高一物理必修1第一章經典例題解析
高一物理必修1第一章經典例題解析
在高一的時候多做一些經典的例題不僅可以幫助我們更深刻的理解知識，更是考試中也常常會出現的題型。下面是學習啦小編精心整理的關于高中物理第一章第三、四、五節的經典例題，供大家閱讀。
高一物理例題解析：第1章第3節
1.下列說法中的“快”，哪些是指速度較大( )
A.從高速公路走，
B.劉翔的起跑是比賽選手中最快的
C.運用ABS新技術，汽車能很快停下來
D.協和式客機能在20 000 m高空飛行得很快
解析：、B、C選項指時間短，而不表示運動的快慢。
答案：2.下列所說的速度中，哪些是指速度( )
A.百米賽跑的運動員以9.5 m/s的速度沖過終點線
B.2010年12月3日，京滬高鐵山東棗莊至安徽蚌埠段聯調聯試綜合試驗中，“和諧號”動車組創下世界鐵路運行試驗最高速486.1 km/h的紀錄
C.返回地面的太空艙以8 m/s的速度落入太平洋
D.由于堵車，在隧道內的車速僅為1.2 m/s
解析：瞬時速度與時刻或位置相對應，。
答案：3.用同一張底片對著小球運動的路徑每隔 s拍一次照，得到的照片如圖1-3-8所示。則小球運動過程的平均速度是( ) 圖1-3-8
A.0.25 m/s B.0.2 m/s
C.0.17 m/s D.無法確定
解析：平均速度v== m/s=0.17 m/s，C正確。
答案：C
4.在2010年廣州亞運會上，“亞運百米飛人”勞義獲得了男子100 m短跑項目的冠軍，成績是10.24 s。在比賽過程中，他起跑后先加速，經過3.10 s跑過18.0 m時速度達到最大，此后保持該速度勻速運動直到終點。求勞義在100 m比賽中的平均速度大小和勻速運動時的速度的大小。
解析：100 m比賽的位移大小x=100 m，時間t=10.24 s，
則== m/s=9.77 m/s。
勞義勻速運動的位移為x1=100 m-18 m=82 m，
勻速運動的時間為t1=10.24 s-3.10 s=7.14 s，
則勻速運動時的速度大小為
v1== m/s=11.48 m/s。
答案：9.77 m/s 11.48 m/s
高一物理例題解析：第1章第4節
1.一學生在練習使用電磁打點計時器時，紙帶上打出的不是圓點，而是一些短線，這可能因為( )
A.打點計時器錯接在直流電源上
B.電源電壓不穩定
C.打點計時器使用的電壓過低
D.振針到復寫紙片的距離太小
解析：振針到復寫紙片的距離太小使振針振動中與紙帶接觸時間過長。
答案：D
2.下列關于電火花計時器和電磁打點計時器的說法中，正確的是( )
?、匐姶糯螯c計時器和電火花計時器都是使用交流電源?、趦煞N打點計時器的打點頻率與交流電源的頻率一樣 ③電火花計時器在紙帶上打點是靠振針和復寫紙
④電磁打點計時器打點的是電火花和墨粉
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析：電磁打點計時器在紙帶上是靠振針和復寫紙打點，而電火花計時器是靠電火花和墨粉打點，所以③④均錯誤。故A正確。
答案：A
3.以下是練習使用電磁打點計時器的部分實驗步驟，其中有錯誤的操作是( )
A.把打點計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過限位孔，把復寫紙片套在定位軸上，并壓在紙帶上面
B.把打點計時器的兩個接線柱分別接上導線，與4～6 V低壓交流電源相連
C.用手水平地拉動紙帶，然后打開電源開關
D.取下紙帶，用刻度尺測量最后一個點與計時起點的距離x0，用公式v=計算紙帶運動的平均速度
解析：復寫紙應在紙帶上面，A正確;電磁打點計時器使用6 V以下的交流電，B正確;應該先接通電源，后拉動紙帶，C錯誤;D項中是測平均速度的一種常用方法。
答案： C
4.如圖1-4-8所示是某位同學練習使用打點計時器得到的紙帶，紙帶向左通過打點計時器，從點跡的分布情況可以看出：紙帶________是勻速通過打點計時器的，紙帶________是越走越快的，紙帶________先是越走越快后來是越走越慢。
圖1-4-8
解析：從打點計時器打好的紙帶看，每相鄰兩個點跡之間的時間間隔相等，都是0.02 s，圖甲中紙帶相鄰的點跡間的距離相等，說明這條紙帶是勻速運動的。紙帶乙的相鄰的點跡間的距離越來越大，說明相等的時間內位移越來越大，說明物體的速度越來越快。紙帶丙所描述的是相鄰點跡間的距離先增加后減小，說明紙帶運動是先快后慢的。
答案：甲 乙 丙
