2016年高二政治必修四期末模擬試題(2)
2016年高二政治必修四期末模擬試題
20.對于父親，不同的地方有不同的稱謂，比如有的地方叫“爹”，有的地方叫“大”，有的地方叫“爺(耶)”等等。對于這種現象，比較合理的解釋是
A.文化的形成受制于一定的經濟發展水平
B.不同地區的文化具有明顯的區域性特征
C.各兄弟民族共同镕鑄了燦爛的中華文化
D.中華各民族對中華文化都有強烈的認同感
21.一千多年前，猶太人被逐離中東后，有的到了歐洲，有的到了中國。一千年后，猶太人在歐洲仍是猶太人，處處受人歧視，最終仍擺脫不了被驅逐的命運，而一千多年以前定居于中國的猶太人卻早與當地的中國人融合在了一起。材料說明
A.猶太文化具有獨立性 B.歐洲文化具有排他性
C.中華文化具有包容性 D.世界文化具有差異性
22.羅素說：“假如中國人愿意的話，他們的國家是最強大的國家。但他們希望的只是自由而不是支配。”這句話生動的詮釋了中華民族精神中的
A.團結統一 B.愛好和平 C.勤勞勇敢 D.自強不息
23.新中國初升的太陽，召喚著海外赤子。錢學森、彭桓武等一批科學家，毅然放棄了在國外優越的條件回到祖國。當有人問他們為什么回來時，他們說：“回國不需要理由，不回國才需要理由。”他們的回答
①已積淀成為中華民族的內在氣質 ②是中華民族堅不可摧的立業根基
③體現了中華兒女同祖國共命運的高尚情操 ④充滿了愛國主義情懷
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
24.左權殞身抗日沙場是愛國，袁隆平培育雜交水稻是愛國，黨的好干部鄭培民堅持“萬事民為先”也是愛國。這說明
①愛國主義不是抽象的而是具體的 ②在不同的時期，愛國主義有不同的具體內涵
③擁護祖國統一是新時期愛國主義的主題 ④愛國與愛社會主義在本質上是一致的
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
25.美國公民教育的重點是強化“美國精神”，俄羅斯有針對全民特別是青少年的愛國主義教育大綱和法案，韓國的公民教育則推崇“身土不二”，培育韓國精神。這啟示我們
A.民族精神是先進文化的主心骨 B.應積極吸收外國優秀文化成果
C.不斷為改革開放注入時代精神 D.必須弘揚和培育中華民族精神
26.2015年5月26日，x藏自治區革吉縣有關部門對轄區內的文化市場進行了檢查。在此次檢查中，工作組共收繳非法歌碟4件、盜版光碟50件、淫穢光碟3件。對此認識正確的是
①多種文化并存是一種客觀事實
②文化發展需要有多元化指導思想
③人們的文化生活需要加強管理和引導
④建設先進文化有賴于現代傳媒的發展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
27.對于左邊漫畫認識正確的是
①它所反映的是一種落后文化
②這種文化會侵蝕民族精神、危害社會主義事業
③對于這種文化我們要堅決抵制、依法取締
④對于其反映的現象要通過科學文化教育加以剔除
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
28.打開窗子，陽光進來了，蚊子、蒼蠅也會一起進來。這句話形象地說明，我國之所以還存在落后文化和腐朽文化，是因為在改革開放的背景下
A.西方腐朽思想對我國思想文化領域的沖擊
B.封建思想的殘余和舊的習慣勢力根深蒂固
C.市場經濟自身的弱點會影響人的精神生活
D.不同群體的價值取向會影響世界觀的性質
29.雄偉和細膩，嚴肅和詼諧，抒情和哲理，只要能夠使人們得到教育和啟發，得到娛樂和享受，都應當在我們的文藝園里有自己的位置。這一觀點體現了發展中國特色社會主義文化內涵中
A.“以馬克思主義為指導”的要求
B.“民族的科學的大眾的”的要求
C.“面向現代化、面向世界、面向未來”的要求
D.“弘揚主旋律，提倡多樣化”的要求
30.當前，我國文化整體實力和國際影響力與我國的國際地位還不相稱，與我國深厚的文化底蘊還不相稱。這一現實決定了我國必須
A.用先進文化引領我國經濟建設的方向
B.肩負起實現民族復興的偉大歷史使命
C.把文化振興作為提高國際地位的關鍵
D.堅持走中國特色社會主義文化發展道路
31.在2015年初的淮安市人代會上，市政府提出要把當年全社會研發投入占GDP的比重提升到1.7%，高新技術產業產值占工業產值比重超過26%。政府將培育創新型企業梯隊，同時鼓勵企業增加研發投入，加大科技創新力度。市政府之所以這樣做，是因為
A.科技水平取決于研發投入 B.創新是民族進步的靈魂
C.科學技術是第一生產力 D.企業是技術革新的主體
32.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”曾子的話
A.啟示我們必須加強思想道德修養 B.說明思想道德是精神文明的核心內容
