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        2017年高考提高生物解題速度的技巧

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        2017年高考提高生物解題速度的技巧

          做題速度是決定考試成倍的關鍵因素,那么怎樣提高高考生物的答題速度呢?以下是學習啦小編為您整理的關于2017年高考提高生物解題速度的技巧的相關資料,希望對您有所幫助。

          2017年高考提高生物解題速度的技巧

          提高生物解題速度的技巧一、注重解題規(guī)范

          學霸很注重解題規(guī)范,因為細節(jié)決定成敗,對生物考試來說,能拿的一分也不能丟。這需要在平時的生物練習中刻苦訓練,態(tài)度要嚴謹,千萬不要說“考試會注意的”一類的話,平時沒有好習慣,在考試時緊張的氣氛下,你哪里還有心情去注意這注意那呢?無論是熟悉題型還是生疏題型,都要從審題開始,全面分析過程,建立物理模型,判斷遵循的規(guī)律,理順生物解題思路,選擇答題方法。特別是似乎做過或見過的“熟面孔”,決不能主觀臆斷,編者只要稍做改動,結果就會截然不同,這是學霸提高生物解題速度的第一步。

          提高生物解題速度的技巧二、熟悉知識點

          學霸提醒同學們應十分熟悉生物題中所涉及的內(nèi)容,做到概念清晰,對定義、公式、定理和規(guī)則非常熟悉。你應該知道,解題、做練習只是學習過程中的一個環(huán)節(jié)。生物解題是為閱讀服務的,是檢查你是否讀懂了教科書,是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和規(guī)則,能否利用這些概念、定理、公式和規(guī)則解決實際問題。解題時,我們的生物概念越清晰,對公式、定理和規(guī)則越熟悉,生物解題速度就會提高。因此,我們在解題之前,應通過閱讀生物教科書和做簡單的練習,先熟悉、記憶和辨別這些基本內(nèi)容,正確理解其涵義的本質(zhì),接著馬上就做后面所配的練習,一刻也不要停留,學霸也是這樣一步一步走過來的。

          提高生物解題速度的技巧三、分析高考生物真題

          學霸通過分析一些典型的生物題,去總結一些解題方法,從而提高生物解題速度。很多學生做生物題慢,考試的時候總是感覺時間不夠,導致分數(shù)很低。生物成績突出的學霸在談自己學習心得的時候,都把多總結、分析典型題作為重點來說。多去分析一些典型的題目,把知識點向課本進行反饋,總結典型的解題思路,這對提高做題的正確率和做題速度都有好處。

          要多做各種類型的生物題,講究一看二想三動四回顧。先了解題意,再思考題干和題肢之間的關聯(lián),然后才動手,最后總結。當你掌握一定的思維和技巧,總結出相對固定的生物解題思維時,生物解題速度自然會提高的。

          提高生物解題速度的技巧四、避免思維定式

          有些試題的已知條件是出題者對教材中的有關知識、學生平時已做過的試題、接觸過的某些提法稍作更動后列出的,目的在于檢驗學生是否具有善于發(fā)現(xiàn)問題的能力。對于這類試題,如果在審題時,粗心大意,憑經(jīng)驗辦事,勢必犯思維定勢的錯誤。

          提高生物解題速度的技巧五、避免概念混淆

          有些試題的題干或供選擇中由于設置了容易混淆的概念作為障礙,如果沒有試題中會存在易混淆的概念的這種意識,或者審題不仔細,就會導致無法得出答案。因此要避免概念混淆,一是要建立試題中可能存在易混淆概念的意識,二是審題時要仔細,注意發(fā)現(xiàn)易混淆的概念。

          提高生物解題速度的技巧六、排除迷惑條件

          有的試題中列出的條件不采用則罷,用了反而容易使解題誤入歧途,得出不正確的答案。這類條件就叫做迷惑條件。"排除迷惑條件"就是指在審題時,認真仔細地將題干中的迷惑條件找到,并予以舍棄的一種審題方法。

          提高生物解題速度的技巧七、找出隱藏條件

          "找出隱藏條件"是指在解答有些試題時,既要注意發(fā)現(xiàn)題干中列出的顯而無用的迷惑條件,予以排除;又要善于發(fā)掘出藏于題干之中未顯露出來的必要條件的一種審題方法。需要用"找出隱藏條件"審題的試題與需要用"排除迷惑條件"審題的試題的區(qū)別。

          提高生物解題速度的技巧八、找到簡捷條件

          "找到簡捷條件"是指在閱讀題干時,要注意搜尋到有利于使解題的過程變得簡單而快捷的條件,從而得出正確答案的一種審題方法。

          提高生物解題速度的技巧九、簡化已知條件

          有些以文字敘述的形式表述已知條件的試題,或因篇幅較長,或因條件繁雜,在審題時,特別是在考試審題時,由于緊張或急切,往往閱讀到題干的后面就忘記了前面的內(nèi)容。對此此類試題,如果不解決審題的方法問題,是很難審明題意的。當遇到這類試題時,在審題時如果能對已知條件作必要的簡化。

          提高生物解題速度的技巧十、圖示已知條件

          有些試題的已知條件中,涉及的要素或環(huán)節(jié)較多,且這些要素或環(huán)節(jié)之間的關系繁雜,難以全面準確地把握,但是,如果將其轉化成圖解,就可以將已知條件中涉及的各種要素或環(huán)節(jié)及它們之間的關系展示得一目了然。

          提高生物解題速度的技巧十一、找到關鍵詞、詞組

          有些試題的題干或供選項中的詞(非生物專用詞或生物專用詞)、詞組或短語,本身的內(nèi)涵并不深刻,但是,如果審題不認真,忽視了它們,就會難以得出正確答案。"找到關鍵詞、詞組"是指在閱讀題干和選項時,要注意尋找試題的題干或供選項中與順利解答好試題有關的詞。

          提高生物解題速度的技巧十二、全面發(fā)現(xiàn)表達形式

          已知條件的表達形式有多種,最常見的是文字敘述這種形式;有些試題的已知條件是單獨用圖來表達的;還有一些是用圖結合圖注來表達的;另外還有一些試題的已知條件既有文字敘述的內(nèi)容,又有圖和圖注。對于已知條件同時含有多種表達形式的試題,有的同學在審題時,或因沒有這方面的意識,或因急躁,對多種表達形式丟三漏四,而不能全面弄清已知條件,使解題出現(xiàn)障礙。

          提高生物解題速度的技巧十三、把握新穎材料

          在平時的訓練試卷和各種考試試卷中,往往含有數(shù)量不等的材料源于教材以外的試題,這類試題一般叫做新材料試題。新材料試題有利于檢驗解題者發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和理論聯(lián)系實際地解答問題的能力。由于材料取自教材以外,給人以未曾謀面的新感覺,致使部分解題者,接觸到這類試題便會感到棘手。

          可以采用前文所介紹的"簡化已知條件"、"找關鍵詞、詞組"等方法;答案一般在教材中;也有可能出自教材以外,必須由自己組織。

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