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        高三歷史知識點

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        高三歷史知識點

          在學習高三歷史的過程中,你掌握了哪些重要知識點呢?下面是學習啦小編為大家收集整理的高三歷史知識點,相信這些文字對你會有所幫助的。

          高三歷史知識點:我國封建社會的中央行政制度

          1、三公九卿制:

          (1)、形成和演變:A、秦滅六國統一中國后,在確立皇權至上的基礎上,建立起三公九卿制,在中央設置丞相、太尉和御史大夫,…;B、漢承秦制,漢朝繼續沿用秦朝的三公九卿制,只是在某些官職在名稱上有所變化,職權范圍變化不大。

          (2)、影響:秦漢時期的三公九卿制的確立和完善為封建主義中央集權制度的建立和發展開創了新的局面,對以后歷代王朝的政治體制產生了深遠影響。

          2、三省六部制

          (1)、形成和演變:三省六部制是隋朝在繼承魏晉以來中央行政制度的基礎上創立的,唐朝延用并完善。三省長官都是宰相,他們相互牽制和制約,都由皇帝直接任免。宋元明清時期在沿用的基礎上稍有變化,但變化了只是局限于形式。(2)、影響:以三省六部制為核心的中央行政制度的建立,表明我國古代封建國家的官僚制度完全趨于成熟。該制度有效地分割了相權,加強了皇權,使中央集權制度進一步完善。這一制度對后世影響巨大,唐朝以后的中央行政機構的格局一直沒有發生重大變化。

          3、上述兩種制度的主要區別:

          (1)、確立和盛行的時代不同:三公九卿制確立于秦朝,盛行于漢;三省六部制確立于隋朝,盛行于唐。(2)、內部結構不同:三公九卿制是綜合性的中央行政機構,其中行政、軍事和監察等權力融為一體,皇帝的家政與國政混為一談;三省六部制則是集決策、審議、行政為一體的中央行政機構。(3)、丞相的組成和地位不同:三公九卿制中,丞相協助皇帝處理全國政事,有相對獨立的決策權、審議權和行政權;三省六部制中,由于三者長官都是宰相,使相權一分為三,從而加強的皇權。(4)、作用和地位不同:三公九卿制的確立,使中央集權制度建立并趨向鞏固;三省六部制的確立則使中央集權制度進一步完善。

          高三歷史知識點:我國古代的地方行政制度

          1、分封制:①、經濟基礎:井田制;②、受封的諸侯王在自己的領地內具有行政、軍事、經濟上的相對獨立性;③、作用。

          2、郡縣制:

          (1)起源于春秋初期。秦統一全國后,這種制度在全國推廣,并被后世所沿用,對歷史產生了深遠的影響。

          (2)郡縣制是中央集權制度的重要組成部份,是我國地方行政制度的重大變革,與分封制不同,郡守與縣令不是世襲,而是由皇帝直接任免,各郡縣在政治、經濟上沒有獨立性,也沒有自己的軍隊。所以郡縣制的實施從根本上否定了分封制,加強了中央集權,有利于社會秩序的安定和經濟的發展。

          3、郡縣制與封國制并行制漢初在地方推行。封國分王國和侯國兩級。王國名義上受朝廷節制,實際上與割據無異。形成了王國問題。侯國相當于縣,受所在郡監督。漢武帝頒布“推恩令”和“附益法”,解決了王國問題。

          4、行省制度開始于元朝。行省制度適應了元朝疆域遼闊的統治需要,鞏固和發展了中央集權制度和統一的多民族國家。行省制度對后世產生了深遠的影響。

          高三歷史知識點:我國選官(才)制度的演變

          1、世襲制;軍功受爵;

          2、察舉制度兩漢時期,為適應中央集權制封建國家統治的需要,漢朝建立和發展了一整套選撥人才的選官制度。包括察舉和征召等內容。選官標準:前期是才能和品德,后期卻變成門第望族。九品中正制

          3、科舉制度

          (1)隋唐時期:創立和完善:A、隋文帝開始采用分科考試的辦法選拔官員;隋煬帝時,設進士科,科舉制正式形成。B、唐朝時:①、貞觀時,增加了科舉考試科目,以進士、明經兩科為主。②、武則天時,大量增加科舉取士的人數,還首創了武舉和殿試。③、開元年間,任用高官主持考試,提高了科舉考試的地位,以后成了定制。C、評價:科舉制的創立是封建社會選官制度的一大進步,它起到了抑制門閥、擴大封建統治基礎、加強中央集權等作用。

          (2)北宋時:發展:①、北宋初期:A、考試分鄉試、省試和殿試三級;B、嚴格規定了科舉考試的程序,殿試成為定制;C、考試科目逐漸減少,進士科成為最主要的考試科目;D、在考試方法上實行糊名法;

         ?、?、北宋中期:王安石變法時又改革科舉考試:廢:…;改:…;設:…。

          (3)明朝時:八股取士:科舉試卷只能從儒家的四書五經中命題。

          (4)清朝時:A、戊戌變法時:改革科舉制度,廢除八股取士;B、1905年,清政府廢除了科舉制度。

          4、高考:1977年,我國恢復高考制度。

          高三歷史知識點:我國古代的監察制度

          1、御史大夫:秦朝所設的“三公”之一,(職能)

          2、刺史制度:西漢武帝在全國設十三個州,每州設刺史1名進行監察。刺史級別不高,但代表中央,可以監察諸侯王和地方高官。東漢刺史權力進一步加強,并逐步增加了地方行政權和軍權,成為州的最高長官。

          3、通判:北宋為加強對地方的控制,在地方設通判,負責監督知州,兩者相互牽制。

          4、御史臺:元朝設立的最高監察機關。

          5、提刑按察使司:明朝設立提刑按察使,分管地方監察和司法。

          6、廠衛特務機構錦衣衛負責輯捕、刑獄之事,監視、偵察官民的不法行為。它直接則皇帝指揮,不受政府司法部門的管轄。后來,東廠和西廠則宦官統領,皇帝直接控制。

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