生物必修一第一章第一節學習提綱
生物必修一第一章第一節學習提綱
高中生物學習馬上開始了，生物必修一第一章課本預習好了嗎?下面是學習啦小編為大家整理的生物必修一第一章第一節學習提綱，希望對大家有所幫助!
生物必修一第一章第一節學習提綱
1.學習目標
(1)舉例說出生命活動建立在細胞的基礎上。
(2)舉例說明生命系統的結構層次。
細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統→生物圈
(3)認同細胞是基本的生命系統。細胞是構成生物圈中生物體結構和功能的基本單位。
2.學習建議
本節的學習重點和難點是理解生命系統的結構層次，認同細胞是基本的生命系統。
學習本節內容，可通過探討SARS病毒的增殖及給人類健康所造成的危害，來理解即使不具有細胞結構的生物，也不能離開活細胞而獨立生活，從而加深對生命活動離不開細胞的認識。首先通過教科書所列舉的運動和分裂、生殖和發育、反射和調節、疾病和免疫的實例及其他常見生命現象，說明細胞在維持生命各項基本特征中的作用。再以自己所熟悉的一種生物為例，從某部位的細胞開始，從微觀到宏觀，展現生命系統的各結構層次，從中理解生命系統的嚴密性、層次性和多樣性。
生命系統各結構層次的含義：
(1)細胞：細胞是生物體結構和功能的基本單位。
(2)組織：組織是指由許多形態相似、結構和功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群。
(3)器官：器官是指由不同的組織按照一定的次序聯合起來，形成的具有一定生理功能的結構。
(4)系統：系統是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序構成的。
(5)生物個體：高等植物(如裸子植物和被子植物)由六種器官構成個體;高等動物(如脊椎動物)由各個系統構成個體。
(6)種群：種群是指在一定的空間和時間內的同種生物個體的總和。
(7)生物群落：生物群落是指在一定自然區域內，相互之間有著直接或間接關系的各種生物的總和，簡稱群落。
(8)生態系統：生態系統是指生物群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體。
(9)生物圈：生物圈是指地球上的全部生物和它們的無機環境的總和。它包括海平面上、下各約10 km的空間圈層，包含了大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部，是地球上最大的生態系統。
知識梳理:
1.細胞是生物體___________________的基本單位(除病毒外).
2.生物(按有無細胞結構分)___________________
3.細胞是由_________,___________,____________三部分組成.
4.生物體的生命活動離不開_________,病毒的生命活動離不開細胞,單細胞生物的生命活動離不開細胞,多細胞生物生命活動離不開細胞.
5.生物與環境之間物質和能量交換的基礎是____________________,生物體生長發育的基礎是____________________,高等生物的生殖的基礎是__________________________,遺傳和變異的基礎為___________________________單個細胞就能完成_________________________
6.生命系統的概念:______________________________________________
7.生命系統的結構層次可分為_______,_______,_______,_______,_______,_______,_______,
__________,___________.
8._______是地球上最基本的生命系統,是各種生命活動的最微小的層次.
補充內容:
1.一般病毒的結構是:___________和__________
2.表明病毒屬于生物的原因是因為______________________
3.生物大分子沒有_______,所以不屬于生命系統.
4.人的生殖發育過程:母體的______排除卵細胞,進入________,與精子細胞結合.通過細胞分裂形成胚泡,然后胚泡植入___________,在_______里發育成幼體.
5.反射弧的結構基礎:_________,包括五個部分__________,_________,_________,_________,
__________.縮手反射依賴于____________的所有細胞.
6.人體的四大組織__________,__________,___________,___________;
八大系統________,________,________,________,________,________,_________,________.
7.草履蟲一個個體就是一個________,植物的生命系統中沒有_________.
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