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        高考物理的答題技巧和論訴題的介紹

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          想要在物理的試卷中拿到比較高的分數,學生需要掌握答題的技巧,下面學習啦的小編將為大家帶來高考物理的答題技巧的介紹,希望能夠幫助到大家。

          高考物理的答題技巧

          一、提高審題技巧

          審題是求解物理問題成敗的關鍵:1.對關鍵詞句,題目所描述的物理情景,各限定條件,挖掘其中的隱含條件。2.畫好草圖,建立清晰有序的物理過程,把問題具體化、形象化。3.變換角度等價轉換模型,有些問題,就題論題很難求得結論,此時應馬上變換思路,轉移研究對象、物理狀態和物理過程,加強相似物理情景間的聯系,從而找到解決問題的途徑。4.審題要仔細,不能受思維定式干擾。

          二、先易后難一氣呵成

          試卷到手后,利用動筆之前的幾分鐘迅速瀏覽一遍試題,做到心中有數,本著先易后難的原則,確定科學的答題順序,盡量減少答題過程中的學科轉換次數。高考試題的組卷原則是同類題盡量按由易到難排列,建議大家由前向后順序答題,遇難題不要糾纏。當然有剩余時間檢查固然很好,但多年實踐證明:許多考生在最后時段中檢查前面的試題過程中很難找到錯誤,在相對十分緊張的情況下,很難克服原來形成的定式思維,因此我主張爭取一遍成功,再盡量用一點剩余時間進行收尾。這樣既提高了解題速度又能加強審題意識。

          三、合理分配時間

          物理共7個選擇題,一道實驗題,三道計算題。選擇題的時間應控制在20分鐘左右(即平均2分鐘多一點一道題),實驗題應10分鐘左右,三道計算題應30分鐘左右,這樣用在物理上的總時間應接近1個小時。答題時為提高效率,允許先放棄一兩道較難的選擇題和計算題,在題卡上做標,率先把效率最高的題目做完整。試卷難、中、易分數分配約為2:5:3,答題時要力求慢開始,早入境,快答題,穩結束。要按照由先到后和先易后難的原則答題,前者符合考生的做題習慣,后者有助于穩定考生的情緒,使考生能夠進入良性競技狀態。要學會合理分配答題時間,要敢于放棄,拿到該拿的分。對思路清晰,計算量過大的計算題,時間不夠時可只答物理過程、相關的表達式、再代入相關數據即可,舍棄結果分,做到抓大分放小分。

          四、注意解題規范

          我們在解題時要注意兩個方面的規范,1.書寫表達的規范,是提高高考成績的一種有效途徑。不要為了節省時間,在解題時只剩下光禿禿的幾個公式和結果,題目的分析、解題的中間過程全無,這樣的狀況在評卷時是要扣大分的。要力求做到會而對,對而全,全就得滿分。2.思路規范,分析問題時不能省略一些基本的步驟,養成規范的思維習慣。考生自己引入的符號應說明它代表哪個物理量。解題時最好用常規方法,如果所用方法比較特殊一定要有詳細的說明,以便閱卷老師能理解你的解題思路。4.盡量不要空題,不會做的,按步驟盡量去解答,努力得好步驟分,關鍵時候濫竽也是可以充數的。

          五、正確面對新情景新素材中的新問題

          考題中肯定會出現一些新情景的新問題,這類問題的特點是:立意新,難度不大,起點高,落點低。這類應用物理問題用到的是最一般最基本物理規律、方法,是比較容易發現突破口,找到落點的。不要一眼看上去認為是新題、難題就畏難而放棄,要知道難題也可能只難在一點,新題只新在一處。對同學們普遍感覺為難的實驗題,都屬于新題型。其實這類問題都能在教材中的學科內容、演示實驗、分組實驗、做一做中找到其影子。例如:單擺實驗,本年度應格外關注。

          高考物理的論訴題的介紹

          一、高考命題趨勢

          論述題重在推理和表述,能夠展示考生的思維過程,便于對考生推理能力和思維能力的考查,具有較好的區分度,因此成為近年高考實施素質和能力考查的熱點題型.

          二、論述題論述指要

          論述題的核心一個是論,另一個是述.其特點是要求考生在論述過程中既要論(論之有據),又要述(述之有理),語言要簡潔科學,層次要分明突出.

          1.論述題難點在于論:考生面對推理說明的論點,提取不出已有知識中的物理規律原理作論據,同時找不到合適的論證方法加以論證.弱點在述:即使考生掌握了論證方法,但推理缺乏邏輯性,表述欠準確,思維無序.

