2017年遼寧高考招生藝術類專業統考考試說明(3)
2017年遼寧高考招生藝術類專業統考考試說明
(3)考查考生的感受力
由于戲劇影視導演專業有其專業的特殊要求，因此通過專業考試，考查考生能否在其想象的引導下，對舞臺上假定的事物，像真的存在那樣產生真切的感受，對自己所扮演的人物，對人物之間的關系，對劇本所提供的背景、環境、事件、情節等虛構的一切，能否產生真切的感受。
(4)考查考生的形象感及其他
形象感是導演必備的專業素質。因為演戲就是演人，演員要通過自己的表演在舞臺、銀幕、屏幕上塑造出活生生的、具有獨特性格的人物形象，而且要演誰像誰，“裝龍像龍”，“裝虎像虎”，不能演什么人物形象都一樣，千人一腔，千人一面。
3.命題故事
戲劇藝術是行動性的藝術。導演是舞臺行動的組織者。因此，對生活、對作品的感悟與理解能力、構思能力、感受能力、想象能力、表現能力是導演應具備的基本素質。可以說戲劇情節、矛盾沖突及人物情感的挖掘與升華等是導演的重要創作任務。因此，在導演專業考試中，命題故事被列為必考的項目，意在考查考生的專業基本素質，即上述的“五個能力”。這幾個能力的考查，也是作為打分的依據。
(1)感悟與理解能力和構思能力的考查
命題故事，首先要求考生對故事的命題理解要準確(不跑題)，在理解規定題目的基礎上，以生活為依據進行故事情節的組織。這不僅考查考生的構思能力，更重要的是考查考生對生活的感悟和理解能力。考生根據規定的題目在組織故事情節及選擇素材上，能夠做到選擇自己熟悉的生活，適合自己的素材，不僅能看出考生對生活的感悟與理解能力和構思能力，同時也可看出考生創作能力的潛能。
(2)表現力、想象力及感受力的考查
表現力、想象力及感受力是不可分割的統一體。考查考生的幾種能力，重點考查考生通過規定的題目編講故事是否做到以下幾個方面：
講出的故事是否做到三有：即有人、有事、有情。
有人：即故事中的人物有個性，有特點。無論行走坐臥均符合人物性格，即活生生的人。
有事：以事件為紐帶，講出人物對事件的態度及具體的人物行動。
有情：即喜、怒、哀、樂、悲、恐、驚。講到動情處，能找到人物的真實感覺，做到自己首先受到感動。
根據命題講出的故事，要做到突出趣、勁、味。故事要講得有力度，由小見大，做到故事的開頭如“爆竹炸響”，結尾又如撞鐘，有回味無窮的效果。編講的故事情節既出人意料，又在情理之中。
第二部分 筆試
影視作品分析
看一部規定的影片，看完影片之后寫出1700字左右的作品分析。作品分析主要內容：概述作品的故事情節、主題思想及如何運用藝術手段和方式表現作品的主題思想，尤其側重于分析導演的思維和藝術手法。
通過影片分析，主要考查考生對作品的理解能力，對藝術的感悟能力、把握能力、認識能力和分析能力，同時也考查考生的形象思維能力以及文字的組織能力。
(二)考試科目分值及時間
1.面試
(1)朗誦：自選散文或小說片段，或一篇詩歌或一則寓言，滿分為50分，限時3分鐘之內。
(2)命題表演：滿分為60分，限時3—5分鐘。
(3)命題故事：滿分為70分，限時3分鐘之內。
2.筆試
影視作品分析：滿分為120分。
總分滿分為300分。
三、戲劇影視文學專業
戲劇影文學專業考試，是為藝術類院校選拔有一定文化基礎，有一定創作能力與創作潛能，有培養價值的優秀學苗。因此，戲劇影視文學考試既要遵循藝術教育規律，又要注重學生的文化修養及生活底蘊。
戲劇影視文學專業考試形式為筆試。
(一)考試科目及考查內容與目的
1.影視作品分析
看一部規定的影片，看完影片之后寫出1700字左右的作品分析。作品分析主要內容：概述作品的故事情節、主題思想及如何以藝術手段和方式表現作品的主題思想，尤其側重于分析編劇的思維和藝術手法。
通過影片分析，主要考查考生對作品的理解能力，對藝術的感悟能力、把握能力、認識能力和分析能力，同時也考查考生的形象思維能力以及文字的組織能力。
2.命題編寫故事
戲劇藝術是行動性的藝術。編劇是舞臺行動的提供者。因此，對生活、對作品的感悟與理解能力、構思能力、感覺能力、想象能力、表現能力是編劇應具備的基本素質。可以說戲劇情節、矛盾沖突及人物情感的挖掘與升華等是劇作者的重要創作任務。因此，在專業考試中，編寫故事被列為必考的項目，意在考查考生的專業基本素質，即上述的“五個能力”。這幾個能力的考查，也是作為打分的依據。
