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        高中政治會考辯證法復習資料

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        高中政治會考辯證法復習資料

          辯證法

          第一:聯系

          1、聯系的普遍性、客觀性。(理解)

          一、事物是普遍聯系的。1、:聯系指事物之間以及事物內部各要素之間的相互影響、相互制約的關系。2.事物的聯系具有普遍性。第一,任何事物內部的各個部分、要素、環節是互相聯系的。第二,任何事物都與周圍的其他事物相互聯系著。第三,整個世界是一個相互聯系的統一整體。

          二、事物的聯系具有客觀性。事物的聯系是客觀的,是不以人的主觀意志為轉移的。但人們可以根據事物的固有聯系改變事物的狀態,建立新的具體聯系。

          總之世界上一切事物都處于普遍聯系之中,其中沒有任何一個事物孤立地存在,整個世界就是一個普遍聯系的統一整體。事物的聯系是客觀的,人們要認識和把握事物的聯系,就必須具體地分析事物之間的聯系。

          2、因果聯系(理解)

          ?在兩種現象中,具有引起和被引起關系的才叫因果聯系。因果聯系的特點有兩個:一是因果聯系是具有先行后續的關系。二是因果聯系是引起和被引起的關系。

          ?原因和結果的區別:一是含義不同。二是時間順序不同。三是地位作用不同。

          ?原因和結果的聯系。首先,二者互相依存,沒有無因之果,也沒有無果之因。其次,二者的區別是相對的,在一定條件下能互相轉化。

          ?認識和掌握因果聯系的方法論意義:首先,承認因果聯系的普遍性和客觀性,是人們正確認識事物,進行科學研究的前提。其次,正確把握事物的因果聯系,才能提高人們活動的自覺性和預見性。

          3、整體和局部的聯系(理解)

          ?整體和部分的關系——既互相區別又互相聯系。(1)區別:首先,含義不同。二者不能混淆。其次,地位和功能不同。一般來講整體處于統帥的決定地位,部分從屬于整體。功能不同有三種情形:第一種情形是,整體具有部分根本沒有的功能。第二種情形是,整體的功能大于各個部分功能之和。第三種情形與第二種正相反。(2)聯系:一是二者不可分割,互相依賴,各以對方存在為前提。二是二者互相影響互相制約。整體的變化影響部分。部分也制約整體,關鍵部分的功能影響了整體功能的發揮。

          ?學習整體和部分關系、系統和要素關系原理的方法論意義:(l)辦事情要從整體著眼,尋求最優目標。(2)搞好局部,使整體功能得到最大發揮。

          第二部分:發展

          1、運動和物質的關系(理解)

          .運動是指宇宙中一切事物的變化和過程。(l)物質是運動的物質,運動是物質的根本屬性和存在方式;(2)運動是物質的運動,物質是運動的主體。(3)離開物質談運動或離開運動談物質都是錯誤的。

          2、運動和靜止的關系(理解)

          哲學上講的靜止指的是兩種情形:一是指事物之間的空間位置保持不變。二是指事物某一方面的性質在一定時間內基本不變。但是任何靜止狀態都是暫時的、有條件的、相對的,絕對靜止的事物是不存在的。

          .運動和靜止的關系:(l)區別:運動是無條件的、絕對的、永恒的,靜止是有條件的、相對的、暫時的。(2)聯系:靜止是運動的特殊狀態;動中有靜,靜中有動。

          3、任何事物都是變化發展的(理解)

          (l)自然界是變化發展的。(2)人類社會也是變化發展的。(3)人的認識是一個由不知到知,由淺到深的發展過程。總之,無論是自然界、人類社會、人類思維,都是變化發展的,一成不變的事物是沒有的。任何事物都有其產生發展的過程。

          4、發展的實質(理解)

          把握發展概念要著重注意兩點:*一:要正確理解發展的實質。發展這種運動和變化,是那些上升的、向前的、進步的變化,發展的實質就是新事物的產生和舊事物的滅亡。*二:要明確區分新舊事物的根本標準。,判別新舊事物的標準是看其是否符合客觀規律,有沒有強大的生命力和遠大的發展前途。

          5、用發展的眼光看問題(理解)(方法論)

          1、要把事物如實地看成是一個變化發展的過程。2.要弄清事物在其發展過程中所處的階段和地位。3.要有創新精神,促進新事物的成長。

          第三:矛盾

          1、對立統一

          矛盾的含義:事物自身包含的既對立又統一的關系叫做矛盾。(1)“對立”的基本含義:矛盾雙方互相排斥、互相斗爭。(2)“統一”的基本含義:矛盾雙方依據一定條件各向自己相反的方向轉化。

          2、矛盾的普遍性(理解) ???

          (1)矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾)。(2)矛盾貫穿于每一事物發展過程的始終。(時時有矛盾) 矛盾存在于一切事物中。并且貫穿于事物發展過程的始終,即矛盾無處不在,矛盾無時不有,這就是矛盾的普遍性。

          3、如何堅持用矛盾普遍性原理指導行動(理解)(方法論)

          (l)敢于揭露矛盾。(2)堅持兩分法,防止片面性。(3)堅持兩分法,兩點論要做到:(l)首先對自己要一分為二。(2)要學會全面理解和執行黨的路線、方針、政策。(近年來,我們黨提出一系列‘兩手抓’的戰略方針,強調一手抓改革開放,一手抓民主法制;一手抓物質文明,一手抓精神文明。”)

          4、矛盾的特殊性(理解)

          矛盾特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。(l)不同事物的矛盾,具有不同的特點。(2)同一事物的矛盾在不同發展階段各有不同的特點。(3)事物矛盾的雙方各有其特點。這種特殊的矛盾,就構成一事物區別于它事物的特殊的本質。這正是世界上的事物之所以千差萬別的內在原因,或者叫做根據。

          5具體問題具體分析(理解)(方法論)

          ?具體問題具體分析就是要在矛盾普遍性原理的指導下,具體地分析矛盾的特殊性。這一科學方法在馬克思主義理論中占有十分重要的地位,它是馬克思主義的一個重要原則,列寧稱之為馬克思主義的最本質的東西、馬克思主義的活的靈魂。

          ?為什么要對具體問題進行具體分析:(1)具體問題具體分析,是人們正確認識事物的基礎。(2)具體問題具體分析,是正確解決矛盾的關鍵。(3).違背具體問題具體分析科學方法的危害:勢必造成“教條主義”、“一刀切”“一風吹”。我們應做到:一切以時間、地點和條件為轉移,用不同的方法解決不同的矛盾。

          6、矛盾普遍性和特殊性的關系(理解)

          

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