福建高考地理試卷分析
在福建高考地理考試結束之后，要對試卷做哪些分析呢?下面是學習啦小編網絡整理的福建高考地理試卷分析的內容以供大家學習參考。
福建高考地理試卷分析(一)
這次文綜試卷的地理部門，體現(xiàn)的最大特點就是親近自然、走向社會，讓學生學終生有用的地理。
比如說第1、第2兩題，涉及循環(huán)農業(yè)的話題，這與今年中央一號文件大力推廣家庭農場息息相關，也是建設美麗中國的一個體現(xiàn)，實用性非常強，題中情境用了江南一帶的例子，考生比較親切。不過，遺憾的是，現(xiàn)在學生普遍沒有走出校園，走向更廣闊的社會，有些甚至雞鴨不分，更不要說生豬飼養(yǎng)產生的沼液沼渣是怎么回事，這樣一來，學生答題時就會有局限性。
3、4兩題涉及現(xiàn)代工業(yè)產業(yè)布局，這也扭轉了大家覺得地理就是游山玩水的錯誤觀點，其實地理與經濟的發(fā)展、社會的進步密切相關。也給地理老師以警示，要帶領學生多去科研機構、高科技企業(yè)多走走看看，哪怕學生只是走馬觀花，也比埋頭學習更能帶給他們理性的思考和感性的體驗。
6、7、8三題都涉及地理信息系統(tǒng)。這份地理試卷是高校老師出題，而地理信息系統(tǒng)課題又是國家朝陽產業(yè)，高校研究的一個重要方向，所以多次出現(xiàn)在高考試卷中。只是地理信息系統(tǒng)是高中地理教材的選修模塊，而福建多數(shù)高中校沒有選擇這一模塊進行學習，只是在其中一個章節(jié)里一筆帶過，學生對這塊知識點比較陌生。建議今后地理老師要多關注地理信息系統(tǒng)板塊，也建議學校或教育部門購買地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，為地理課堂所用。
今年地理命題最大的改變在地球運動知識點，這個板塊每年都是難點。今年考的是可調節(jié)窗戶遮陽板，不僅生活中常見，難度也有所降低。這給我們啟示，今后，與生活實際相背離的偏題、難題會逐漸在高考試卷中弱化，對學生來說，如果學的東西對未來有用，就要花時間鉆深、鉆透;如果對未來用處不大，就可以弱化學習。
總體來看，這次高考地理題目比省質檢難度略為降低，多數(shù)考生的成績應該穩(wěn)中有升。
福建高考地理試卷分析(二)
1、體現(xiàn)課改理念，突出能力立意
地理試題體現(xiàn)新課程的“自主學習、主動探究、重視學習的過程與方法”的核心理念，立足地球與地圖、生產活動與地域聯(lián)系、生態(tài)環(huán)境保護與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展等學科主干知識與地理技能，考查考生分析解決地理實際問題的能力。
如37題(4)，要求考生對新經濟發(fā)展方式是否有利于某特定區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的討論，選擇一種觀點并為其提供論據(jù)。該題的設問意在引導考生獨立思考、各抒己見，在可測、可控的范圍內有效地評價考生的地理思維發(fā)展水平，對進一步提升我省高中地理新課程實施水平，鼓勵發(fā)展學生的地理批判性思維和創(chuàng)新思維，將發(fā)揮積極引領作用。
2.緊密聯(lián)系社會，反映時代特征
地理試題緊密聯(lián)系國內外經濟社會時政熱點。37題以21世紀關注的海洋經濟、網絡經濟為背景，引導學生探究傳統(tǒng)農業(yè)向都市農業(yè)的轉型及傳統(tǒng)商業(yè)形態(tài)向“淘寶村”電商發(fā)展。其他題組涉及智慧城市建設、人口、貿易、海岸帶開發(fā)、災害、污染治理等熱點問題，引導考生關心國家、關注社會，胸懷祖國、放眼世界，體現(xiàn)了地理學科的核心價值觀。
3.考查地理思維，強調融會貫通
試題考查內容涵蓋高中初中地理知識，力求自然地理、人文地理和地理區(qū)域的融合。如37題通過對地理位置與區(qū)域發(fā)展自然優(yōu)勢的評價、工業(yè)化與城市化背景下都市農業(yè)地域的分析、“網絡經濟”影響區(qū)域發(fā)展的探討，重點考查考生對地理事物觀察、區(qū)域分析與綜合、區(qū)域比較等地理學習與研究方法的領悟、掌握和運用水平。
4.創(chuàng)設新穎情境，彰顯學科特色
試題在情境創(chuàng)設方面，力求素材新穎多樣，反映近年來地理科學發(fā)展與地理學科實證研究成果。試卷共有10張地理圖表，包括區(qū)域圖、框架圖、雷達圖、折線圖、等值線圖、柱狀圖、景觀圖片等，凸顯了地理學科特色。
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