(1)感悟與理解能力和構思能力的考查
編寫故事，首先要求考生對命題理解要準確(不跑題)，在理解題目的基礎上，以生活為依據進行故事情節的組織。這不僅考查考生的構思能力，更重要的是考查考生對生活的感悟和理解能力。考生根據命題故事，在組織故事情節和選擇素材上，能夠做到選擇自己熟悉的生活，適合自己的素材，不僅要體現出考生對生活與命題故事的感悟與理解能力和構思能力，同時也要體現出考生創作能力的潛能。
(2)表現力、想象力及感受力的考查
表現力、想象力及感受力是不可分割的統一體。考查考生的幾種能力，重點考查考生“編寫故事”是否做到以下幾個方面：
編寫出的故事是否做到“三有”，即有人、有事、有情。
有人：即故事中的人物有個性，有特點。無論行走坐臥均符合人物性格，即活生生的人。
有事：以事件為紐帶，編寫出人物對事件的態度及具體的人物行動。
有情：即喜、怒、哀、樂、悲、恐、驚。編寫的故事能體現出人物的真實感覺，做到自己首先受到感動。
編寫故事，要做到突出趣、勁、味。故事要編寫得有力度，由小見大，做到故事的開頭如“爆竹炸響”，結尾又如撞鐘，有回味無窮的效果。編寫的故事情節既出人意料，又在情理之中。
3.文學常識
文學常識主要考查考生的閱讀量以及理解、掌握中外經典文學作品的程度和數量。
(二)考試科目分值及時間
1.影視作品分析：滿分為120分。
2.命題編寫故事：滿分為100分。
3.文學常識：滿分為80分。
總分滿分為300分。
四、廣播電視編導專業
(一)考試科目及考查內容與目的
1.即興演講
檢驗考生觀點闡釋、邏輯思維、語言表達等方面的能力。
2.藝術特長展示
檢驗考生的藝術素質、藝術才能和藝術感覺。
考生選取小品、曲藝、聲樂、舞蹈、器樂等其中一種形式展示即可。考生一人考試，不許其他人配合考試。所用樂器除鋼琴外自備。其他物件如服裝、道具、伴奏音樂等自備。
3.電視作品分析
檢驗考生對電視作品的藝術感悟力和理解力。
觀看電視作品兩遍，可以在觀看時做必要的記錄。按試題要求對電視作品進行分析，完成分析文章。
4.文學藝術常識
檢驗考生對文學藝術常識的掌握情況。
(二)考試科目分值及時間
1.即興演講(面試)
考生抽取給定演講題目，準備3分鐘后，在3分鐘之內演講，滿分為100分。
2.藝術特長展示(面試)
考試時間在3分鐘之內，滿分為50分。
3.電視作品分析(筆試)
(1)觀看電視作品兩遍，可以在觀看時做必要的記錄。
(2)按試題要求對電視作品進行分析，完成分析文章。
(3)觀看電視作品后答題時間為90分鐘。
該部分滿分為100分。
4.文學藝術常識(筆試)
閉卷考試，考試時間為60分鐘，滿分為50分。
總分滿分為300分。
五、播音與主持藝術專業
(一)考試科目及考查內容與目的
1.朗誦
檢驗考生吐字發聲、普通話語音語調、音質音色、斷句停連等情況。
2.即興演講與形象氣質
檢驗考生觀點闡釋、邏輯思維、語言表達等方面的能力，以及作為主持人的形象氣質條件。
3.藝術特長展示
檢驗考生的藝術素質、藝術才能和藝術感覺。
考生選取小品、曲藝、聲樂、舞蹈、器樂等其中一種形式展示即可。考生一人考試，不許其他人配合考試。所用樂器除鋼琴外自備。其他物件如服裝、道具、伴奏音樂等自備。
4.語言基礎知識
檢驗考生現代漢語語音、文字、詞匯、語法、修辭等方面知識。
(二)考試科目分值及時間
1.朗誦(面試)：考前抽取指定朗誦稿件，準備3分鐘后參加考試，朗誦稿件在3分鐘之內，滿分為100分。
2.即興演講與形象氣質(面試)：考生抽取給定演講題目，準備3分鐘后，在3分鐘之內演講。形象氣質考核與即興演講同步進行。滿分為100分。
3.藝術特長展示(面試)：考試時間3分鐘之內，滿分為50分。
4.語言基礎知識(筆試)：閉卷筆試，考試時間為60分鐘，滿分為50分。
總分滿分為300分。
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