高中英語單詞快速記憶的方法介紹
單詞是學習英語的基礎，下面學習啦的小編將為大家帶來快速記憶英語單詞的方法介紹，希望能夠幫助到大家。
高中英語單詞快速記憶的方法
第一大方法：通過發音背單詞
同學們要掌握單詞拼寫與發音之間的規律，發好每一個音標，讀準每一個單詞;還可以把包含同一元音的單詞歸為一類(如mistake，change，pain，gain，amazing)集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮!通過發音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發音!
第二大方法：跟著錄音背單詞
導致中國人背單詞失敗的最根本原因就是：發音不過關，單詞讀不準。所以一定要跟著標準的錄音背單詞。把音量開到最大，反復聽錄音并跟著大聲朗讀單詞。這時候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻!
第三大方法：三最狂讀背單詞
默默無聞地背單詞效果極其低下!一定要用三最法狂讀狂背每個單詞。背單詞的時候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當你用三最法操練單詞時，你的注意力會高度集中，記憶的效率會大大提高，你不僅記住了單詞，還鍛造了國際口腔肌肉!
第四大方法：分門別類背單詞
英語中有很多單詞屬于同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學們可以自己動手，對本書的單詞進行分門別類，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后集中轟炸、專門突破、分類記憶!
第五大方法：單詞家族背單詞
英語中有很多單詞都有整個家族，名詞、動詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、后綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個單詞，我們要做的就是：整個家族一鍋端!家族內所有的單詞全部消滅!通過單詞家族可以大大提升背單詞的效率。
第六大方法：零碎時間背單詞
背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床后、睡覺前、一日三餐前后、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背單詞。請隨身攜帶這本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時隨地瘋狂操練，脫口而出!
第七大方法：同義反義背單詞
看到一個單詞的時候，可以聯想到它的同義詞或近義詞，通過對比辨析，掌握它們的用法;看到一個單詞的時候，可以聯想到它的反義詞，一正一反，成雙成對，讓你一石二鳥，一箭雙雕!用這種對比法來記憶單詞，印象會更加深刻!
第八大方法：同聲傳譯背單詞
看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個單詞。或者請你的同學說出單詞，你立刻脫口而出中文意思;說單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別好!同時還可以鍛煉你的口譯能力。
第九大方法：通過句子背單詞
孤立地背單詞只能是背了記、忘了背、背了又忘!所以，一定要通過實用的背單詞。在句子中記單詞才是有生命的單詞，才能牢記單詞的意思和用法，才能與之建立感情，才會讓你刻骨銘心，永難忘懷!更重要的是，通過脫口而出句子來背單詞，你不但在積累單詞量，更在積累句子量!句子量比單詞量更重要!
第十大方法：通過短文背單詞
一篇短文里面包含了大量有用的單詞和短語，通過背誦短文可以大面積地消滅單詞!而且，在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。更重要的是，通過背誦短文你能夠大段大段地講英語了，這才是我們學習英語的最終目的。
高中英語復習單詞的方法
同學們最好準備一個袖珍型的詞匯本。隨時記憶、隨時復習、隨時擴充，既能逐步擴大詞匯量又能有效地利用每天的零碎時間。最好準備一本詞典，勤查詞典可以規范自己的發音，熟悉詞匯的意義、用法，擴充詞匯量，產生從量變到質變的飛躍。
背單詞可以以課本為主線，要注意把初中課本納入詞匯復習的范圍，因為單純的高中課本復習會漏掉一些考綱單詞。我們可以采用四遍法：
第一遍：根據情況，每天安排30—50個單詞，自己寫出漢語意思，然后對照改正，把出錯的單詞作為作業抄寫2遍;
第二遍：把常見的單詞給出漢語寫出英語，然后對照改正，把出錯的單詞作為作業抄寫2遍;
第三遍：這些單詞中，重點單詞要讓自己懂用法，并且要造句，為書面表達打下基礎;第四遍：根據考綱對構詞法中前綴后綴的要求，掌握考綱中涉及到的單詞的詞類、詞形的變化。如：admit，admitting，admitted，admission;fortune，fortunate，unfortunate等，這樣就能應對語法填空題。
詞組的復習，可根據情況融入到詞匯的復習中去。詞匯的復習要根據自己掌握的情況和詞匯的重要程度反復再現，貫穿高三復習的始終。當然，到二輪，尤其是三輪，詞匯的復習只是查漏補缺了。
背單詞要把單詞和文章結合來背，這樣的記憶將會更為深刻，并且有助于理解詞匯在不同語境下的不同意義，能欣賞到英語語言之美，增強復習的趣味。
高中英語閱讀提高分數的方法
在一輪復習中，高考英語備考要注重基礎。英語閱讀不好主要是詞匯量跟不上，一輪復習時，課本教材中的必會單詞、高頻率詞匯和詞義容易忽略的詞要加強記憶。如何提高高考英語閱讀成績平時也可以通過看雙語報紙或英文雜志來增加自己的詞匯量，結合上下文理解詞匯，在閱讀中記單詞。記憶詞匯時，還可以用轉化法，例如派生詞加后綴后可由名詞轉化為動詞。高考英語閱讀英語語法也要掌握扎實，可以把沒有掌握好的語法要點記在本上，一周復習結束后拿出來看一遍。
英語閱讀主要分幾個類型，細節題、主旨題、猜詞題和推斷題，高考英語閱讀復習的難點主要是主旨大意和推斷題。平時復習可以挑一些典型的文章進行專門的訓練。學生做題的時候不能根據自己的想法做題，應該考慮原文的意思，從作者的角度出發。做細節題一定要細心，仔細閱讀原文，根據上下文推敲得答案。主旨大意題可以對照原文用反證法得答案，英語閱讀理解中的中心思想基本上都出現在段首或者段尾。英語推理題也要忠實原文，不能考慮片面信息，要圍繞中心思想思考答案，不能簡單地取原文中的原句。
平時練習閱讀，還要根據自身情況做適當的補充練習，例如遇到科技性文章，理科學生就比較擅長，但對于文科學生就比較吃力;相反一篇感性的文章，高考英語閱讀對文科生來說很簡單，對理科生來說就不那么容易理解了，平時可以根據自己知識的弱項來加強練習，拓展知識面。
高考英語學的好的學生理解能力較強，高考英語閱讀但是不能因為理解能力強思維就天馬行空，脫離原文，復習時還要限時做題(可以結合高考考試時間)，英語閱讀建議在35分鐘內完成，提高做題效率;英語學的不好的學生，要補充詞匯量，自己練習做閱讀題時，做的不好的篇幅，可以把文章單獨拿出來翻譯一遍幫助理解。
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