2017年高中政治必修4知識點總結
2017年高中政治必修4知識點總結
高中學生復習政治必修4內容，具體要記住哪些知識點?下面是學習啦小編給大家帶來的高中政治必修4知識點，希望對你有幫助。
高中政治必修4知識點(一)
1、主次矛盾辯證關系原理：
(1)在復雜事物發展過程中，包含著許多矛盾，主要矛盾規定或影響著其他矛盾的存在和發展，在事物發展過程中處于支配地位，對事物發展起決定作用;次要矛盾處于從屬地位，對事物發展不起決定作用。主次矛盾相互依賴相互影響。
(2)主次矛盾在一定條件下相互轉化。
(3)既要善于抓重點抓關鍵，集中力量解決主要矛盾，又要學會統籌兼顧，恰當處理好次要矛盾，堅持兩點論和重點論的統一。
2、矛盾主次方面的辯證關系原理：
(1)在每一種矛盾中，矛盾雙方有主次之分。矛盾主要方面居于支配地位，起主導作用。事物性質主要由矛盾主要方面決定的;矛盾次要方面處于被支配地位，不起主導作用，對事物性質也有一定影響。矛盾主次方面相互排斥相互依賴。
(2)矛盾主次方面在一定條件下相互轉化。
(3)既要全面又要分清主流和支流，抓住事物本質，堅持兩點論和重點論的統一。
3、兩點論與重點論相統一原理：
兩點論與重點論是緊密相連的。兩點論具有重點論的兩點，重點論是兩點中的重點。要求既要全面又要善于抓住重點和主流，堅持兩點論與重點論相結合。
4、如何做到具體問題具體分析?
(1)要承認矛盾普遍性客觀性。這是做到具體問題具體分析的前提。
(2)要注意研究事物的特點、本質以及該事物存在的具體條件。
(3)要在運動中把握事物及其矛盾。
高中政治必修4知識點(二)
1、社會存在與社會意識的辯證關系原理：
(1)社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。
(2)社會意識具有相對獨立性，社會意識對社會存在具有能動反作用。先進的、革命的、科學的社會意識對社會存在起促進作用;落后的、反動的、不科學的社會意識對社會存在發展起阻礙作用。
(3)既要認識社會存在的決定作用，又要認識社會意識對社會存在具有能動反作用，樹立正確的社會意識，克服錯誤的社會意識。
2、人民群眾是歷史的創造者原理：
人民群眾是歷史的創造者，是社會實踐的主體。人民群眾是社會物質財富的創造者、是社會精神財富的創造者、是社會變革的決定力量。要求堅持群眾觀點和群眾路線。
3、價值觀的導向作用原理：
價值觀對人們的行為具有重要的驅動、制約、導向作用。價值觀對人們認識世界、改造世界的活動具有重要的導向作用;價值觀對人們人生道路的選擇具有重要導向作用。要求樹立正確的價值觀，發揮正確價值觀的導向作用。
4、價值判斷與價值選擇
正確的價值觀要自覺遵循社會發展的客觀規律。堅持真理，走歷史的必由之路;自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，把現身人民的事業、維護人民的利益作為自己最高價值追求。
高中政治必修4知識點(三)
1、認識事物的根本方法——矛盾分析方法：
(1)堅持一分為二觀點看問題，堅持兩分法、兩點論。(矛盾的普遍性)
(2)堅持具體問題具體分析。(矛盾的特殊性)
(3)把矛盾普遍性和特殊性辯證統一起來，既要從特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性指導下研究特殊性。(矛盾普遍性與特殊性辯證關系原理)
(4)看問題、辦事情既要全面，又要善于抓住重點和主流，堅持兩點論與重點論相結合。(主次矛盾辯證關系原理、矛盾主次方面辯證關系原理)
2、辯證的否定觀原理：
辯證的否定是事物自身的否定，是事物發展和聯系的環節。其實質是“揚棄”，是既肯定又否定，既克服又保留。要求樹立創新意識，做到不唯上、不唯書、只唯實;既要尊重書本知識、尊重權威，又要立足實踐，解放思想、實事求是、與時俱進，不斷實現理論和實踐的創新與發展。
3、辯證法的革命批判精神：
辯證法對現存事物必然滅亡的理解;對每一種既成的形式從它的暫時性方面去理解;他的本質是批判的、革命的和創新的。要求具有批判性思維和革命性精神，關注變化發展著的實際，敢于突破不合實際的成規陳說，破除落后觀念;要注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，樹立新觀念，開拓新境界。
4、唯物辯證法與形而上學分歧：
(1)聯系的觀點與孤立觀點對立。
(2)發展的觀點與靜止觀點對立。
(3)全面的觀點與片面觀點對立。
(4)二者對立焦點和根本分歧在于：是否承認矛盾，是否承認矛盾是事物發展的源泉和動力。
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