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        高中政治的復習的方法的介紹

        時間: 夏萍1132 分享

          考生必須了解自己對知識的掌握情況,這樣才能安排好復習的內容,下面學習啦的小編將為大家帶來高中政治的復習的方法介紹,希望能夠幫助到大家。

          高中政治的復習的方法

          1、自己掌握了什么?

          要了解自己對政治學科的學習興趣,對有關知識的理解和感悟。這就需要我們客觀而認真地分析自己的學習狀況,特別要仔細分析自己對政治高考考試內容和知識要點的把握情況。

          如對有關基本知識點的記憶程度,對政治學和經濟學有關術語和基本概念的理解和分析,對教材知識體系和結構的把握,對各類高考試題解答方法的掌握,對國內外重大事件的感悟和剖析能力等。

          2、自己有什么心得?

          要經常總結自己學習政治的體會和感受,有意識地考察自己的政治敏感度和對政治現象和社會熱點的觀察和分析能力,并注意發掘自己在政治學科方面的學習潛能,使自己對政治學科的學習狀況有一個較為全面和客觀的認識,以采取恰當而有效的復習方法。

          3、自己還欠缺什么?

          明白自己在政治學科學習方面還欠缺什么,需要什么,如何彌補,并制定適合自己的學習計劃和策略。如第一階段(9月—12月),先對考試基本原理和知識點進行必要的記憶,著重對基礎知識的把握;第二階段(1月—3月),在夯實基礎的前提下,加強考試所涉各類題型解答方法的訓練和時事熱點的專題分析,側重能力的培養和提高;第三階段(3月—5月),增加訓練量,尤其是各種模擬試題的練習,一方面積累些迎戰的經驗,另一方面作好臨戰的心理準備。

          高中政治的復習的注意事項

          循環復習,多做練習

          政治和歷史,地理一樣都是需要大量記憶的學科.根據記憶遺忘規律,學生除了課前預習,認真聽講之外,課后還要懂得循環復習.可把教材分為幾個階段或部分,在與教師同步學習到一定階段后,又適時地回到第一階段按照自己的計劃復習.循環復習有利于記憶,做到事半功倍.多做練習,規范答題.回答政治主觀題要做到分點,分段,條理清楚,規范學科用語,原理同材料相結合.為此,學生除了認真聽講,記憶理解外,還要多做練習,正所謂熟能生巧,融會貫通,舉一反三.

          理論聯系實際

          堅持理論聯系實際的原則,正確處理好人們關注的社會熱點問題,這是政治課的內在要求,也是政治高考命題的一個重要原則.因此,學習《哲學常識》,應該把抽象的哲學原理同社會生活實際相結合.這樣做的話,既能進一步深刻理解哲學原理,又能運用原理分析社會熱點問題,提高考試分析能力.如國家的宏觀調控問題一直是高考的熱點問題,哲學常識的物質決定意識原理要求一切從實際出發;矛盾的特殊性要求具體問題具體分析;聯系的觀點看問題;量變和質變的關系等原理都可以加以結合.教學實踐證明,若能將熱點問題和教材原理巧妙對接和正確運用,就能使學生學有所長,適應高考的要求,在高考中取得好成績.

          高中政治的圖表題的審題方法

          一、讀標題語

          標題往往是圖表的中心,對理解試題的核心觀點有重要的提示和導向作用。我們不能將這些解題的有效信息輕易拋棄,這些標題提示往往是解題的關鍵和突破口,有的甚至是答案的組成部分。

          二、讀圖表內容

          圖表所反映的各種現象都是通過數據的變化反映出來的,只有通過橫向或縱向比較,總觀數據的起點和終點,形成總體印象,才能結合標題提示和腳注來說明問題的態勢、變化的程度或變化的趨勢。

          三、讀"注"

          表格后的表腳注與表格有必然聯系,是圖表材料的必要補充和延伸,如果忽視了"注"的,內容,就無法全面、辯證地分析問題。

          四、讀圖表是內在聯系

          圖表之間的聯系是多種多樣,如現象和本質和聯系、現象之間的聯系、前后相繼的聯系,也有正反兩方面的聯系,而最常見的是因果聯系。

          五、讀表格材料要求與讀設問相結合

          依據題目要求把設問與材料有機結合起來,帶著問題有針對性地審讀,使所讀材料更具有指向性、有效性和綜合性。因為設問規定著答題思路和方向,有很強的指導性,學生偏離了任何一方,都不能得出準確的答案。

          這是一個閱讀思考、提取有效信息,并對試題進行現象描述、揭示聯系,然后提出對策的過程。只有把整個過程中的每一個步驟都處理好,才能得出準備的答案。

          解答圖表時應注意"三看"、"兩比較"、"五忌"

          "三看":一看圖表標題,二看圖表內容,看時要有"兩比較",即"橫向比較"、"縱向比較";三看圖表圖例、注釋。

          五忌:一忌離開圖表標題和設問談圖表,不知圖表所云,二忌離開對圖表的分析作答,答了一些與圖表無關的書本知識,三忌審題不嚴,答題要點不全,觀點不準。四忌詞多意少,言語羅嗦。五忌字跡潦草,概念出錯。


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