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        高一語文必修二文言文虛詞專題訓練(附答案)(2)

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        高一語文必修二文言文虛詞專題訓練(附答案)

          五、“于”的用法

          作介詞:

         ?、僖M動作的對象,譯“對”“對于”“給”“與”“跟”。

         ?、诒硎緞幼鳌⑿袨榈奶幩?、時間、地點,譯“在”“ 在……方面”“到”“從”“自”。

         ?、壅f明動作、行為發生的原因,譯“由于”“因為”。

         ?、鼙硎颈容^,譯“比”。

          ⑤表示被動,譯“被”。

          (1)辭樓下殿,輦來于秦( )

          (2)使負棟之柱,多于南畝之農夫( )

          (3)蘇子與客泛舟游于赤壁之下( )

          (4)月出于東山之上( )

          (5)徘徊于斗牛之間( )

          (6)于是飲酒樂甚( )

          (7)此非孟德之困于周郎者乎( )

          (8)漁樵于江渚之上( )

          (9)寄蜉蝣于天地( )

          (10)托遺響于悲風( )

          (11)又雜植蘭桂竹木于庭( )

          (12)其制稍異于前( )

          (13)室西連于中閨 ( )

          (14)彼其于世( )

          (15)覆杯水于坳堂之上( )

          (16)會于會稽山陰之蘭亭( )

          (17)欣于所遇( )

          (18)終期于盡( )

          六、“乎”的用法

          1、作語氣助詞,用在句末。

         ?、俦硪蓡?。可譯為“嗎”“呢”。②表測度,可譯為“吧”。③表感嘆,譯“啊”。

          2、④用作介詞。相當于“于”,具體用法見“于”。

          3、⑤作助詞,用在句中,表停頓。

          4、⑥作詞尾,相當于“……的樣子”。

          (1)浩浩乎如馮虛御風( )

          (2)飄飄乎如遺世獨立( )

          (3)郁乎蒼蒼( )

          (4)此非孟德之困于周郎者乎( )

          (5)而又何羨乎( )

          (6)相與枕藉乎舟中( )

          七、“為”的用法

          1、作動詞: ①譯“做”、“成為”等。 ②作判斷詞“是”用。

          2、作介詞

         ?、郾硎緞幼鳌⑿袨榈膶ο蟆?勺g為“向”“對”“為著”“為了”。④表示動作、行為的原因??勺g為“因為”“由于”。⑤表示被動關系。讀陽平聲,可譯為“被”。⑥“為”所引進的是動作行為的主動者;有時亦可不出現主動者;⑦有時跟“所”結合,構成“為所”或“為……所”。

          3、⑧作助詞。讀陽平聲,放在疑問句之末,表示詰問,前面有疑問代詞跟它呼應??勺g為“呢”。

          (1)余稍為修葺,使不上漏( )

          (2)先是,庭中通南北為一( )

          (3)庭中始為籬,已為墻( )

          (4)吾從板外相為應答( )

          (5)軒東故嘗為廚( )

          (6)余既為此志( )

          (7)引以為流觴曲水( )

          (8)已為陳跡( )

          八、“則”的用法

          1、連詞。

         ?、俦硎境薪雨P系。譯為"就""便",或譯為"原來是""已經是"。

         ?、诒硎緱l件、假設關系。譯為“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”。

          ③表示并列關系??勺g為"就",或不譯。

         ?、鼙硎巨D折,用在后一分句,譯為"可是""卻";

          ⑤表示讓步關系,用在前一分句,譯為"雖然""倒是"。

         ?、薇硎具x擇關系。常和“非”“不”呼應著用,譯為“就是”“不是……就是”。

          2、⑦用在判斷句中,起強調和確認作用,可譯作"是""就是"。

          3、⑧名詞。準則,法則。

          4、⑨動詞。效法。

          5、⑩通假。同“輒”,總是,常常。

          (1)海運則將徙于南冥( ) (2)時則不至( ) (3)則其負大舟也無力( )

          (4)則物與我皆無盡也( ) (5)則天地曾不能以一瞬( )

          九、“以”的用法

          1、作介詞

         ?、俦硎緞幼?、行為所用或所憑借的工具、方法及其他,可視情況譯為“把”“用”“拿”“憑借”“依據”“按照”“用(憑)什么身份”等。

         ?、诒硎緞幼鳌⑿袨楫a生的原因,可譯為“因”“由于”。

          ③引進動作、行為發生的時間和處所,用法同“于”,可譯為“在”“從”。

         ?、鼙硎緞幼?、行為的對象,用“與”,可譯為“和”“跟”;有時可譯為“率領”“帶領”。

          2、作連詞。用法和“而”有較多的相同點,只是不能用于轉折關系。

         ?、荼硎静⒘谢蜻f進關系,常用來連接動詞、形容詞(包括以動詞、形容詞為中心的短語),可譯為“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。

         ?、薇硎境薪雨P系??勺g為“就”“接著”,或不譯。

         ?、弑硎拘揎楆P系,連接狀語與中心語。相當于“著”、“地”等,可不譯。

         ?、啾硎灸康年P系,譯作“來”、“用來”。

          (1)以五百歲為春( )

          (2)生物之以息相吹也( )

          (3)奚以知其然也( )

          (4)引以為流觴曲水( )

          (5)亦足以暢敘幽情( )

          (6)猶不能不以之興懷( )

          十、“且”的用法

          1、用作連詞。

          ①遞進關系,可譯為“況且”“而且”“再說”。

         ?、诒磙D折讓步關系,可譯為“尚且”“雖然”“即使”“但是”。

         ?、郾聿⒘嘘P系,陳述一種事物的幾個方面,可譯為“并且”“而且”。

          2、用作副詞:④將,將要。⑤暫且,姑且。

          (1)且舉世譽之而不加勸( ) (2)彼且惡乎待哉( ) (3)且適南冥也( )

          高一語文必修二文言文虛詞專題訓練參考答案

          一、“而”的用法

          (1)—(10) 8 3 4 4 4 4 6 3 1 4

          (11)—(20) 4 6 7 6 3 9 6 6 6 6

          (21)—(26) 6 3 1 4 4 4

          二、“之”的用法

          (1)—(10) 3 4 1 1 4 8 4 1 7 1

          (11)—(20) 1 7 1 7 6 1 6 4 4 4

          (21)—(30) 7 7 7 1 3 1 1 1 8 7

          (31)—(35) 3 4 1 7 1

          三、“焉”的用法 (1)—(4) 7 5 6 1

          四、“其”的用法

          (1)—(10) 2 1 1 3 4 2 6 2 1 4

          (11)—(15) 2 6 8 1 2

          五、“于”的用法

          (1)—(10) 2 4 2 2 2 2 5 2 2 1

          (11)—(18) 2 4 1 1 2 2 1 2

          六、“乎”的用法 (1)—(6) 6 6 6 1 1 4

          七、“為”的用法 (1)—(8) 3 1 2 3 1 1 1 1

          八、“則”的用法 (1)—(5) 1 6 2 2 2

          九、“以”的用法 (1)—(6) 1 1 1 1 8 2

          十、“且”的用法 (1)—(3) 1 1 4
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