高考政治神奇的貨幣復習題及答案
高考政治神奇的貨幣復習題及答案
神奇的貨幣是高中政治必修一的內容，高考政治神奇的貨幣知識點復習的如何了?做一份題目檢測下吧!下面是學習啦小編為大家整理的高考政治神奇的貨幣復習題，希望對大家有所幫助!
高考政治神奇的貨幣復習題及答案解析
一、選擇題(在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)
1.“驢友”小亮是一名美術教師，在國慶長假的旅游中，麗江的山川美景及風土人情激發了他的靈感。他帶上數碼相機，拍下了許多精彩的照片，并復制成光碟出售給旅游雜志社。復制的山川美景及風土人情能成為商品，是因為( )
①它具有獨特的使用價值，一定是商品 ②它是人類勞動的產物，一定是商品 ③它凝結了人類勞動，并用于交換 ④它能給人以精神享受因而能成為商品
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
解析：復制的山川美景及風土人情能成為商品，是因為它凝結了人類勞動，并用于交換，它有使用價值，能夠成為商品，③④說法正確。有使用價值的不一定有價值，不一定是商品，①說法錯誤。物品是人類勞動的產物，但如果不用于交換，也不是商品，②說法錯誤。
答案：D
2.2013年12月1日，津秦高鐵正式通車。在“是乘坐高鐵還是汽車前往秦皇島”的討論中，天津的王先生說：“我會選擇高鐵，雖然它的價格高一些，但速度快，用時少”;而同市的張先生卻說：“我寧愿選擇汽車，雖然它的速度沒有高鐵快，但價格低，還可看沿途風景。”由此可見( )
A.高鐵與汽車互為替代品
B.商品價格的高低反映商品質量的優劣
C.人們選擇商品關注的是商品的有用性
D.人們選擇商品關注的是使用價值與價值的統一
解析：本題考查商品的屬性，考查考生獲取和解讀信息的能力，無論選擇高鐵還是選擇汽車的消費者都是在關注商品是使用價值和價值的統一，D應選;A本身正確但材料未反映;B觀點錯誤;C片面，人們選擇商品不僅僅關注商品的有用性，即不僅僅關注商品的使用價值。
答案：D
3.商品市場上存在“優質優價”的現象，對此解讀準確的是( )
①優質商品不僅質量好，而且價格低 ②優質商品質量好，使用價值大，所以價格高 ③優質商品質量好，需求量大，需求影響價格，所以價格高 ④優質商品成本高，價值量大，價值決定價格，所以價格高
A.① B.②③
C.③④ D.②③④
解析：本題考查商品的基本屬性。“優質優價”意味著質量好的商品，價格高，①錯誤。使用價值不是價格的決定因素，②錯誤，③④對“優質優價”的解讀準確，故選C。
答案：C
4.2014年“五一”期間，小華看中了一輛標價11.8萬元的轎車，小華支付10.5萬元買下該車，在此過程中( )
①11.8萬元是觀念上的貨幣，履行價值尺度職能
②支付的10.5萬元是現實的貨幣，履行支付手段職能 ③11.8萬元履行流通手段職能 ④支付的10.5萬元，履行流通手段職能
A.①④ B.①②
C.②③ D.③④
解析：11.8萬元為標價，是觀念上的貨幣，履行價值尺度職能，故①正確，③錯誤。支付的10.5萬元是現實的貨幣，履行流通手段職能，④正確，②錯誤。
答案：A
5.2014年4月11日，張先生在鄭州某4S店刷卡消費20萬元購買了一輛汽車，然后開車去附近某加油站購了100元的當日零售價是7.78元/升的93號汽油。這里的20萬元和7.78元( )
A.履行的都是價值尺度職能，都是觀念上的貨幣
B.履行的都是流通手段職能，都是現實的貨幣
C.前者履行的是流通手段職能，后者履行的是價值尺度職能
D.前者表示商品的價格，后者表示商品的價值
解析：題干中的20萬元執行了流通手段的職能，7.78元/升是93號汽油的標價，屬于觀念中的貨幣，它執行了價值尺度職能。故C正確。
答案：C
6.比特幣是虛擬的數字貨幣，如今已可套現，其幣值大幅上漲。2013年12月5日，中國人民銀行發布《關于防范比特幣風險的通知》，規定金融機構和支付機構不得開展與比特幣相關的業務，這是因為比特幣( )
A.不是由國家(或地區)發行并強制使用的
B.發行量以流通中所需要的貨幣量為限度
C.本質是固定充當一般等價物的虛擬商品
D.可以按其潛在的價值參與市場流通
解析：本題考查對貨幣、紙幣的認識，考查考生獲取和解讀信息的能力。比特幣是虛擬貨幣，是一種特殊的商品，中國人民銀行之所以規定金融機構和支付機構不得開展與比特幣相關的業務，就是因為比特幣不是由國家(或地區)發行并強制使用的，A應選;B、C、D均錯誤。
答案：A
