高一物理下冊超重與失重知識點及練習
高一物理下冊超重與失重知識點及練習
超重與失重在日常生活中是很常見的現象，,但學生對其本質還缺乏理解。下面是學習啦小編給大家帶來的高一物理下冊超重與失重知識點及練習，希望對你有幫助。
高一物理下冊超重與失重知識點
1.超重現象
定義：物體對支持物的壓力大于物體所受重力的情況叫超重現象。
產生原因：物體具有豎直向上的加速度。
2.失重現象
定義：物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)小于物體所受重力的情況叫失重現象。
產生原因：物體具有豎直向下的加速度。
3.完全失重現象
定義：物體對支持物的壓力等于零的情況即與支持物或懸掛物雖然接觸但無相互作用。
產生原因：物體豎直向下的加速度就是重力加速度，即只受重力作用，不會再與支持物或懸掛物發生作用。是否發生完全失重現象與運動方向無關，只要物體豎直向下的加速度等于重力加速度即可。
【超重和失重就是物體的重量增加和減小嗎?】
答：不是。
只有在平衡狀態下，才能用彈簧秤測出物體的重力，因為此時彈簧秤對物體的支持力(或拉力)的大小恰等于它的重力。假若系統在豎直方向有加速度，那么彈簧秤的示數就不等于物體的重力了，大于mg 時叫“超重”小于mg叫“失重”(等于零時叫“完全失重”)。
注意：物體處于“超重”或“失重”狀態，地球作用于物體的重力始終存在，大小也無變化。發生“超重”或“失重”現象與物體的速度V方向無關，只取決于物體加速度的方向。在“完全失重”(a=g)的狀態，平常一切由重力產生的物理現象都會完全消失，比如單擺停擺、浸在水中的物體不受浮力等。
另外，“超重”或“失重”狀態還可以從牛頓第二定律的獨立性(是指作用于物體上的每一個力各自產生對應的加速度)上來解釋。上述狀態中物體的重力始終存在，大小也無變化，自然其產生的加速度(通常稱為重力加速度g)是不發生變化的，自然重力不變。
高一物理下冊超重與失重練習
一、選擇題
1.下列關于超重和失重的說法中，正確的是( )
A.物體處于超重狀態時，其重力增加了
B.物體處于完全失重狀態時，其重力為零
C.物體處于超重或失重狀態時，其慣性比物體處于靜止狀態時增加或減小了
D.物體處于超重或失重狀態時，其質量及受到的重力都沒有變化
2.容器內盛有部分水，現將容器豎直向上拋出，設容器在上拋過程中不發生翻轉，那么下列說法中正確的是( )
A.上升過程中水對容器底面的壓力逐漸增大
B.下降過程中水對容器底面的壓力逐漸減小
C.在最高點水對容器底面的壓力大小等于水的重力大小
D.整個過程中對容器底面都沒有壓力
3.在一個封閉裝置中，用彈簧稱一物體的重力，如果讀數與物體重力相比有下列偏差，則以下判斷中正確的是( )
A.若讀數偏大，則裝置一定是在向上做加速運動
B.若讀數偏小，則裝置一定是在向下做加速運動
C.若讀數為零，則裝置一定是在向下做加速度為g的加速運動
D.若讀數為零，則裝置可能靜止，也可能是在向上或向下做勻速運動
4.電梯內有一個質量為m的物體用細線掛在電梯天花板上.當電梯以?g/3?的加速度豎直加速下降時，細線對物體的拉力為( )
A. mg B. mg C. mg D.mg
5.升降機地板上放一個彈簧秤，盤中放一質量為m的物體，當秤的讀數為0.8mg時，升降機的運動可能是( )
A.加速上升 B.加速下降 C.減速上升 D.減速下降
6.如圖所示，試管中有一根彈簧，一個質量為m的小球壓在彈簧上.開始時手握住試管處于靜止狀態，現在突然放手，則小球在開始階段的運動，在地面上的人看來是( )
A.自由落體運動 B.向上升起一定高度后落下
C.向下做加速度小于g的運動 D.向下做加速度大于g的運動
二、填空題
7.某人在地面上最多能舉起質量為60kg的物體;而在一個加速下降的電梯里，此人最多能舉起質量為80kg的物體，則此時電梯的加速度應為 m/s2;若電梯以5m/s2的加速度上升，則此人在電梯中最多能舉起質量為 kg的物體(g=10m/s2).
8.如圖所示的裝置以加速度2m/s2豎直上升時，裝置中斜面體的傾角α=37°.質量為10kg的小球對斜面的壓力是 N;對豎直板的壓力是 N(g取10m/s2).
三、計算題
9.質量為200kg的物體，置于升降機內的臺秤上，從靜止開始上升，運動過程中臺秤的示數F與時間t的關系用如圖7-6所示，求升降機在這段時間上升的高度.(g取10m/s2)
10.如圖所示，固定在地面上的斜面體B，質量為M，與水平方向的夾角為α，物體A的質量為m，A與B之間無摩擦，當A以初速度v0沿斜面向上滑動時，B對地面的壓力多大?
參考答案
1.D 2.D 3.D 4.A 5.BC 6.C 7.2.5 40 8.150 90
9.50m 10.Mg+mgcos2α
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