的影響是潛移默化、深遠持久的
二、非選擇題
1.(2010屆江蘇南通第一次調研)2009年12月7日至18日，世界氣候大會在丹麥哥本哈根舉行，來自全球192個國家和地區的談判代表以及部分國家元首或政府首腦參加了這次氣候峰會。在全球氣候日益變暖的大背景下，此次大會吸引了全球各國人民的高度關注。某校高三(1)班同學就此開展主題為“共同呵護我們的地球家園”的探究活動。讓我們一起參與其中。
問題討論
在哥本哈根氣候大會召開之前，中國自主提出了到2020年我國單位國內生產總值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%的目標。這是經過國內八大科研機構專家比較長的時間集體論證形成的，科學地反映了中國的現實情況，必將對中國今后經濟社會發展產生深刻影響，這同時也體現了中國高度負責任的態度。
(1)從馬克思主義物質觀的角度，分析說明我國政府應對氣候變化目標的確定所體現的哲學思想。
體驗感悟
正在全球熱映的《2012》被譽為電影史上最震撼的災難片。該片講述的是人類經受的因全球變暖等原因而引發的末世浩劫的故事。《2012》作為一部更為徹底的終極毀滅片，通過描述城市遭受的虛擬浩劫，使人震撼、讓人警醒，提高了人們對經濟社會可持續發展以及在解決氣候變暖問題上政府應扮演的角色的認識。
(2)從上述材料中，你能感悟到文化的哪些影響?
我來參與
低碳經濟是低碳發展、低碳產業、低碳技術、低碳生活等一類經濟形態的總稱，是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式。打造低碳生活，人人有責，人人有益。其精髓在于全民動員、全民參與，使之成為每個公民、每個家庭的自覺行動。打造低碳生活，要從我做起，從現在做起，從點滴做起。
(3)請你結合生活實際，向同學們介紹幾條個人低碳生活方面的小常識。(至少兩條)
2.(2010屆江蘇揚州期末模擬)低碳產業、低碳博物館、低碳文化……隨著聯合國氣候大會在丹麥首都哥本哈根召開，某校高三(2)班同學對以低能耗、低污染、低排放為目標的低碳經濟模式產生濃厚興趣。大家圍繞“低碳’與我們的生活”召開主題班會，積極開展相關探究活動。
問題討論
在第一組的討論會上，甲同學說：“‘低碳’是一種生活態度，是一種明智選擇，每個人都應決心以自己的行動來改變這個世界。”乙同學說：“‘低碳’是個好東西，但現在不可能實現，既然太遙遠，等以后條件成熟再做。”
(1) 請你任選其中一位同學的觀點并運用《生活與哲學》的相關道理加以分析說明。
我來參與
第二小組同學在訪談中得知有些青年不理解發展“低碳”，認為不乘電梯爬樓梯、不坐汽車騎自行車，太委屈自己的生活，既不利于生活質量提高，也不利于國家經濟的發展。
(2) 請運用《經濟生活》知識，做好這些青年的思想工作。
放眼未來
第三組同學通過查閱文獻了解到：從《聯合國氣候變化框架公約》到《京都議定書》，再到《哥本哈根協議》，從各國減排目標的提出到“低碳城市”的創建，“低碳’，已成為一種文化，將帶來社會文明進步。大家準備圍繞“‘低碳’文化塑造未來美好世界”這一主題，在全班思想政治課綜合探究活動匯報會上作演講。
(3)如你參加演講，請結合《文化生活》知識，擬出發言提綱(至少3點)。
高二政治文化生活期末測試題答案
一、選擇題
1、A
2、B
3、D
4、A
5、D
6、D
7、D
8、D
9、C
10、C
11、A
12、A
13、B
14、B
15、B
二、非選擇題
1.(1)①物質決定意識，要求我們一切從實際出發。我國政府應對氣候變化的目標科學地反映了中國的現實情況。意識對改造客觀世界具有指導作用。這一目標必將對中國今后經濟社會發展產生深刻影響。②認識和改造世界必須把發揮人的主觀能動性與尊重客觀規律相結合。我國政府應對氣候變化目標是經過國內八大科研機構專家比較長的時間科學論證形成的，也體現了中國高度負責任的態度。
(2)①文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。②優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。③文化反作用于政治、經濟，給政治、經濟以重大影響，先進、健康的文化會促進社會的發展。
(3)如：用傳統的發條式鬧鐘替代電子鬧鐘、用公園慢跑步替代跑步機鍛煉、洗衣服時用自然晾干替代洗衣機甩干、盡量乘火車去8公里以外的地方、用傳統牙刷替代電動牙刷等。
2.(1)甲同學的觀點是正確的。因為，人不僅能能動地認識到世界，并且能在意識的指導下能動地改造世界。我們應積極倡導低碳理念，充分發揮主觀能動性來改變這個世界;(3分)價值觀具有導向作用，我們應作出正確的價值判斷和價值選擇，必須遵循社會發展規律，實現經濟的可持續發展。
(學生答到社會存在與社會意識關系等相關知識也可以)
乙同學的觀點是錯誤的。因為，量變是質變的前提和必要準備，質變是量變的必然結果。我們應積極做好積累，為實現事物的質變創造條件。低碳生活并不遙遠，我們應從現在開始、一步一步努力去做，而不能消極等待;事物發展的前途是光明的，道路是曲折的。我們應對未來充滿信心，不斷克服在低碳經濟發展過程中的困難，勇敢地接受挫折和考驗。
(2)①發展“低碳經濟”有助于避免盲從，理性消費。保護環境，綠色消費，樹立生態文明觀念。認為“不利于人們生活質量的提高”的觀念是片面的。
②發展“低碳經濟”有利于加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級;有利于加強能源資源節約和生態環境保護;有利于實現我國經濟社會的又好又快發展。
(3)①文化作為一種精神力量，能夠在認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量。②文化與經濟、政治相互交融，給予經濟、政治以重大影響。③文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，成為綜合國力的重要因素。④文化豐富精神世界、增強精神力量，促進人的全面發展。
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