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        高三文科生怎樣提升成績

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          在大家印象中,文科生無非就是背背背,其實要提升文科成績,可不止背誦這么簡單。以下是學習啦小編為你整理的高三文科生提升成績的方法,希望能幫到你。

          高三文科生怎樣提升成績

          在梳理知識點的過程中提升效率

          很多學生對知識似乎很熟悉,可一到考試中,就錯誤百出,特別是文綜的歷史部分,這要歸結為考生看書效率低,不是看了,背了就能提升成績的,一定要知道,看 書是為了考試服務,在平時的看書過程中,如果考生沒有總結考點的話,那么很可能讀百遍書對考試考點都能顯現。

          那么考生在看到考試內容的時候,僅僅靠背誦肯定不行,務必要知道上面的內容中可能涉及到哪些考點,需要建立聯系和思考,只有這樣死的知識點才能變成活考點,此外還有水利、文化等等,縱向聯系起來考查,考生在復習知識的過程中,如果知道一些知識點怎么用的話,并且將之與命題方向聯系起來,那么效率肯定不錯,比傳統的死記硬背要好得多。

          在答題中回歸知識

          這個是與上面相互對應的,從哪里就可以到哪里去。很多考生在做題或者考試之后僅僅盯著自己得了多少分,如果分數可以的話那么就算過去了,如果分數不理想, 有的迷茫,有的失望,很少有學生能全面尋找自己在做題的中不足,并且安排下一步復習怎么辦。同時還有很多考生掉進題海中,做了很多題,成績卻沒有提升,離 高考還有一個月的時間,如果考生不能從做題中認識到什么的話,那么在接下來的備考中依然可能處于無效的境地。俗話說書到用時方恨少,那么很長一段時間以 來,如果成績不理想,那么為什么不通過做題總結一下自己到底是哪些環節出現問題了呢?并且安排計劃,逐步彌補和完善。

          養成預習的習慣

          在瀏覽教材的總體內容后再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經了解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。這樣既提高了自學能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。

          聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑

          老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的,那么課堂效率如何提高呢? 做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛,頭腦清醒,是學好知識的前提條件。

          如何提高文科成績

          一、高三文綜政治怎么提高成績?

          第一:文綜政治要熟悉課本,不用背,只要大概有印象就可以了,知道原理什么的大概在什么位置就好;

          第二:在熟悉課本的基礎上做到以下幾點:

          1、自己先做一部分題,不要怕和答案相差大,沒關系,都會有這樣一個過程。通過錯題,好好領會一下自己欠缺在什么地方,學會思考。

          2、通過錯題再次熟悉政治課本,歸納課本知識,尤其是自己不熟悉的地方。

          3、再來做題,這次做題應該會有很大的進步,但是還難免有不盡人意的地方,這個時候要把答案抄下來,背過,積累的多了,自然會不知不覺得提高了。

          二、高三文綜地理怎么提高成績?

          地理分為自然地理,中國地理,世界地理三部分,其中中國地理,世界地理都是建立在自然地理基礎上的。所以學好自然地理是最重要的。在自然地理中重要的部分是地球運動和氣候,它們是很難理解透徹的但是又關系到所有地理知識的。建議高三文綜地理這樣復習:

          1、總結知識,每堂課上的內容比較多,這個時候就按章節把每課的大致內容總結下來。

          2、整理思路,每道大題都有自己的思路。比如說問你水文特征,應該從什么地方答才能得到全部的分數呢?這個時候你就應該有一定的思路。

          3、在做地理練習的時候要注意這樣一個問題:每道選擇題都有四個答案,只有一個答案是正確的。這個時候請你再選出正確答案之后不要急著看下面一道題,把其他三個選項錯誤的原因寫在旁邊,方便后面復習錯題用。

          4、在學習中國地理和世界地理的時候,我們可以按照分區來學習,把每個分區的地理位置(經緯度位置、海陸位置、交通位置、包含范圍等),自然地理(地形、氣候、土壤、水文、植被、動物、資源等),社會經濟(人口、農業、工業、城市等)總結起來,方便記憶。

          5、地球運動部分主要是在于理解,老師講完后,應該再把它當作一道新題自己做一遍,重復老師的思路,加深印象。

          三、高三文綜歷史怎么提高成績?

          高三文綜歷史復習中,最好把每個時期總結成一棵樹的樣子,主干就是大標題,枝干就是小標題,葉子就是內用的關鍵詞,這樣每一節就是一棵樹了。到最后的時候,把這些書當成枝葉再串成一棵大樹,你一本書的框架就出來了,這樣就會覺得學習是一件很簡單的事情。


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