高三歷史羅馬法的起源與發(fā)展同步訓練題
高三歷史羅馬法的起源與發(fā)展同步訓練題
羅馬法，一般泛指羅馬 奴隸制國家法律的總稱，存在于羅馬奴隸制國家的整個歷史時期。下面是學習啦小編帶來的高三歷史《羅馬法的起源與發(fā)展》的同步訓練題目及其參考答案以供大家學習。
高三歷史羅馬法的起源與發(fā)展同步訓練題：
一、選擇題
1、羅馬法是指下列哪一時期古代羅馬制定和實施的全部羅馬法律( )
A、公元前6世紀初至公元7世紀 B、公元前6世紀末至公元7世紀
C、公元前7世紀初至公元6世紀 D、公元前7世紀末至公元6世紀
2、《十二銅表法》的頒布是平民的勝利，主要是因為它( )
A、標志著羅馬成文法的誕生 B、內(nèi)容廣泛且條文清晰
C、規(guī)定了嚴酷的債務(wù)奴役制 D、審判和量刑有法可依
3、公元前3世紀中期，羅馬建立了第一個海外行省( )
A、西里西亞 B、迦太基
C、雅典 D、西西里
4、“萬民法”取得“公民法”是為了適應(yīng)( )
①版圖的擴展 ②國際交往擴大 ③商品經(jīng)濟和貿(mào)易的發(fā)展 ④封建主統(tǒng)治的需要
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
5、公元六世紀晚期，一位羅馬公民因故意傷害一名外邦自由民，被宣判有罪。法官對其量刑的依據(jù)，最有可能的是( )
A、《十二銅表法》 B、習慣法
C、《民法大全》 D、公民法
6、羅馬法體系的最終完成是在下列哪位皇帝時期( )
A、屋大維 B、狄奧多西
C、查士丁尼 D、哈德良
7、羅馬公民法其內(nèi)容包括( )
①元老院法令 ②元首命令 ③大法官告示 ④一些具有法律效力的習慣法
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
8、下列不屬于羅馬法所涉及內(nèi)容的是( )
A、提倡自由民在“法律面前人人平等”
B、承認私有財產(chǎn)神圣不可侵犯
C、滲透著自然法思想
D、“天賦人權(quán)”“權(quán)利平等”
9、下列關(guān)于羅馬法的評述不正確的是( )
A、其制定和實施是為了維系和穩(wěn)定帝國統(tǒng)治
B、是歐洲歷史上最早的一套比較系統(tǒng)完備的法律體系
C、為近代歐洲大陸國家立法提供了范本
D、是為了維護羅馬封建制度
10、古代羅馬法不斷積累與完備的根本推動力是( )
A、法學家的不斷努力 B、維護統(tǒng)治的需要
C、平民的要求和斗爭 D、社會的不斷發(fā)展
二、材料解析題
11、材料一 (第8表)凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)解時，則傷人者也需要受到同樣的傷害。不過，如有人打斷自由人骨頭，他須償付300阿司罰金;如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半。
——摘編自《十二銅表法》
材料二 奴隸和隸農(nóng)必須無條件地服從主人，服從“命運”的安排，對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴加懲治。
——摘編自《民法大全》
(1)《十二銅表法》發(fā)表的原因是什么?標志著什么?
(2)《民法大全》形成于哪位皇帝期間?其目的是什么?又標志著什么?
(3)根據(jù)材料一、二內(nèi)容，你認為羅馬法制定的目的是什么?
三、問答題
12、德國著名法學家耶林格在其著作《羅馬法精神》一書中說：“羅馬曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學的發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服世界最為持久的征服。”談?wù)勀銓Υ嗽挼睦斫狻?br/>
高三歷史羅馬法的起源與發(fā)展同步訓練答案：
一、選擇題
1、B 2、D 3、D 4、A 5、C 6、C 7、D 8、D 9、D 10、D
二、材料解析題
11、(1)是平民反對貴族特權(quán)斗爭的結(jié)果;標志著羅馬成文法的誕生。(2)查士丁尼;極力重振羅馬帝國的雄風;標志羅馬法體系的最終完成。(3)為了維護奴隸制度，保護奴隸主階級的政治和經(jīng)濟利益，鞏固其統(tǒng)治地位。
三、問答題
12、作者此話有理，因為前二次征服(武力、基督教)，不是因為帝國的滅亡而消失，就是因為后來的文藝復興和啟蒙運動而減弱，唯有第三次最為持久。表現(xiàn)在：歐美各國在不同程度上無不受到羅馬法的影響。(1)為近代新興資產(chǎn)階級的民權(quán)理論提供了思想淵源，為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝教會和世俗的封建勢力提供了理論武器;(2)為資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和鞏固提供了現(xiàn)成的法律形式;(3)為近代歐洲大陸國家立法提供了范本。20世紀初羅馬法的影響經(jīng)過日本，延伸到了中國。國民黨征服的民法即沿襲了羅馬法。我國現(xiàn)行的《民法通則》、《繼承法》也在一定程度上繼承了羅馬法的原則。