高考語(yǔ)文作文素材復(fù)習(xí)資料
作文素材的積累是語(yǔ)文寫(xiě)作的重要源泉，高考學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注重這方面的內(nèi)容，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考語(yǔ)文作文素材復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)你有幫助。
高考語(yǔ)文作文素材復(fù)習(xí)資料(一)
人生并非只有一處/繽紛爛漫/那凋零的是花/----不是春天。
【感悟與聯(lián)想】不因一朵花的凋零而否認(rèn)春天的絢麗，不因一朵浪花而否認(rèn)海洋的澎湃，不因沉舟而看不見(jiàn)側(cè)畔的千帆競(jìng)渡，不因病樹(shù)而看不見(jiàn)前頭的萬(wàn)木逢春。最美的風(fēng)景，是在人生之河的上游，是在山的那邊!
不站起來(lái)/才不會(huì)倒下/更何況/我們要浪跡天涯/跌倒是一次紀(jì)念/紀(jì)念是一朵溫馨的花"
【感悟與聯(lián)想】跌倒并不可怕，可怕的是爬起來(lái)手里沒(méi)有泥沙。
它的彎曲的身體，留下了風(fēng)的形狀，它似乎即將傾跌進(jìn)深谷里，卻又象是要展翅飛翔……
【感悟與聯(lián)想】狂風(fēng)可以改變樹(shù)的身軀，使它由俊秀變得彎曲傾斜，但始終無(wú)法征服不屈的靈魂。生命能在死亡的邊緣扎根，并出現(xiàn)奇跡，全靠意志的倔強(qiáng)。愿我們都能像這樣的一棵樹(shù)一樣，在風(fēng)雨中把自己的姿勢(shì)寫(xiě)意成飛翔。
沒(méi)有羅盤(pán)的風(fēng)帆/只能四處流浪/如果你是魚(yú)，/不要迷戀天空/如果你是鳥(niǎo)，/不要癡情海洋。
【感悟與聯(lián)想】人生的路，有砂礫坑洼，有荊棘裝潢風(fēng)雨包裹;人生的路，沒(méi)有風(fēng)標(biāo)，沒(méi)有腳印，沒(méi)有車(chē)轍，沒(méi)有盡頭;但人生的路不能沒(méi)有自己的方向。
你若生為魚(yú)，就當(dāng)癡情海洋;你若生為鳥(niǎo)，就當(dāng)迷戀天空;你若生為夏花，就當(dāng)郁郁燦爛;你若生為小草，就當(dāng)有著大樹(shù)般接近藍(lán)天的夢(mèng)想;你若生為林木，就當(dāng)欣欣向榮。
“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指,才能彈出世間的絕唱。”
【感悟與聯(lián)想】成功都是苦瓜上結(jié)出的甜果，風(fēng)雨摧折后的彩虹，經(jīng)歷磨難后的收獲。沒(méi)有冰雪的洗禮，就不會(huì)有青松的傲岸;沒(méi)有人生的挫折，就無(wú)法彰顯英雄的本色。冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海?jīng)浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
我讓信念扎入地下/我讓理想升向藍(lán)天/我——愈是深深地扎下/愈是高高地伸展/愈是同泥土為伍/愈是有云彩作伴/根須牽著枝梢/勿讓它/走向縹緲的夢(mèng)幻/枝梢挽著根須/使得它/堅(jiān)持清醒的實(shí)踐/我于是有了/粗壯的樹(shù)干/美麗的樹(shù)冠/我于是長(zhǎng)出了/累累果實(shí)/具有泥土的芳香/像云霞一樣/彩色斑斕
【感悟與聯(lián)想】做人要像樹(shù)那樣有“升向藍(lán)天”的理想，否則，混混沌沌，盲目生存。這樣的生命之樹(shù)，是結(jié)不出什么果實(shí)來(lái)的!
站在城市里/永遠(yuǎn)也不會(huì)摔倒/還不是因?yàn)橛懈鶈?行人是要趕路的/他們不會(huì)停下來(lái)/讓腳下生出根子/站成樹(shù)/樹(shù)有樹(shù)的悲哀/一輩子不知道什么是路/一輩子邁不出一步。
【感悟與聯(lián)想】生長(zhǎng)在“城市里”的“樹(shù)”，雖說(shuō)沒(méi)有奔忙之勞，跋涉之苦，坎坷之虞，但對(duì)于不斷延伸的道路上的變換的風(fēng)景，卻是無(wú)法領(lǐng)略的;對(duì)于穿越過(guò)程，征服道路、抵達(dá)目標(biāo)的快樂(lè)，也是無(wú)從體驗(yàn)的。
停留在生命的原點(diǎn)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出生命新的軌跡。做一棵安穩(wěn)的樹(shù)還是做一個(gè)人生路上的匆匆行人，看你選擇什么?
