高中政治綜合題解題方法和技巧
高中政治綜合題解題方法和技巧
綜合題在高中政治考試中占有很大比例的，也是同學們容易失分的題目，下面是學習啦小編給大家帶來的高中政治綜合題解題方法和技巧，希望對你有幫助。
高中政治綜合題解題方法和技巧
綜合題解題方法：
方法1.認真讀題，弄清題意，明確中心及分論點，確定論據。在讀題時，首先要抓住試題提供的答題要求和條件，必須明確，答案不是平空想出來的，而是從試題的文字中分析出來的。其次要明確中心，只有圍繞中心答題，才能與題意的口徑相符。然后將中心論點按題意分成幾個有機聯系的分論點。最后要確定用來分析說明中心論點或是分論點的根據。
方法2.歸類對號，落實課、節、框。試題雖然千變萬化，但都離不開用教材的內容來解答。讀題時，必須判明答題要用教材哪些章、節、框的內容，這樣就縮小了思考的范圍，然后根據題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識。
方法3.規范答案。答題時一定要使用教材書面用語，而不能使用自己創造的語言、概念及社會、家庭流行的俗語。只有用教材書面用語答題，才能做到表述規范、準確、科學、簡潔，才能和閱卷老師溝通思想、交流信息、形成共識、減少誤解。
綜合題解題技巧：
技巧1.審設問。設問有兩個需弄清：
1)設問的范圍(政治、經濟、文化或哲學)，答錯范圍，就算你回答得再好也是1分不得。
2)設問的內容(為什么(必要性+重要性或者是理論+意義)、談認識(是什么+為什么+怎么做。有時并不需要都回答，一般還是以后兩個為主)、意義(有利于)、依據或原因(理論+意義))
當然，幾本書還是有差異的。經濟側重答措施類的，考慮國家、企業、勞動者(消費者)幾個主體。政治側重體現類的，考慮公民、政府、人大、中共、民族、中國與國際社會等主體。文化側重分析和措施類，前后知識點要聯系和歸納。哲學側重分析型的，馬哲的幾個模塊要牢記(唯物論、認識論、辯證法、唯物史觀、人生價值觀)
技巧2.審材料。解讀材料的核心意思，找主體，聯系書本知識點。可先列提綱。
技巧3.組織答案。要有條理、分點論述，理論+材料。避免重復。
高中政治綜合題解題要領
1、圖表類試題
⑴注意表格標題的中心主旨作用，總攬表格。
⑵表格內容既要“縱比(事物自身前后不同階段比較，最明顯標志是表格中的不同時間)”→說明“什么在變以及如何變”，更要“橫比(不同事物之間比較)”→說明事物間的差異或差距(既要總體分析，也要分項說)。中國和外國對比，應該以中國情況為主分析。
⑶注意表格小注的補充說明作用，小注是圖表不可缺少的部分，要把小注和圖表內容結合分析才不會有遺漏知識點。
⑷注意表格中的特殊年號隱含重大時政背景。
⑸設問是問“材料或圖表分別反映了什么經濟現象，”還是“共同反映什么經濟現象”;是問“談談對圖表經濟現象的認識”還是“如何解決材料中的問題?”
⑹有些時候設問還問“表格間的關系”：最常見的有因果關系、并列關系、遞進關系，有時是一分為二的關系。
2、意義類試題
客體分析受它影響對象，分別所受的影響，經濟生活中常見的有“對國家、對企業(經營者)、勞動者(消費者)、社會、市場、資源、產業結構等具有的影響;分析積極影響和消極影響;根據設問和材料反映的方面和字句內容對應分析;國內影響和國際影響，對區域影響和整體影響等。從教材和黨中央國務院最新的有關提法找有關說法。
3、認識評價類試題
把涉及的現象、事物、觀點劃分為兩種基本類型：積極型和消極型。積極型的從是什么(對現象所反映的本質或觀點的含義作必要的解釋)、為什么角度展開。消極型的，對于消極現象的認識，從為什么出現、有什么危害、根治措施的角度展開;對于錯誤觀點，主要說明其錯誤的表現，或用正確的觀點印證其錯誤。混雜型的，肯定積極的，批判消極的，兩個方面均要從簡。
4、原因對策類試題
原因類從必然性、重要性的角度展開;從為什么要、為什么能的角度展開;從政治經濟與文化、歷史與現實、內因與外因的角度展開。在很多情況下，要將以上三種方案綜合起來分析。
對策類國家(政府)、企業(經營者)、勞動者(消費者)、社會輿論(新聞媒體、消協等)等做法進行分析。根據設問隱含角度，和材料反映的問題和不足，對應找辦法。從教材和黨中央國務院最新的有關提法找辦法。
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