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        高考數學寒假復習建議及高考復習攻略

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        高考數學寒假復習建議及高考復習攻略

          導讀:下面學習啦網的小編給你們帶來了《高考數學數列力期末考試復習)》供考生們參考。

          高考數學數列力期末考試復習

          一、考點難點類:

          問題1:第二問的問題求等差等比好難寫,是不是要打好基礎

          老師:掌握公式,學會證明,求通項,求和,一項一項的練習,最后突破。

          問題2:請老師列一個所有放縮數列題型的歸納?

          老師:一般就是放縮成等比或者列項,看一看這兩個前后兩項的比例的極限,如果等于1,就放縮成列項,如果在零一之間就放縮成等比。

          問題3:還有錯位相減法是怎樣用的?

          老師:處理的是等差乘等比類型,先列,再乘以公比錯位,相減,就可以求和了,注意中間是n-1項。

          問題4:數學直線方程和圓的方程完全看傻了 不會寫

          老師:直線大多數是一次函數方程,由一點和一斜率確定,圓的方程可以由圓心和半徑確定。

          問題5:老師呀,可以講下列項相消法,還有一些類似的方法怎么用嗎?

          老師:裂項相消主要是一項裂成兩項一正一負,求和之后削掉,一般是一個分式,分母為相乘的形式。

          問題6:老師空間向量我有些不懂,麻煩講一下

          老師:空間向量解立體幾何,先建系,然后寫出需要的點的坐標,然后就是需要的向量的坐標,然后求法向量,最后按照題目要求去求解。

          二 考試技巧類:

          問題10:請問老師數學證明題部分怎么突破?

          老師:知道證明題常用的方法,直接證明和間接證明,發現一些數的技巧,善用數學歸納法。證明需要多練,鍛煉數學的思維方式。

          問題11:請問老師,將遞推公式化為通項公式有哪些方法?

          老師:疊加法,疊成法,構造法。

          問題12:老師,請問數列高考考察哪些內容,需要什么知識來應對呢? 謝謝

          老師:等差等比數列,數列求通項,數列求和,數列不等式。

          問題13:我覺得數列第一問求通項公式還行。到了第二問 題給的條件不知道怎么用 或者就是條件太復雜不知道從哪下手。這是不是手生

          老師:可以尋找一下這類題的統一思路,看一遍答案,看看能不能再自己做出來,如果能,那么過幾天看看還是不是有思路。

          問題14:請問老師數列求和問題怎么解決?

          老師:數列求和有公式法,倒序相加法,錯位相減法,裂項相消法,分組求和,和并項求和。

          問題15:老師我數列這總是最后被扣幾分,拿不到所有的分

          老師:看一看步驟是不是扣分了。研究標準答案,規范答題步驟。

          問題16:老師,不等式證明我總是寫著寫著就發現不對了,每次都這樣怎么辦?

          老師:首先你要清楚你都是因為什么丟分,然后再重點突破這個地方。首先刷題,然后總結,找幾道有代表性的題目寫在錯題本上,經常回顧,定期做練習,就可以了。

          高考數學寒假復習建議

          一、時間的安排

          根據放假的天數,大家要把時間安排好。這個假期不同于以往的假期,絕對應該以學習為主,放假應該看成是在家中上課,建議大家就按照課表上的時間標準,按時上、下課,全天分成上午、下午和晚上三個時間段,數學還是安排在上午。但每門課時間不宜太長,最多不要超過1.5小時。春節假期中三天可以放松一下,但不宜長距離的旅行,可在住所周圍活動,主要是放松一下心情。

          二、計劃的安排

          做什么事情都應該有一個計劃,這也是大家應該學習的一部分,寒假很短暫,如果沒有計劃,可能會在忙碌中很快過去,同樣建議大家把高三的課表整合一下,對各科進行重新的排列,這里應該突出安排自己的薄弱科目。不要指望某一學科,希望用這門課的成績來彌補“瘸腿”的科目,這是不可能的。數學科還是要每天至少安排一節課,自己對數學各個知識塊兒——函數、導數、數列、不等式、平面向量、解析幾何、立體幾何、概率統計等等的掌握也應有充分的認識,針對自己的薄弱環節,加強復習和練習。對于感覺困難的知識塊兒,不應該回避,而應該安排多一些的時間,力爭在假期中克服它。

          三、總結的安排

          如何找到自己的薄弱環節,這就要通過很好的總結,總結課上老師講的例題、課后做的作業、統練中的考題,看看自己在哪個知識上老出錯,這就應該是薄弱環節。對于薄弱環節,首先還是要解決基本知識的問題,然后可以和同學討論一下,向老師(學校會安排答疑時間、網校也有老師值班)請教一下。同時,做完一個題目也應該有一個反思(總結),即:這個題目考察了幾個知識點,易錯點是什么,與以往做的題目有哪些類似點,變換條件與結論題目還能做嗎等等,不一定每道題都反思,但每天反思一道還是必要的,這個過程就是能力提高的過程。

          四、錯誤的積累

          數學中積累錯題是提高成績很重要的一個方法,實際上,我們就是靠減少錯誤(少丟分)來取得一個好成績。這里所說的錯題,應該是會做而做錯了的題目,積累題目的同時也要把錯誤的原因(概念上、審題上、計算上、書寫上等等)寫上,隔段時間就看看錯題,看看能不能一次就做對了,每次考試前,再看看錯題,考試中不要再錯同樣的題目,如果能夠做到錯過的題目不再犯錯,那么就能取得一個很好的成績。這就需要大家把做過、考過的試卷認真加以整理,尤其是錯誤的原因,這又回到總結了。

          五、作業的安排

          假期中老師肯定會留一些作業的,這些作業不要突擊,更不能不管它。作業可用來檢驗自己總結、復習的效果,每天都要做點。如果作業太多,你可以先解決基礎題目(選、填題),綜合性很強的題目可后做。假期中每周應做一套完整的試卷(老師會布置、歷年的高考題也行),利用這些題目,保持自己的狀態——做題的狀態。

          六、身體的安排

          以前有句話叫做“身體是革命的本錢”,身體健康對做任何事情都是很重要的,在高考這件事上也是一樣。因此,在你計劃安排的課表中,應該有體育課的時間,尤其是這個假期,天氣非常寒冷,更是鍛煉意志的時候,意志品質上的培養,也能在考試中體現出來,做題時也是需要克服困難,百折不撓,才能取得勝利的。

          這個假期很關鍵,大家應該充分利用假期,力爭改變自己的薄弱環節(一個也行),保持住已經復習過的成果,為后面復習打下基礎。

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