高考語(yǔ)文作文素材復(fù)習(xí)資料(二)
1、幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福簡(jiǎn)單的讓你無(wú)法置信。
2、多聽(tīng)少說(shuō)，才是成熟的最基本的素質(zhì)。
3、動(dòng)如風(fēng)，不動(dòng)如山，動(dòng)與不動(dòng)都是力量所在。
4、謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。
5、一忍可以成百勇，一靜可以制百動(dòng)。
6、獨(dú)善其身者難成大事，越利他，就越利己
7、自然，時(shí)間，耐心，是醫(yī)治一切的良醫(yī)。
8、多聽(tīng)出智慧，多言必后悔。
9、我睡去，感覺(jué)生命之美麗，我醒來(lái)，感覺(jué)生命之責(zé)任。
10、一個(gè)人到了忘記得失的時(shí)候，他實(shí)際上已有所得。
11、這是一條彩色的河，在無(wú)際的沙漠中緩緩流動(dòng)，變幻著顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。
12、生活是根，在地底下;生活是水，在湖中;生活是山，在堅(jiān)強(qiáng)中;生活是花，在綻開(kāi)的剎那中。
13、讓我們?cè)僖淮伪稚募で榭拷悖屇阍谖倚闹裳U裊升華。打開(kāi)心靈的霓虹，讓我們固守心泵一脈純。
高考語(yǔ)文作文素材復(fù)習(xí)資料(三)
1、愛(ài)心也許是那天上飄渺的云，雖然我們看不到它，摸不著它，但他卻時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，給我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)偉大的故事。
愛(ài)的心田是我們心中那永遠(yuǎn)潔白無(wú)瑕，自由而充滿歡笑的相互幫助，使人與人之間架起了一座橋，是它讓我們更能相互了解溝通。
我們的整個(gè)世界充滿著愛(ài)，讓我們的愛(ài)充滿整個(gè)世界。(《讓愛(ài)灑滿人間》)
2、詩(shī)意地生活，讓人們體驗(yàn)自由，無(wú)拘無(wú)束地遨游于紛繁的世界。
詩(shī)意地生活，是對(duì)自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。
詩(shī)意地生活，是對(duì)自己精神的負(fù)責(zé)，是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下，堅(jiān)持心靈的準(zhǔn)則，是"舉世皆濁我獨(dú)清"的清醒。
詩(shī)意地生活，是對(duì)自己的褒獎(jiǎng)，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗(yàn)輕松與自在。
詩(shī)意地生活，更是勇敢的體現(xiàn)，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。
選擇詩(shī)意地生活，選擇精彩的人生。(《詩(shī)意地生活》)
3、城市在一座座地建設(shè)著，為何不給季節(jié)留一個(gè)空間，讓他們?cè)诔鞘邪布?不要只讓季節(jié)在稻田走過(guò)，也讓季節(jié)在城市與人為伴。
懷念從前，向往明天。希望明天，季節(jié)在城市扎根發(fā)芽，開(kāi)花，如歌般行吟。(《季節(jié)》)
4、是追求，讓我們希望不滅;是追求，讓我們愈挫愈堅(jiān);是追求，讓我們譜寫(xiě)人生的美麗篇章;也是追求。讓無(wú)數(shù)偉人為人類(lèi)社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)。
擁有一份永不知足的追求信念，帶上一份"閑看庭前花開(kāi)花落"的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福碩果，那么，我們的生活有何遺憾?追求，讓我們勇往直前!(《追求，讓我們勇往直前》)
5、如果你曾讀過(guò)魯迅，讀過(guò)他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的坐標(biāo);如果你曾讀過(guò)張愛(ài)玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點(diǎn)一段迷津;如果你曾讀過(guò)陳小邛，讀過(guò)她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門(mén)巴人;如果你曾讀過(guò)青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能會(huì)幡然醒悟：自己的天地最美，執(zhí)著的追求最美，自己的金秋最美!
留一方空白給自己，然后我們播種，小心料理，真心守護(hù)，秋天的時(shí)候你會(huì)自豪地說(shuō)："這是我的果實(shí)!"(《自己的天地里收獲秋天》)
6、融融月，淡淡風(fēng)，一如那花香，風(fēng)吹萬(wàn)里也有散去的一天。再華美的詞藻寫(xiě)出的功德也有磨滅殆盡的一天。她那一點(diǎn)留白，不僅是歌功頌德，也是為自己做過(guò)的錯(cuò)事的反省吧!那是歷經(jīng)千秋萬(wàn)載也消不盡的……(《無(wú)字碑歌》)
7、泡一壺清茶，倚著那棵古槐，仰天望去，青空上縱使無(wú)浮云朵朵，無(wú)馴鴿飛過(guò)，但也許，你品味到的，是那個(gè)哀怨的宋朝女子淺淺的吟唱，是那個(gè)多情柳永的"執(zhí)手相看淚眼"，是那份空白，寧?kù)o而又深遠(yuǎn)。(《點(diǎn)點(diǎn)空白，悠悠情思》)
8、為生命留下一點(diǎn)空白，為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，卻能挽救無(wú)數(shù)溺水的精神失陷者。
平靜的天，平靜的陽(yáng)光下，我只愿悄悄地去向那瓦爾登湖畔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔著梭羅，輕輕吟唱著，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。在為自己留下的生命空白里，涂上斑斕的色彩。(《月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)》)
9、滾滾紅塵，不盡愛(ài)恨情愁，蕓蕓眾生，誰(shuí)能乘云歸去?與其在世間滾打，不若暢飲山巔，共紅日沉浮。南山下的名菊，映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求。污濁的塵世，無(wú)盡的誘惑，金錢(qián)、爵位、聲名，然而，這些海市蜃樓般的期盼，誰(shuí)又能看得清呢?有時(shí)，回頭不顧，在青山外眺望這似云似霧的一切，也是一種勇氣。
人都會(huì)有追求，也都會(huì)有一探究竟的渴望，然而，有時(shí)努力追求的是一種殘缺，而在遠(yuǎn)處眺望時(shí)，你收獲的卻是完美。(《眺望》)
10、生活的智者總會(huì)在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑。縱然失意如張繼，悲古如屈原仍能品出生活的朦朧意韻，我們又何苦去破壞呢?懂得領(lǐng)略朦朧之美，才能懂得生活的真諦。
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