人教版高二政治必修3復習提綱
人教版高二政治必修3復習提綱
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人教版高二政治必修3復習提綱(一)
一、文化是什么
1、什么是文化?文化是怎樣產生的?
文化生活中的文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。
文化由人所創造、為人所特有，是人們社會實踐的產物。
二、文化的力量
1、文化的內容、文化的力量
內容：①世界觀，人生觀，價值觀(三者為人們文化素養的核心和標志)等具有意識形態性
質的部分;
②自然科學和技術，語言和文字等非意識形態的部分。
作用：(原因)文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物
質力量，對社會發展產生深刻的影響。
(表現)不僅表現在個人的成長歷程中，而且表現在民族和國家的歷史中。
三、文化與經濟、政治 簡單應用
1、文化與經濟、政治(社會生活的三個基本領域)的關系?
①經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。
②一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。
四、感受文化影響 1、文化對人的影響的表現和特點?
表現：①文化影響人們的交往行為和交往方式
②文化影響人們的實踐活動，認識活動和思維方式。
特點：①潛移默化 ②深遠持久
人教版高二政治必修3復習提綱(二)
1、文化創新的主體?途徑?為什么?
主體：人民群眾
途徑：根本途徑：立足于社會實踐
重要途徑：①繼承傳統，推陳出新; ②面向世界，博采眾長。
原因：只有充分認識發展中國特色社會主義的時代意義，關注最廣大人民群眾的根本利益，
理解人民群眾對文化生活的基本需求，虛心向人民群眾學習，從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養，刻苦鉆研，銳意創新，才能創造出無愧于時代和人民的文化作品。
2、為什么要建立學習型社會?怎樣建立?
①人類知識的總量激增，更新速度越來越快，“知識爆炸”是人們不能不改變傳統的教育和學習方式;
②現代信息技術飛速發展，為教育和學習方式的改進提供了條件;
③建立學習型社會是科技進步的必然要求，也意味著文化傳承方式的新變革;
④學習型社會的核心內涵：全民學習，終身學習
讓學習成為一種生活習慣和生活方式。
人教版高二政治必修3復習提綱(三)
一、源遠流長的中華文化
1、中華文化基本特征? 源遠流長和博大精深
2、中華文化源遠流長的見證?人類進入文明時代的標志?標志：文字
見證：漢字和史書典籍
①漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發揮了巨大的作用。漢字文化今天為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標識。
②史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證。中國史書規模之大，存留之豐，為世界所僅有。
二、博大精深的中華文化 理解
1、中華文化博大精深表現在哪?
①獨特性-----獨樹一幟，獨領風騷。表現在文學藝術和科學技術上。
文學藝術，對于反映人們精神生活、展示人們精神世界有獨特作用;科學技術
是一個民族文明程度的重要標志之一。
②區域性-----一方水土，一方文化。
③民族性-----中華之瑰寶，民族之驕傲。
2、在中華文化的百花園中，各具特色的民族文化異彩紛呈，它們都為中華文化的形成和發展作出了重要的貢獻。
中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現著多民族文化的豐富色彩。各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促進，共同創造了中華文化。各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。
3、中華文化源遠流長與博大精深的原因? 原因：【中華文化的包容性】
包容性①含義：求同存異：能與其他民族的文化和諧相處;
兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。
②意義：有利于各民族文化在和睦的關系中交流，
增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。
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