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        數(shù)學必修二平面性質知識點總結(2)

        時間: 鳳婷983 分享

          數(shù)學平面的基本性質知識點總結(二)

          三、數(shù)學運用

          基礎訓練:(1)已知: ;求證:直線AD、BD、CD共面.

          證明: ——公理3推論1

          ——公理1

          同理可證, , 直線AD、BD、CD共面

          【解題反思1】1。邏輯要嚴謹

          2.書寫要規(guī)范

          3.證明共面的步驟:

          (1)確定平面——公理3及其3個推論

          (2)證線“歸” 面(線在面內(nèi)如: )——公理1

          (3)作出結論。

          變式1、如果直線兩兩相交,那么這三條直線是否共面?(口答)

          變式2、已知空間不共面的四點,過其中任意三點可以確定一個平面,由這四個點能確定幾個平面?

          變式3、四條線段順次首尾連接,所得的圖形一定是平面圖形嗎?(口答)

          (2)已知直線 滿足: ;求證:直線

          證明: ——公理3推論3

          ——公理1

          直線 共面

          提高訓練:已知 ,求證: 四條直線在同一平面內(nèi).

          思路分析:考慮由直線a,b確定一個平面,再證明直線c,l在此平面上,但十分困難。因而可以開放思路,考慮確定兩個平面,再證明兩個平面重合,問題迎刃而解。

          證明:

          ——公理3推論3

          ——公理3推論3

          ——公理1

          因此,平面 同時經(jīng)過兩條相交直線 所以平面 重合。——公理3推論2

          直線 共面

          上面方法稱為同一法

          拓展訓練:如圖,三棱錐A-BCD中,E、G分別是BC、AB的中點,F(xiàn)在CD上,H在AD上,且有DF:FC=DH:HA=2:3;求證:EF、GH、BD交于一點.[滲透空間問題平面化思想]

          思路分析:思路1:開放思路,考慮三個平面,首先證明兩條直線在一個面內(nèi),并且相交,然后證明交點在兩個平面上,據(jù)公理2知它在兩面唯一的交線——第三條直線上,因此證得三線共點。

          證法1:連接 ,

          因 E、G分別是BC、AB的中點,故 因DF:FC=DH:HA=2:3,故 ——公理4

          共面,由上知, 相交,設交點為O,則 平面 , 平面 ,

          所以 直線 所以EF、GH、BD交于一點。

          思路2:首先證明直線 GH、BD交于一點P,直線EF 、BD交于一點Q,然后證明兩點P、Q重合,進而得出EF、GH、BD交于一點。

          證法法2:提示:過點H作HO,使得 ,交點為O,連接OF,證明 ,

          延長GH,EF,使它們與直線BD分別交于點P、Q,由三角形相似可以得出OP=OQ.所以點P、Q重合。

          鏈接生活:在正方體木頭中,試畫出過其中三條棱的中點P、Q、R的平面截得木頭的截面形狀.

          【解題反思2】1。邏輯要嚴謹

          2.書寫要規(guī)范

          3.方法要掌握

          (1)證明共面的步驟:

          1)確定平面——公理3及其3個推論——公理3及3個推論

          2)證線“歸” 面(線在面內(nèi)如: )——公理1

          3)作出結論。

          (2)證明共線的步驟:

          ①證所有點在第一個面內(nèi)(如平面 )——公理1

          ②證所有點在第二個面內(nèi)(如平面 ) ——公理1

          ③結論1:所有點在兩個平面的交線上

          ④結論2:所有點共線——公理2

          (3)證明共點的步驟:

          1)證交于一個點——公理3及3個推論

          2)證此點在二個面內(nèi)(如平面 ) ——公理1

          3)結論1:此點在兩個平面的交線上——————公理2

          4)結論2:三條線共點

          四、回顧小結

          本節(jié)主要復習了平面三個公理和三個推論,學會了如何使用公理及其推論解題.

          五、課外作業(yè)(見所發(fā)的前置作業(yè))

          反饋練習

          [ 1.2.1 平面的基本性質(2)]

          1、經(jīng)過同一直線上的3個點的平面( )

          A、有且只有1個 B、有且只有3個 C、有無數(shù)個 D、有0個

          2、若空間三個平面兩兩相交,則它們的交線條數(shù)是( )

          A、1或2 B、2或3 C、1或3 D、1或2或3

          3、與空間四點距離相等的平面共有( )

          A、3個或7個 B、4個或10個 C、4個或無數(shù)個 D、7個或無數(shù)個

          4、四條平行直線最多可以確定( )

          A、三個平面 B、四個平面 C、五個平面 D、六個平面

          5、四條線段首尾順次相連,它們最多可確定的平面?zhèn)€數(shù)有 個.

          6、給出以下四個命題:

          ①若空間四點不共面,則其中無三點共線;

          ②若直線l上有一點在平面 外,則l在 外;

          ③若直線 、 、 中, 與 共面且 與 共面,則 與 共面;

          ④兩兩相交的三條直線共面.

          其中所有正確的命題的序號是 .

          7.點P在直線l上,而直線l在平面 內(nèi),用符號表示為( )

          A. B. C. D. 8.下列推理,錯誤的是( )

          A. B. C. D. 9.下面是四個命題的敘述語(其中A、B表示點, 表示直線, 表示平面)

          ① ② ③ ④ 其中敘述方法和推理過程都正確的命題的序號是_______________.

          10、已知A、B、C不在同一條直線上,求證:直線AB、BC、CA共面.

          11、求證:如果一條直線與兩條平行線都相交,那么這三條直線在同一個平面內(nèi).

          已知:直線 、 、 且 , , ;

          求證:直線 、 、 共面.

          12、在正方體ABCD-A1B1C1D1中,

          ①AA1與CC1能否確定一個平面?為什么?

          ②點B、C1、D能否確定一個平面?為什么?

          ③畫出平面ACC1A1與平面BC1D的交線,平面ACD1與平面BDC1的交線.

          13、兩兩相交且不共點的四條直線共面.(注:有兩種情形,見圖,試分別證之)

        數(shù)學必修二平面性質知識點總結(2)

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