人教版生物必修二實驗知識點梳理
實驗是高中生物必考的重要知識點，生物必修二實驗有哪些呢?下面是學習啦小編為大家整理的人教版生物必修二實驗相關知識點，希望對大家有所幫助!
人教版生物必修二實驗一：觀察細胞的減數分裂
1、目的要求：通過觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片，識別減數分裂不同階段的染色體的形態、位置和數目，加深對減數分裂過程的理解。
2、材料用具：蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片，顯微鏡。
3、方法步驟：
(1)在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片，識別初級精母細胞、次級精母細胞和精細胞。
(2)先在低倍鏡下依次找到減數第一次分裂中期、后期和減數第二次分裂中期、后期的細胞，再在高倍鏡下仔細觀察染色體的形態、位置和數目。
4、討論：
(1)如何判斷視野中的一個細胞是處于減數第一次分裂還是減數第二次分裂?
(2)減數第一次分裂與減數第二次分裂相比，中期細胞中的染色體的不同點是什么?末期呢?
人教版生物必修二實驗二：低溫誘導染色體加倍
1、原理：用低溫處理植物分生組織細胞，能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細胞也不能分裂成兩個子細胞，于是，植物細胞染色體數目發生變化。
2、方法步驟：
(1)洋蔥長出約25px左右的不定根時，放入冰箱的低溫室內(4℃)，誘導培養36h.
(2)剪取誘導處理的根尖約0.5~25px，放入卡諾氏液中浸泡0.5~1 h，以固定細胞的形態，然后用體積分數為95%的酒精沖洗2次。
(3)制作裝片：解離→漂洗→染色→制片
(4)觀察，比較：視野中既有正常的二倍體細胞，也有染色體數目發生改變的細胞。
3、討論：秋水仙素與低溫都能誘導染色體數目加倍，這兩種方法在原理上有什么相似之處?
人教版生物必修二實驗三：調查常見的人類遺傳病
1、 要求：調查的群體應足夠大;選取群體中發病率較高的單基因遺傳病。如紅綠色盲、白化病、高度近視(600度以上)等。
2、 方法： 分組調查，匯總數據，統一計算。
3、計算公式：某種遺傳病的發病率=某種遺傳病的患病人數 某種遺傳病的被調查人數×100%
4、討論： 所調查的遺傳病的遺傳方式， 發病率是否與有關資料相符，分析原因。
附：設計實驗步驟常用“四步法”
第一步：共性處理實驗材料，均等分組并編號。選擇實驗材料時要注意應用一些表示等量的描述性語言，如：“生長一致的”，“日齡相同的，體重一致的”等等。分成多少組要視題目中所給的信息而定，(一般情況分兩組)。編號最好用A、B、C或甲、乙、丙，而不用1、2、3 避免與實驗步驟相混淆。
第二步：遵循單因子變量原則，對照處理各組材料。方法為一組為對照組(往往為處于正常生理狀態的)，其余為實驗組，對照組與實驗組只能有一個實驗條件不同(單因子變量)，其他條件要注意強調出相同來，這是重要的得分點或失分點。至于變量是什么要根據具體題目來確定。
第三步：相同條件培養(飼養、保溫)相同時間。
第四步：觀察記錄實驗結果。實驗結果的預測(預期);首先要根據題目判斷該題是驗證性實驗還是探究性實驗，如果是驗證性實驗，則結果只有一個，即題目中要證明的內容。如果是探究性實驗，則結果一般有三種：①實驗組等于對照組，說明研究的條件對實驗無影響。②實驗組大于對照組，說明研究的條件對實驗有影響，且影響是正相關。③實驗組小于對照組，說明研究的條件對實驗有影響，且影響是負相關。
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