7.甲國2013年流通中所需要的貨幣量為8萬億元，2014年由于生產發展，貨幣需求量需增長20%，但實際執行結果是流通中的貨幣量增發了60%。在其他條件不變的情況下，2014年該國貨幣貶值的幅度為________。2013年標價30元的M商品2014年的價格為________。( )
A.33.3% 40元 B.22% 36元
C.25% 40元 D.33.3% 37.5元
解析：本題考查考生綜合運用所學知識分析和解讀現實問題的能力。由題意可知，2014年貨幣貶值的幅度為[8×(1+20%)-8×(1+60%)]÷[8×(1+60%)]×100%=-25%。2013年M商品的價格為30÷(1-25%)=40(元)，故C入選。
答案：C
8.2013年6月16日，經海峽兩岸協商，開放沈陽、長春等13個城市為第三批大陸居民赴臺個人游試點城市。其中，長春等7個城市已于8月28日正式啟動。長春的游客在臺消費既可以使用兌換的臺幣，也可以使用大陸的銀聯卡。關于這兩種結算方式。下列說法中正確的是( )
①使用銀聯卡會比臺幣方便些 ②購買街頭小吃用臺幣更方便 ③使用銀聯卡會比臺幣劃算些 ④購買奢侈品用銀聯卡更方便
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④
解析：本題考查轉賬結算的方式。銀聯卡的使用雖然方便快捷但受場所的限制。街頭小吃消費數額小，且可能缺乏支付硬件，所以購買街頭小吃用臺幣更方便;高檔奢侈品消費數額大且一般在品牌專賣店，支付系統和服務比較完善，因此購買奢侈品使用銀聯卡更方便，②④符合題意;①沒有區分具體場合，說法不科學。③說法錯誤
答案：C
9.乘公交、地鐵，到超市、咖啡店消費，不用付現金，也不用刷信用卡，而是將手機放置在POS機上一刷就能付款。如今各家銀行已經進入“手機錢包”移動支付領域，將手機和銀行卡合二為一，滿足消費者的日常小額消費支付需求。“手機錢包”業務( )
①創新了轉賬結算的方式 ②通過整合拓展銀行與電信的贏利渠道 ③為居民投資拓展了新渠道 ④從根本上消除了國家超發貨幣的可能性
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析：本題考查轉賬結算和企業經營的相關知識。根據材料可知，“手機錢包”屬于銀行與移動通訊整合后的業務創新，但實質還是轉賬結算，有利于通過拓展服務增加利潤，故①②正確;③錯誤，“手機錢包”只能給居民日常消費購物帶來方便，不屬于新的投資渠道;④中“消除”說法錯誤。
答案：A
10.許多中國人購物和旅行時經常使用信用卡。信用卡作為電子貨幣的一種，在使用過程中執行的貨幣職能有( )
①一般等價物 ②流通手段 ③貯藏手段 ④支付手段
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析：如果人們的信用卡有足夠的錢進行消費，那么，在刷卡消費過程中，信用卡執行流通手段的職能;如果人們的信用卡沒有足夠的錢進行消費，而是透支消費，那么，在刷卡消費過程中，信用卡則執行支付手段的職能，故②④符合題意。
答案：C
11.假設2013年1單位甲國貨幣可以兌換6單位乙國貨幣。2014年，甲國的通貨膨脹率為20%，在其他條件不變的情況下，從購買力角度看，兩國間的匯率為( )
A.1：4 B.1：5 C.1：6.5 D.1：7
解析：2014年甲國發生通貨膨脹，貨幣貶值，在其他條件不變的情況下，該國的匯率將會下降，排除C、D。2014年甲國的通貨膨脹率為20%，也就是說2013年1單位的甲國貨幣可以兌換6單位的乙國貨幣，現在需要(1+0.2)單位甲國貨幣才能兌換6單位的乙國貨幣，所以兩國間的匯率為1：5，選B。
答案：B
12.我國生產的某種出口商品國際市場價格是7美元/件，某企業生產這種商品原來的成本是人民幣12元/件。如果該企業的個別勞動生產率提高20%，假設結算當日匯率為1美元兌換6.6元人民幣，則該企業出售100萬件該商品可獲得利潤為人民幣________萬元( )
A.3 620 B.3 180
C.3 420 D.4 620
解析：該企業的個別勞動生產率提高不影響商品價格，但生產這種商品的成本會降低，二者成反比關系。出售100萬件商品國際市場價格是7×6.6×100=4 620萬元。成本是12/(1+20%)×100=1 000元。4 620-1 000=3 620萬元。故應選A。
答案：A
13.目前在校大學生已成了商業銀行互相拼搶的一塊肥肉，部分發卡行在“派發”信用卡時，甚至在《學生信用卡領用合約》中刪去“收入情況說明”一欄，忽略對學生卡申請人還款能力的審核。這種做法( )
A.錯誤，銀行信用卡是非現金支付工具，不允許持卡人取現和透支