          2.論述題可分以下幾類:

          (1)推理證明類,以推理過程為主.如對物理公式、定理、定律作出推導,對物理結論作出分析、證明等.

          (2)分析說明類,以分析原因,說明某一觀點為主.如對物理作圖理由給出說明,對物理過程進行正確的簡述,對物理實驗原理、步驟作出闡述等.

          (3)綜合分析求解類,即在計算過程中結合論述的成分.

          三、例題解析

          例:磁場對一段通電導體的作用力f實際上是磁場對通電導體內做定向移動形成電流的大量自由電荷作用的宏觀表現.如圖34-2所示,已知垂直于紙面的勻強磁場的磁感應強度大小為b,一段通電導體的長度為l(m),電流強度為i(a),導體內每個自由電荷的電量為q?,定向移動的速度大小為v(m/s).試從安培力公式f=bil出發推導出洛倫茲力公式f=qbv.要求說明推導過程中每步的根據,以及式中各符號和最后結果中各項的意義.

          命題意圖:考查推理能力及表述能力.b級要求.(圖34-2)

          錯解分析:不理解論點f=qbv與論據f=bil的聯系,不理解電流表達式i=nsvq的微觀意義并以此加以論述推理說明.

          解題方法與技巧:長度為l、電流強度為i的一段通電導體,垂直放入磁感應強度為b的勻強磁場中,該通電導體所受安培力:f=bil①

          設該通電導體內的電荷數為n,單位體積內的電荷數為n,導體內定向移動形成電流電荷的電量為q,電荷定向移動的速度大小為v,

          則單位時間通過該導體橫截面的電量為:

          q=nsvq②

          即該通電導體的電流強度為:i=nsvq③

          由①③得:f=bil=bnsvql=(nls)bvq④

          即該通電導體內的全部電荷所受磁場力:f=nbvq⑤

          則該通電導體內每個電荷所受磁場力洛倫茲力:

          f=qbv⑥

          即f=qbv⑦

          四、針對訓練

          1.設導線橫截面積為s,其中單位體積內的自由電子數為n,在電壓作用下,自由電子帶電量為e,定向移動速度為v,試求證:導線中的電流強度i=nesv.

          2.地球質量為m,半徑為r,萬有引力恒量為g.

          (1)試由上述各量推導第一宇宙速度的計算式,并要求寫出過程中每一步驟的依據.

          (2)若已知地球半徑r=6.4106m,g=6.6710-11nm2/kg2,第一宇宙速度v=7.9km/s,求地球的質量(要求保留兩位有效數字).

          參考答案:

          1.如圖34‘-1在t時間內取一段長vt的柱體微元導線為研究對象,則在t時間內流過s截面的電量為:

          q=nesvt①

          由電流強度定義i=q/t及①式得

          i=nesv②

          ②式即電流強度的微觀表達式

          2.(1)略(2)6.01024kg

          高考理綜的選題蒙題的方法

          ⑴審“關鍵字”

          審題是解題的關鍵,答案往往就隱藏在題干中,一般來說,題干信息量較大,所以審題可分3步走:了解大體輪廓、弄清已知未知、排除干擾條件,找出內在聯系。

          審題時要逐字逐句看清楚,因為題目本身往往就是“解決此題”的信息源。凡是題目中未明顯寫出的,一定是隱蔽給予的,只有細致的審題才能從題目本身獲得相應的信息,審題是高考理綜選擇題蒙題技巧的基礎。

          (2)培養“蒙感”

          在高考理綜試卷不可能一面卷子上一道題也不會做,就要看蒙題的技巧了,所有考試的人都知道,理綜選擇題中選擇b、c選項的占絕大多數。所以遇到不會的題,就往b、c上靠,幾率會大一點。

          在高考理綜考試時蒙感是要靠自己的第六感,要切記高考理綜試卷中物理的選擇題一定要注意,因為高考物理選擇題是多項選擇,所以寧可少選也不要多選。

          1理綜選擇題蒙題技巧二

          (1)判斷法

          對于高考理綜選擇題可以根據所學的概念、規律等直接判斷,得出正確的答案。這種方法一般適用于基本不需要推理的常識性試題,

          (2)推論法

          在平時的理綜學習中,積累了大量的推論,這些推論在計算題中一般不可直接應用,但運用其解答選擇題時優勢就顯而易見了,可大大提高高考解題的速度和準確率。

          (3)信息特征法

          信息特征法是根據理綜試題提供的各種信息特征(如結構特征、位置特征、性質特征、組成特征、現象特征、數值特征等),進行大跨度、粗線條的分析,推理或聯想的一種方法,可以做到去表象、抓實質,融會貫通,快速求解,這種方法被很多人應用于高考理綜考試中。


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