高中政治教師教學工作計劃2篇
高中思想政治課程教學工作計劃的指定，能夠有效提高高中政治教學的科學性與合理性，下面是學習啦小編給大家帶來的高中政治教師教學工作計劃2篇，希望對你有幫助。
高中政治教師教學工作計劃(一)
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，以上杭二中的計劃目標為統領，以《高考政治考試說明》為依據，以夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心，充分發揮備課組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學生政治學科成績。
二、教學目標及對策
1.立足教材，夯實“雙基”; 督促學生在課堂上多背、多寫，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。
2立足課堂，提高效率;立足規范，提高能力。著力培養學生理論聯系實際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題，著眼于學生能力的提高。
3.精選二輪復習資料和試題，增強二輪復習的實效性、針對性和仿真性。
4.歸納總結高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練。強化學生模擬訓練，著重題型訓練、規范訓練、限時訓練、變式訓練。
5.重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結合。
6.加強學科內與學科間的綜合，團結協作，共同提高。
三、第二輪、第三年輪復習要求：
1、第二輪時間：20xx年3月15至5月初，
第三輪5月初至6月初。
2、主要目的：應用能力、考試技巧水平提高
3、具體方法：
(1)回歸書本
一是結合考綱，對反復考的考點，以往沒考過的考點，今年新增的考點，要高度注意，務求系統、規范、完整的把握。
二是重溫知識體系和板塊，力求完整系統。與一輪復習對基礎知識的復習不同，三輪復習對基礎知識的復習更加注重知識結構網絡的梳理，強調從宏觀上把握知識的結構體系，把握知識的內在聯系，通過梳理，把學過的知識條理化、系統化、網絡化，切實掌握主干知識和重難點知識。從而提高應試能力和解題技巧，達到舉一反三、融會貫通的能力。
(2)統覽熱點、重點
一是要重溫舊題，盡量熟悉時政熱點和重點規范思維方法，做到胸中有數;
二是統覽教材，熟悉教材的關鍵點、關鍵詞等骨干性語言。
(3)訓練必要的答題技巧
①審好題是答好題的關鍵，模擬訓練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍，其意自現”。審題的關鍵也是多讀。好多同學做錯題的主要原因就是讀題太少，不舍得在讀題上下工夫，而是草草一度就憑印象選擇或答題，往往會造成“下筆千言，離題萬里”。②提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法，排錯法用來排除錯誤選項，排異法用來排除與題干無關的選項。經過排除以后還要對剩下的“正確”選項進行可行性驗證，經證明言之成理才為正確選項，這些步驟缺一不可。此外還可以使用定義法、因果關系法等。③回答題解答要規范簡潔。答好回答題的要求是，語言簡潔、條理清晰、書寫規范、重點突出、切中要點、準確使用學科語言。答好回答題也離不開審題，而且關鍵在于審題，審題包括審材料(審清材料包括那些信息)、審設問(審明問題指向)，切忌盲目作答。
最后留出7天左右的時間用于學生的回歸教材、強化記憶、查漏補缺，進一步強化基礎知識的記憶，整理錯題筆記，加強對知識和能力的鞏固。調節和平衡考前心態，在心理上打下高考堅實基礎。
四、具體措施：
1、備課功夫花得深，重基礎，促能力，知識的結構網絡化、輻射化。
2、上好課，向45分鐘要質量，有廣度、深度、難度。
3、專題講座要科學化、理論化，實踐性強，引導學生關心時政，關心國內外重大熱點問題。
4、詳細落實看書、練習、測驗、考試、評講、課外輔導等環節，不輕易疏漏。
5、適當幫助學生制訂復習計劃，進行學法指導、選擇好自備資料，不濫用，不搞應付。
6、試卷的難易度及梯度要把握好，教師要做到心中有數，定期設置目標。
高中政治教師教學工作計劃(二)
一、教學安排：
第一學期進行第一輪全面復習,包括四本必修和一本選修，爭取在4月份進行第二輪復習,5月初開始專題練習，并做綜合性試卷,做一份與考一份，并且留時間讓學生回顧與總結，5月底是考前指導 。
二、學情分析：
在高三這一學年里，學生基本上能夠自覺地學習。大多數學生對基本知識掌握得還可以，但解題能力和解題方法還需要加強。同時針對學生主觀題較弱，加強主觀題訓練。
三、教學目的要求 ：
掌握高中政治的基本知識與基本技能，能夠解決一些政治問題。
四、完成教學任務和提高教學質量的具體措施：
1、在集體備課時間里，討論下兩周應講授知識的重點與難點、研究其學情與教法。
2、對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關注重點知識的落實情況。
3、針對不同的學生采取不同的策略。對于基礎較好的學生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技 巧性訓練;中等基礎的學生緊跟老師，落實好課堂和作業;基礎較差的學生利用課余時間集體進行答疑 和輔導，在最基本知識的落實上狠下功夫。重視對學生的學法指導和感情交流，幫助學生樹立信心克服困難。
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