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        2017高一數(shù)學必備公式

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        2017高一數(shù)學必備公式

          高中數(shù)學學習對大家來說至關(guān)重要,掌握數(shù)學公式,學習事半功倍。下面學習啦小編給大家?guī)砀咭粩?shù)學必備公式,希望對你有幫助。

          高一數(shù)學必備公式

          三角函數(shù)公式

          兩角和公式

          sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

          cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

          tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB) tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

          ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA) ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)

          倍角公式

          tan2A=2tanA/(1-tan2A) ctg2A=(ctg2A-1)/2ctga

          cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a

          半角公式

          sin(A/2)=√((1-cosA)/2) sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)

          cos(A/2)=√((1+cosA)/2) cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

          tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA)) tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))

          ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA)) ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))

          和差化積

          2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B) 2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)

          2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B) -2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)

          sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2 cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)

          tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB

          ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB -ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB

          某些數(shù)列前n項和

          1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2 1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2

          2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1) 12+22+32+42+52+62+72+82+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6

          13+23+33+43+53+63+…n3=n2(n+1)2/4 1*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3

          正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注: 其中 R 表示三角形的外接圓半徑

          余弦定理 b2=a2+c2-2accosB 注:角B是邊a和邊c的夾角

          弧長公式 l=a*r a是圓心角的弧度數(shù)r >0 扇形面積公式 s=1/2*l*r

          乘法與因式分 a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)

          三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b<=>-b≤a≤b

          |a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|

          一元二次方程的解 -b+√(b2-4ac)/2a -b-√(b2-4ac)/2a

          根與系數(shù)的關(guān)系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注:韋達定理

          判別式

          b2-4ac=0 注:方程有兩個相等的實根

          b2-4ac>0 注:方程有兩個不等的實根

          b2-4ac<0 注:方程沒有實根,有共軛復數(shù)根

          降冪公式

          (sin^2)x=1-cos2x/2

          (cos^2)x=i=cos2x/2

          萬能公式

          令tan(a/2)=t

          sina=2t/(1+t^2)

          cosa=(1-t^2)/(1+t^2)

          tana=2t/(1-t^2)

          高一數(shù)學必備知識點

          兩個平面的位置關(guān)系:

          (1)兩個平面互相平行的定義:空間兩平面沒有公共點

          (2)兩個平面的位置關(guān)系:

          兩個平面平行——沒有公共點;兩個平面相交——有一條公共直線。

          a、平行

          兩個平面平行的判定定理:如果一個平面內(nèi)有兩條相交直線都平行于另一個平面,那么這兩個平面平行。

          兩個平面平行的性質(zhì)定理:如果兩個平行平面同時和第三個平面相交,那么交線平行。

          b、相交

          二面角

          (1)半平面:平面內(nèi)的一條直線把這個平面分成兩個部分,其中每一個部分叫做半平面。

          (2)二面角:從一條直線出發(fā)的兩個半平面所組成的圖形叫做二面角。二面角的取值范圍為[0°,180°]

          (3)二面角的棱:這一條直線叫做二面角的棱。

          (4)二面角的面:這兩個半平面叫做二面角的面。

          (5)二面角的平面角:以二面角的棱上任意一點為端點,在兩個面內(nèi)分別作垂直于棱的兩條射線,這兩條射線所成的角叫做二面角的平面角。

          (6)直二面角:平面角是直角的二面角叫做直二面角。

          兩平面垂直

          兩平面垂直的定義:兩平面相交,如果所成的角是直二面角,就說這兩個平面互相垂直。記為⊥

          兩平面垂直的判定定理:如果一個平面經(jīng)過另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面互相垂直

          兩個平面垂直的性質(zhì)定理:如果兩個平面互相垂直,那么在一個平面內(nèi)垂直于交線的直線垂直于另一個平面。

          二面角求法:直接法(作出平面角)、三垂線定理及逆定理、面積射影定理、空間向量之法向量法(注意求出的角與所需要求的角之間的等補關(guān)系)

          高一數(shù)學學習方法

          讀好課本,學會研究

          梁老師說,同學們應從高一開始,增強自己從課本入手進行研究的意識。同學們可以把每條定理、每道例題都當做習題,認真地重證、重解,并適當加些批注。要通過對典型例題的講解分析,歸納出解決這類問題的數(shù)學思想和方法,并做好解題后的反思,總結(jié)出解題的一般規(guī)律和特殊規(guī)律,以便推廣和靈活運用。另外,同學們要盡可能獨立解題,因為求解過程,也是培養(yǎng)分析問題和解決問題能力的一個過程,更是一個研究過程。

          記好筆記,注重課堂

          “要學好數(shù)學,培養(yǎng)好的聽課習慣也很重要。”梁老師說,同學們在聽課的時候要集中注意力,把老師講的關(guān)鍵性部分聽懂、聽會。聽的時候要注意思考、分析問題,但是光聽不記,或光記不聽必然顧此失彼,課堂效益低下,因此應適當?shù)赜心康男缘赜浐霉P記,領(lǐng)會課上老師的主要精神與意圖。

          做好作業(yè),講究規(guī)范

          在課堂、課外練習中,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣也很有必要。梁老師說,同學們在做作業(yè)時,不但要做得整齊、清潔,培養(yǎng)一種美感,還要有條理,這是培養(yǎng)邏輯能力的一條有效途徑。作業(yè)應獨立完成,這樣可以培養(yǎng)獨立思考的能力和解題正確的責任感。在作業(yè)時要提倡效率,應該十分鐘完成的作業(yè),不拖到半小時完成,拖沓的做作業(yè)習慣容易使思維松散、精力不集中,這對培養(yǎng)數(shù)學能力是有害而無益的。

          寫好總結(jié),把握規(guī)律

          “不會總結(jié)的同學,他的能力就不會提高,挫折經(jīng)驗是成功的基石。”要學好數(shù)學,同學們就應該經(jīng)常做好總結(jié),把握規(guī)律。通過與老師、同學平時的接觸交流,可以逐步總結(jié)出一般性的學習步驟,包括:制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習幾個方面,簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預習、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復習總結(jié))。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容,帶有較強的目的性、針對性,要落實到位。應堅持“兩先兩后一小結(jié)”(先預習后聽課,先復習后做作業(yè),寫好每個單元的總結(jié))的學習習慣。

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