C.要求我們自覺踐行社會主義榮辱觀 D.指明了發展社會主義文化的正確道路
33.道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。對此理解正確的是
①只有具備良好的思想道德修養，才能運用所掌握的知識為社會造福
②思想道德修養提高了，科學文化修養也就提高了
③只有具備較高的文化涵養，才可能成為一個道德高尚的人
④我們要不斷提高思想道德修養，追求更高的思想道德目標
A.①② B. ②③ C.③④ D.①④
二、簡析題:本大題共3小題,每小題 12分,共計36 分。其中第34題、第35 題為必答題,第36題為選做題。請運用所學知識對所提問題進行簡明扼要的分析和說明。
34.材料一：2015年5月，江蘇綜藝頻道舉辦的《江蘇方言大賽》第二季正式和觀眾見面。《江蘇方言大賽》基本操作方式是參賽者通過聽讀，將題目中方言的大致含義寫下來。大賽只考察對方言含義的理解，并不要求參賽者們會說不同的方言，或者寫下正確的漢字，因為好多方言只是口口相傳，并沒有文字傳承。有人認為，方言聽寫大賽除了娛樂性外，人們更看重的是它傳遞的文化意義。
材料二：第二季方言大賽用當下的時尚、流行元素對方言進行包裝，既能推動當地文化發展，又能夠以多元、新鮮的形式讓古老方言呈現新氣象。考題除接地氣、講人文之外，還融合各地特色、人文風貌，出題方式上既體現評彈、白局等各地傳統曲藝，也有rap、老外游江蘇等新風尚元素的融入，各地熱心觀眾通過外拍短片出題，讓鄉音鄉情醇美難忘。
運用文化生活知識回答下列問題：
⑴閱讀材料一，說明江蘇方言大賽所具有的文化價值。
⑵依據材料二，說說我們應該怎樣正確對待傳統文化。
35.2015年5～6月，淮安市有關部門在本市6～17周歲未成年人中開展了主題為“踐行核心價值觀，爭做美德好少年”的第三屆淮安市“美德少年”推選活動。本次活動的具體推選標準為積極踐行社會主義核心價值觀，愛學習、愛勞動、愛祖國，學禮儀、明禮儀、行禮儀，具有良好綜合道德素質，得到所在學校師生和社區(村)居民普遍認可，并且要求被推選人在“在家庭是好孩子”、“在學校是好學生”、“在社會是好公民”或其他某個方面事跡突出。
⑴運用文化生活有關知識，說明舉辦“美德少年”推選活動對社會主義道德建設有什么意義。
評選結束后，有關部門將以美德少年事跡為原始素材，組織拍攝系列微電影，通過市電視臺播出、有關網絡平臺推廣及開展微電影進校園等活動，讓更多的未成年人感受美德少年優良品格，引導全市廣大未成年人學習美德、踐行美德、弘揚美德，從小做有道德的人。
⑵有人認為，只要有效利用大眾傳媒，就能完成德育任務。請你結合材料談談對這一觀點的認識。
36.2015年1月，奧巴馬政府提出將放松對美國公民前往古巴旅行的限制，并允許開通飛往古巴的定期航班。但是，6月初，由共和黨控制的美國眾議院否決了開通飛往古巴定期航班的建議。與此同時，眾議院還決定保留有關美國公民在前往古巴旅行前必須得到特別批準的規定。美國總統奧巴馬威脅將對眾議院的最新投票結果行使否決權。
⑴上述材料說明美國聯邦政府的運行遵循什么樣的基本原則?試述這一原則的弊端。
⑵美國的政體屬于哪種類型，試述這一政體的特點。
三、探究題：本題18分。結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題，并綜合運用有關知識分析問題、解決問題，創造性提出解決問題的方案、策略等。
37. 創意改變生活，設計成就未來。2015年5月11日，淮安市召開動員會，正式啟動首屆文化創意設計大賽，部署安排大賽各項賽事活動，為大賽的順利舉辦凝聚共識、匯聚力量。現請你參與其中。
【參賽意義】
深入貫徹習“文化建設邁上新臺階”要求，認真落實省文化創意設計和服務產業推進會精神，加快推動我市“4+3”重點服務業特色體系發展，以大賽為紐帶，匯聚創意設計資源，提升創意設計水平，促進創意成果轉化，推動文化、創意、互聯網等融合發展，積極營造“大眾創業、萬眾創新”濃厚氛圍，讓創意找到市場，讓企業發現商機，讓百姓親近藝術，努力提高淮安文化軟實力和產業競爭力。
⑴“讓創意找到市場，讓企業發現商機，讓百姓親近藝術”體現了《文化生活》的哪些道理?
【參賽原則】
突出文化導向，注重中華文化與地方特色文化的創意設計;突出時代特征，注重新產品新業態新模式的研發;突出成果轉化，注重產業對接與“創客”培育。
⑵運用《文化傳承與創新》的有關知識，說明提出這些設計原則的依據。
【參賽內容】
本次競賽，廣告創意設計要求圍繞傳播“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，組織相關公益類廣告設計。
⑶請你根據本次廣告創意設計競賽的要求擬兩條宣傳標語，并結合相關要求對你設計的標語做簡要說明。
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