B.錯誤，銀行信用卡是商業銀行發給資信良好的客戶的一種信用憑證
C.正確，“派發”信用卡能提高大學生消費水平，拉動經濟發展
D.正確，我國金融體系健全，“派發”信用卡不會造成信貸危機
解析：題干中講“忽略對學生卡申請人還款能力的審核”，這種做法是錯誤的，因為銀行信用卡是商業銀行發給資信良好的客戶的一種信用憑證。故選B項。A項說法有誤，是允許持卡人取現或透支。C、D項說此做法正確，觀點判斷錯誤。
答案：B
14.下表為2010年至2014年某些時刻人民幣對美元的匯率情況。
2010年4月3日6.8 279元人民幣=1美元
2010年4月10日6.6 450元人民幣=1美元
2012年4月10日6.3 329元人民幣=1美元
2013年4月13日6.2 891元人民幣=1美元
2014年4月11日6.1 390元人民幣=1美元
根據上表，下列說法正確的有( )
①在兩國利率一樣的情況下，不考慮其他因素，從投資保值的角度看，更多的資金會流向美國 ②從表中可以看出，人民幣升值，有利于我國出口，不利于進口
③人民幣升值，我國居民出國旅游的成本降低 ④我國的出口企業的訂單增加幅度較大
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
解析：本題考查匯率的變化對我國的影響，意在考查考生運用所學知識分析解決問題的能力。從表中可以看出，2010年至2014年人民幣匯率處于升值狀態，同樣的人民幣可以兌換更多的美元，所以，在這種狀態下，有利于我國進口，不利于出口，我國居民到美國旅游的成本降低，選③不選②④。如果兩國的利率相同，那么在人民幣升值的狀態下，更多的資金會流向美國，①當選。
答案：B
15.中國企業家網載文指出，人民幣升值令中國就業形勢更緊張。下列關于人民幣升值與就業形勢的傳導關系表述正確的是 ( )
A.人民幣升值——不利于中國對外直接投資——對外勞務輸出減少——國內就業減少
B.人民幣升值——不利于中國出口增長——外向型經濟壓力加大——國內就業減少
C.人民幣升值——國內投資需求減少——經濟增長減速——國內就業減少
D. 人民幣升值——不利于市場物價穩定——企業破產——國內就業減少
解析：A錯誤。人民幣升值有利于中國對外直接投資。C錯誤，人民幣升值與國內投資需求沒有直接關系。D錯誤。人民幣升值有利于市場物價穩定。人民幣升值，導致出口困難，外向型企業倒閉，工人下崗，所以是不利于提高就業機會。故選B。
答案：B
二、非選擇題
16.在市場經濟活動中，商品生產者總是先出賣自己的商品轉化成人民幣，再用人民幣去購買自己需要的商品。
運用經濟常識回答：
(1)商品生產者為什么要購買其他商品?
(2)人民幣能夠購買其他商品的道理是什么?
(3)人民幣作用這么大，為什么國家不能多印發一些來滿足人們的需要和解決國家資金不足的困難?
答案：(1)由于社會分工和生產資料與產品所有權不同，商品生產者各自生產的商品使用價值不同，為滿足自己消費需要，就要購買其他商品。
(2)人民幣是由國家發行的強制使用的貨幣符號，它在市場上執行流通手段的職能，在商品交換中起媒介作用。所以，人們持有人民幣就能購買自己所需要的其他商品，人民幣的這種職能是受國家法律保護的。
(3)國家有權發行人民幣，但不能任意印發，它的發行量受貨幣發行規律制約。如果人民幣發行量超過流通中所需要的實際貨幣量，就會引起人民幣貶值，出現通貨膨脹。這樣不僅不能增加財富，還會影響人民生活和經濟的發展。
17.結合經濟常識有關知識，回答下列問題。
人民幣外匯牌價
項目2014年3月4日2014年3月19日
貨幣(100)中間價(人民幣)中間價(人民幣)
美元612.62612.56
日元7.5417.548
(1)對我國而言，上述哪些貨幣屬于外匯?
(2)外匯執行的是貨幣的什么職能?
(3)外匯和匯率是一回事嗎?
(4)從上表所列兩天情況可推知，我國外匯匯率是升高了，還是跌落了?
答案：(1)對我國而言，上述貨幣中的美元和日元屬于外匯。
(2)外匯是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。外匯執行的是貨幣支付手段的職能。
(3)外匯和匯率不是一回事。外匯是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。匯率是指兩國貨幣之間的兌換比率。二者含義不同，但二者又有聯系。只要使用外匯就必須與本國貨幣折算，就必須要有匯率。
(4)從兩天情況來看，美元兌換人民幣匯率跌落，而日元兌換人民幣匯率升高。
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