2017高考語文作文復習攻略
2017年高考即將拉開帷幕，作文作為語文成績的重中之重，必須加強積累和練習。接下來學習啦小編為你整理了2017高考語文作文復習攻略，希望對你有幫助。
高考語文作文復習攻略1、好題目。
“好”，當然沒有個上限標準;但要算得上“好題目”，起碼應該具有如下一些標志：一是語意一目了然，與作文材料相符，不會給人偏題之嫌。
比如，剛剛結束的第一次省統測，有考生為自己的作文取名為“文憑與能力”，這就很好;但有的考生就取“繼承優秀文化傳統”這樣的標題，語意倒是很清楚，但顯然有離題之嫌，這就很失敗。二是表意準確清晰，而且不出現知識性錯誤。
比如，2008年高考考生作文中有“事(適)得其反”這樣的標題，成語的意思很明確，與試卷提供的作文材料也相符合，但出現了醒目的錯別字，這也會產生很不好的影響。
又如，2012年云南省第一次統測考生作文中的“盲目的文憑”、“別拿‘大學生’為空頭銜”、“符合才有意義”等標題，便存在表達欠準確欠清晰的問題。三是語言簡潔，詞語組合最好能有一點兒節奏感，最好能有點兒文采。
比如，將“又少了一個人”與“人，又少了一個”兩者對比，意思沒有變化，但后者明顯更富有節奏感，而且含有一定的感情成分。
美國有一部講花樣游泳運動員的電影，我們國內流行的版本取名為“出水芙蓉”，這個翻譯可以說是又“忠實”，又“美”。但如果翻譯為“攪水女人”則要粗糙得多。
高考語文作文復習攻略2、好開頭。
“好開頭”的標志是什么呢?
第一，應該是明確集中，緊扣材料;既不要避而不提材料內容，也不要大量復述材料。第一段的字數呢?最好不要超過五行，兩三行文字就揭出中心論點更好。
第二，要有利于自己繼續往下寫第二段。第一段寫得再好，第二段寫不下去，也就沒有意義。
第三，最好能夠有一點兒文采。如果由于開頭段的字數限制，排比句式不便使用，可以練習用對偶、疑問等修辭手法。
比如毛澤東《中國社會各階級的分析》的開頭：“誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個問題是革命的首要問題。”這樣的開頭，既抓住話題要害，又點題，又引人關注，真是好開頭。當然也歡迎用形象的手法引入，就像孟子的“魚我所欲也……”那樣。
高考語文作文復習攻略3、好結尾。
作為“好結尾”，第一當然是要總結全文，畫龍點睛，呼應開頭，呼應標題。
第二，要簡短有力，如果沒有十分精彩的話語，字數最好不要超過三行，能一兩行文字甚至一句話解決問題更好。比如，云南省第一次統測中有考生用“文憑只是通行證，特長才是殺手锏”這樣的語句結尾，效果就很好。
第三，特別歡迎形象生動，有文采、有鼓動性、有感召力的語句。比如毛澤東《星星之火，可以燎原》的結尾：“它(指中國革命的高潮)是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。”
高考語文作文復習攻略4、“好結構”。
對于考場作文來說，能夠安排成“總-分-總”三段，就算是“好結構”啦。可惜，至少截至今年云南省第一次統測為止，還有不少考生做不到這一點。
有的考生很喜歡緊跟題目寫上三五行字，然后換行，寫上“題記”兩個字。寫第一段呢，動輒十多行文字，甚至更多;整篇文章看不出明顯的開頭，也沒有簡短集中的結尾，甚至就來個一段到底，這與前人概括的“鳳頭，豬肚，豹尾”的理想結構實在相去甚遠。
當然，如果更進一步要求，除了要注意篇章結構外，還應該注意段內層次。將一篇作文的篇章結構、包括段內層次安排得合理一點，安排得讓閱卷教師好看一點，這并不難，關鍵是同學們要在思想上予以重視，并主動拿出一點時間練習鞏固。
高考語文作文復習攻略5、好語言。
什么是好語言?《高考說明》的回答是：“簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動”。這無疑是正確的。但我們在此想從作文訓練的角度稍微具體地說一說。就考場作文來說，有幾項要求還是可以作為具體指標來訓練的。
(1)我們姑且稱之為“一二三五六工程”，即認真組織一組排比句，恰當運用上兩三種修辭手法，準確使用上五六個成語。
(2)避免使用沒有被主流媒體認可或爭議較大的網絡用語，慎用英語或數學符號。請記住,沒有那么多語文教師既懂語文，又懂英語，還對數學感興趣，所以為了避免你的考場作文受不必要的損失，應該盡量使用“漢語”表達。
(3)運用材料要求準確，語言表達也要力求準確，關鍵的地方不要出現病句。比如，“屈原寧可死在刀下，也不改變自己的志向”(屈原什么時候死在“刀下”呢?)，“生活就像一杯不加糖的白開水”(還有一種加了糖的白開水嗎?);取標題更要嚴防語病，比如，省一模中考生取的“在一技之長的天空飛翔”這樣的標題，就存在明顯的語病。
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