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        高考生物的考點詳細歸納

        時間: 夏萍1132 分享

          學生在復習生物的時候,很多學生都是根據考點去復習的,那么生物的高考考點有哪些?下面是學習啦小編給大家帶來的有關于高考生物的主要考點歸納,希望能夠幫助到大家。

          高考生物的考點歸納

          一:細胞的分子組成與結構

          考點1:組成細胞的分子

          考點2:細胞的結構與功能

          二:細胞的代謝

          考點3:物質進出細胞的方式

          考點4:酶

          考點5:ATP

          考點6:光合作用

          考點7:呼吸作用

          三:細胞的生命歷程

          考點8:細胞的增殖

          考點9:細胞的分化、衰老和凋亡

          考點10:細胞的癌變

          必修2模塊:遺傳與進化

          四:遺傳的細胞基礎

          考點11:減數分裂

          考點12:受精作用

          五:遺傳的分子基礎

          考點13:人類對遺傳物質的探索過程

          考點14:DNA分子結構與復制

          考點15:基因的概念與表達

          六:遺傳規律

          考點16:基因的分離定律

          考點17:基因的自由組合定律

          考點18:伴性遺傳

          七:變異與進化

          考點19:基因突變與基因重組

          考點20:染色體變異與育種

          考點21:人類遺傳病

          考點22:生物的進化

          必修3模塊:穩態與環境

          八:生命活動的調節

          考點23:植物激素調節

          考點24:人和高等動物的神經調節

          考點25:人和高等動物的體液調節

          考點26:人體內環境的穩定與調節

          考點27:免疫調節

          九:生物與環境

          考點28:種群和群落

          考點20:生態系統的結構和功能

          考點30:生態系統的穩定性和生態環境的保護

          考點31:實驗與探究

          選修模塊

          十:現代生物科技

          考點32:基因工程的安全性和倫理問題

          考點33:生物技術的安全性和倫理問題

          考點34:克隆技術

          考點35:胚胎工程

          考點36:生態工程

          十一:生物技術實踐

          考點37:微生物的利用

          考點38:酵的運用

          考點39:生物技術在食品加工及其他方面的應用

          高考生物的選擇題答題技巧

          (1)每一個生物選項都要認真研究,選出最佳答案,當某一選項不敢確定時,寧可少選也不錯選。

          (2)高考身體時注意題干要求,讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。

          (3)相信第一判斷:凡已做出判斷的題目,要做改動時,請十二分小心,只有當你檢查時發現第一次判斷肯定錯了,另一個百分之百是正確答案時,才能做出改動,而當你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學這一點尤為重要。

          高考生物的選擇題解析

          1、選擇下列有關遺傳和變異的說法()

          ①基因型為Dd的豌豆在進行減數分裂時,產生的雌雄兩種配子數量比為1:1。

          ②自由組合規律的實質是:在F1產生配子時;等位基因分離,非等位基因自由組合。

          ③遺傳學上把轉運RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基叫做一個“遺傳密碼子”.

          ④染色體中DNA的脫氧核苷酸數量、種類和序列任意一種改變都會引起染色體變異.

          A、四種說法都對B、四種說法都錯

          C、只有一種說法對D、只有一種說法錯

          剖析:本題是一道有一定難度的綜合題,要求學生對有關概念要清楚掌握.在解題時必須對教材中的有些說法理解透徹.①基因型為Dd的豌豆在進行減數分裂時,產生的兩種雄配子之比為1:1.兩種雌配子之比也為1:1,但雄配子數量比雌配子的數量要多得多.②基因的自由組合規律的實質是:在Fl產生配子時,同源染色體上的等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合.③遺傳學上把信使RNA上決定一個氮基酸的三個相鄰堿基叫做一個“遺傳密碼子”.④應為基因突變.正確答案為(B).

          一些同學遺忘了某一知識,或將某一知識的記憶與另一知識的記憶相混或記錯,結果由記憶混淆而錯解.

          由于生物知識關聯性比較強、容易混淆,故而在做題的時候,把握性不是特別足,如果沒有理解到位,非常容易出錯。那么,有沒有辦法避免出錯呢?答案是肯定的。生物試題如果從題目角度出發,采用理科式的邏輯推理,充分的利用題目暗示和選項提示,是可以避免這些的。

          2、給植物全部供給18O2,則不久以后發現植物周圍出現含18O的物質,這些物質主要來自()

          A、蒸騰作用B、光合作用

          C、呼吸作用D、光合作用和呼吸作用

          大家做題的時候,很容易憑借“感覺”去做,反而忽略了題目條件,本題沒有明確說明植物周圍出現的物質是什么。但題目問的是“主要來自”什么,說明途徑不止一條,因此根據邏輯推理,解題的著眼點不在于能否產生,而在于量的比較.結合所學知識,即可選出正確答案為A

          3、將一植物細胞放入KNO3溶液中,一段時間后發生了質壁分離,下列說法不正確的是( )

          A、此細胞是活細胞

          B、原生質層具有選擇透過性

          C、發生質壁分離的細胞一段時間后可自動質壁分離復原

          D、原生質層兩側溶液存在濃度差,KN03溶液濃度低于細胞液濃度

          題目條件是在KNO3溶液中,發生了質壁分離,問的是不正確的,這種類型,一定要從選項出發。能發生質壁分離,AB一定正確,而CD比較,C描述的是可能,重點分析D,發現與質壁分離的條件相反,故選D。


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