5.用打點計時器測速度，得到如圖1-4-9一段紙帶，測得AB=7.65 cm，BC=9.17 cm，已知交流電的頻率為50 Hz，則打B點時物體的瞬時速度為________m/s，物體運動速度變化的特點是_________________________________________________________。
圖1-4-9
解析：vB=AC=====2.10 m/s。
相鄰兩計時點之間的距離隨時間逐漸增大，故物體做加速運動，即速度增大。
答案：2.10 速度增大
6.某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度，電源頻率50 Hz。在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數點，因保存不當，紙帶被污染，如圖1-4-10所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數點，僅能讀出其中3個計數點到零點的距離：xA=16.6 mm，xB=126.5 mm，xD=624.5 mm。
圖1-4-10
若無法再做實驗，可由以上信息推知：
(1)相鄰兩計數點的時間間隔為________s。
(2)打C點時物體的速度大小為________ m/s。(取2位有效數字)
解析：由打點計時器的工作電壓頻率和打出的紙帶上每隔4個點取一個計數點，可知相鄰兩計數點的時間間隔為T=5×0. 02 s=0.1 s。雖然計數點C至計數點D之間有污染，但只要知道BD間的距離就可以根據“平均速度等于中間時刻的瞬時速度”這一結論算出C點的速度，即vC==2.5 m/s。
答案：(1)0.1 s (2)2.5 m/s
7.如圖1-4-11所示是一個物體運動的v-t圖像，從以下三個方面說明它的速度是怎樣變化的。
(1)物體是從靜止開始運動還是具有一定的初速度?
(2)運動的方向是否變化?
(3)速度的大小是否變化?怎樣變化? 圖1-4-11
解析：從v-t圖像上看，判斷初速度主要看t=0時刻的速度是否為零，即看圖線的縱軸截距;判斷運動方向要看速度的正負，即圖線在t軸上方還是t軸下方;判斷速度大小的變化要看圖線的走向，即圖線離t軸的距離變化。
答案：(1)有初速度
(2)運動方向變化，0～t3之間運動方向不變，與正方向相同為同一方向，t3之后方向改變，為負方向。
(3)速度先變大后不變再變小而后又反向變大。
高一物理例題解析：第1章第5節
1.關于做直線運動的物體的加速度方向，下列判斷正確的是( )
A.加速度的方向就是速度的方向
B.加速度的方向就是位移的方向
C.當物體做加速運動時，加速度的方向與速度的方向相同
D.當物體做減速運動時，加速度的方向與速度的方向相同
解析：加速度的方向與速度變化量的方向相同，與物體的速度或位移的方向無關，A、B錯;當物體做加速直線運動時，加速度與速度方向相同，做減速直線運動時，加速度與速度方向相反，C對，D錯。
答案：C
2.關于加速度的概念，下列說法正確的是( )
A.加速度就是加出來的速度
B.加速度反映了速度變化的大小
C.加速度反映了速度變化的快慢
D.加速度為正值，表示速度的大小一定越來越大
解析：加速度是反映速度變化快慢的物理量，等于速度的變化量與所用時間的比值，并不反映速度變化的大小，故C項正確，A、B項錯誤。加速度為正值，說明加速度的方向與所取正方向一致，這與速度變大變小無關。速度是否增加，取決于加速度方向與速度方向的關系，故D錯。
答案：C
3.如圖1-5-4所示是汽車中的速度計，某同學在汽車中觀察速度計指針位置的變化，開始時指針指示在如圖甲所示的位置，經過5 s后指針指示在如圖乙所示的位置，若汽車做勻加速直線運動，那么它在這段時間內的加速度大小約為( )
圖1-5-4
A.8.0 m/s2 B.5.1 m/s2
C.2.2 m/s2 D.1.6 m/s2
解析：由題圖知，v0=20 km/h=5.6 m/s，v=60 km/h=16.7 m/s，代入加速度的定義式a=計算可知C項正確。
答案：C
4. 火車緊急剎車時，在30 s內速度從108 km/h均勻減小到零，求此過程中火車的加速度。
解析：火車的初速度v=108 km/h=30 m/s，經時間t=30 s后其末速度為零，由加速度定義式得a== m/s2=-1 m/s2，負號表示加速度方向與火車運動方向相反。
答案：1 m/s2 方向與運動方向相反
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