高三歷史備考資料：中國古代社會進步與制度創(chuàng)新

　　君主專制易形成暴政、腐敗現(xiàn)象，成為社會進步的嚴(yán)重障礙。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的高三歷史《中國古代社會進步與制度創(chuàng)新》的備考資料以供大家學(xué)習(xí)。

　　高三歷史備考資料：中國古代社會進步與制度創(chuàng)新

　　一、專制主義中央集權(quán)制度

　　1.含義：專制主義中央集權(quán)制，包括專制主義和中央集權(quán)制度兩個概念。前者是指中央的決策方式，即皇帝個人專斷獨裁。后者是指全國各種軍政財大權(quán)歸屬中央，地方完全由中央管理和控制。

　　2.原因：

　　①經(jīng)濟根源：由封建的經(jīng)濟基礎(chǔ)決定的。封建的個體小農(nóng)經(jīng)濟要求有一個強有力的中央政權(quán)，維護國家統(tǒng)一和社會安定，保證生產(chǎn)發(fā)展。封建地主階級也需要有一個強有力的政權(quán)保護封建土地所有制，鎮(zhèn)壓農(nóng)民的反抗。

　　②政治根源：適應(yīng)地主階級建立和鞏固政權(quán)，完成和鞏固統(tǒng)一，加強對人民控制的需要。

　　③理論來源：法家“集權(quán)”理論。

　　3.過程：

　　形成：戰(zhàn)國。①韓非子“集權(quán)”思想;②秦國商鞅變法，建立縣制。

　　確立：秦朝。①政治上：確立皇權(quán)至高無上;中央設(shè)三公九卿，地方實行郡縣制;頒布秦律。②經(jīng)濟上：確立土地私有;統(tǒng)一貨幣、度量衡;車同軌，修馳道。③思想上：推行“焚書坑儒”，實行思想專制。④文化上：書同文、以法為教、以吏為師。

　　鞏固：西漢有①郡國并行制②漢武帝政治上推行封建大一統(tǒng)的措施察舉制、刺史制度、“推恩令”、“附益之法”、在軍事上北擊匈奴、南攻越族、在思想上 “罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。

　　完善：隋唐實行三省六部制、科舉制等

　　加強：北宋集中軍權(quán)、行政權(quán)、財權(quán)、司法權(quán)等措施，尤其是對地方管理措施要重視。

　　發(fā)展：元朝重點掌握宣政院、行省制度。

　　強化：明朝在中央，廢丞相權(quán)分六部，皇權(quán)空前加強;在地方，廢行省設(shè)三司，大權(quán)統(tǒng)歸中央;廢大都督府，行五軍都督府;頒布《大明律》，維護封建特權(quán)統(tǒng)治;設(shè)置廠衛(wèi)機構(gòu)，以保衛(wèi)皇權(quán);實行八股取士，以加強思想控制;清朝的軍機處、大興文字獄等內(nèi)容。

　　結(jié)束：辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度。

　　4.特點：皇權(quán)的至高無上和專制獨裁;帝位終身制和皇位世襲制;以“君權(quán)神授”來神化皇權(quán)以鞏固統(tǒng)治;以文化專制來鞏固政治專制;中央和地方、君權(quán)和相權(quán)的矛盾伴隨著集權(quán)制度發(fā)展的始終。

　　5.基本矛盾和發(fā)展趨勢

　　一是皇權(quán)和相權(quán)的矛盾。其發(fā)展總趨勢是相權(quán)不斷削弱，皇權(quán)不斷加強。

　　二是中央集權(quán)和地方分權(quán)的矛盾。

　　發(fā)展總趨勢：地方權(quán)力不斷收歸中央，中央集權(quán)不斷加強。

　　6.評價

　　(1)積極作用：①有利于多民族封建國家的建立、鞏固和發(fā)展。②有利于鞏固封建統(tǒng)治，維護祖國統(tǒng)一、國家獨立與領(lǐng)土完整。③能有效地組織人力、物力和財力進行大規(guī)模的公共建設(shè)，有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。④有利于各地區(qū)的經(jīng)濟、文化交流，有利于民族融合，有利于增強中華民族的凝聚力。

　　(2)不利影響：①在封建社會上升發(fā)展時期，其積極作用為主流。但在下降時期，其消極作用越來越明顯，嚴(yán)重阻礙了社會經(jīng)濟文化的發(fā)展和社會進步。②君主專制易形成暴政、腐敗現(xiàn)象，成為社會進步的嚴(yán)重障礙。

　　二、中央機構(gòu)和官制的變化：略。

　　三、地方行政制度——分封制、郡縣制、行省制度、土司制度、改土歸流

　　四、選官制度

　　兩漢：察舉制、皇帝征召等

　　魏晉南北朝：九品中正制

　　隋唐至明清：科舉制(隋：建立;唐：完善;北宋：發(fā)展;明清：沒落)

　　五、監(jiān)察制度

　　秦朝：御史大夫

　　兩漢：刺史制度

　　北宋：通判

　　元朝：御史臺

　　明朝：按察使司和廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)

　　六、少數(shù)民族的政治制度

　　遼：蕃漢分治(南北面官制度)

　　金：猛安謀克制度

　　后金：八旗制度

　　高三歷史備考資料：中國古代的對外關(guān)系

　　封建國家的大統(tǒng)一時期，社會安定、經(jīng)濟繁榮，對外交往更為頻繁。秦漢時期，國力強盛，中國與亞洲各國人民有著密切的經(jīng)濟文化交流。表現(xiàn)在兩漢同朝鮮、日本聯(lián)系加強;張騫通西域，開辟中西交通的新紀(jì)元。中國同西亞、歐洲的通商關(guān)系開始發(fā)展起來，中國的絲綢、治鑄、水利技術(shù)沿“絲綢之路”遠(yuǎn)播到中亞、羅馬和歐洲地區(qū)。先進的秦漢文化對東、西方乃至世界都產(chǎn)生了重要影響。張騫、班超、甘英是促進中外友好交往的杰出人物。

　　目的：①發(fā)展經(jīng)貿(mào)，互通有無。②傳播文化，宣揚國威。③兼收并蓄，取長補短。④鞏固統(tǒng)治，維護統(tǒng)一。

　　條件：國家統(tǒng)一，國力強盛，經(jīng)濟發(fā)達，文化領(lǐng)先，交通暢通，政策開明等。

　　內(nèi)容：政治上，互派使節(jié)，互通友好;經(jīng)濟上，發(fā)展貿(mào)易，互通有無;文化上，互相學(xué)習(xí)，取長補短;軍事上，有戰(zhàn)爭與和平，有侵略與反侵略。(復(fù)習(xí)中要特別強調(diào)對基本史實的熟悉掌握)

　　途徑：①官方和民間貿(mào)易(如絲綢之路)。②互派遣使節(jié)和留學(xué)生(如日本遣唐史)。③宗教傳播(如佛教傳入、玄奘西游、鑒真東渡)。④戰(zhàn)爭(如蒙古政權(quán)的對外戰(zhàn)爭)。

　　特點：①外貿(mào)先陸路后海路。②外貿(mào)政策由開放到閉關(guān)。③以官方貿(mào)易為主。④以友好往來為主，不以贏利為目的。⑤外貿(mào)伴隨著文化交流。⑥外貿(mào)促進了民族融合。

　　影響：增進了中外雙方的了解、聯(lián)系和友誼，促進了中外雙方的經(jīng)濟文化交流和發(fā)展，促進了人類歷史的進步。