高一語文古文知識點匯總

高一語文古文知識點匯總

　　古文的學習要從原文翻譯、字詞等多方面展開。以下是學習啦小編為大家整理的有關高一語文古文知識點匯總，歡迎大家閱讀。

　　高一語文古文知識點匯總：原文翻譯

　　這天夜里，周瑜又去見孫權說：“眾人只見曹操信上說水軍、步兵八十萬而個個害怕，不再考慮它的真假，便發出投降的議論，是很沒道理的。現在按實際情況查核，他所率領的中原軍隊不過十五六萬，而且早已疲憊;所得到的劉表的軍隊，最多七八萬罷了，而且都三心二意。用疲憊染病的士兵控制三心二意的軍隊，人數雖多，也很不值得畏懼。我只要有精兵五萬，已經足夠制服它，希望將軍不要憂慮!”孫權撫摸著周瑜的背說：“公瑾，您說到這里，很合我的心意。子布、元表等人只顧妻子兒女，夾雜著個人的打算，很讓我失望;只有您和子敬與我一致，這是蒼天讓你二人輔助我啊!五萬兵難在倉猝之集合起來，已選好三萬人，船只、糧草、戰斗用具都已辦齊。你與子敬、程公就先行出發，我會繼續派出軍隊，多多裝載物資、糧食，作您的后援。您能對付曹操就同他決戰，倘若萬一戰事不利，就撤回到我這里，我當和孟德決一死戰。”于是任命周瑜、程普為正、副統帥，率兵與劉備同力迎戰曹操;任命魯肅為贊軍校尉，協助計劃作戰的策略。

　　(孫、劉聯軍)進軍，與曹操(的軍隊)在赤壁相遇。

　　這時曹操軍中的士兵們已經有流行病，剛一交戰，曹操的軍隊(就)失利，(曹操)率軍退到江北駐扎。周瑜的軍隊駐扎在南岸，周瑜部下的將領黃蓋說：“現在敵多我少，很難同(他們)持久對峙。曹操的軍隊正好把戰船連接起來，首尾相接，可用火燒來打退他們。”于是調撥十只大小戰船，裝滿干葦和枯柴，在里面灌上油，外面用帷帳包裹，上面樹起旗幟，預備好輕快小船，系在戰船的尾部。先送信給曹操，假稱要投降。這時東南風來勢很急，黃蓋把十只戰船排在最前頭，(到)江中掛起船帆，其余船只都依次前進。曹操軍中的將領、士兵都走出營房站在那里觀看，指著說黃蓋前來投降。離曹操軍隊二里多遠時，(各船)同時點起火來，火勢很旺，風勢很猛，船只往來象箭一樣，把曹操的戰船全部燒著，并蔓延到岸上軍營。霎時間，煙火滿天，燒死的、淹死的人和馬很多。周瑜等率領著輕裝的精兵跟在他們后面，擂鼓震天，曹操的軍隊徹底潰散了。曹操帶領軍隊從華容道步行逃跑，遇上泥濘的道路，道路不能通行，天又(刮起)大風，就命疲弱的士兵都去背草填路，騎兵才得以通過。疲弱的士兵被騎兵踐踏，陷在泥中，死的很多。劉備、周瑜水陸一齊前進，追擊曹操到了南郡。這時，曹操的軍隊饑餓、瘟疫交加，死了將近大半。曹操于是留下征南將軍曹仁、橫野將軍徐晃把守江陵，折沖將軍樂進把守襄陽，(自己)率領(其余)的軍隊退回北方。

　　高一語文古文知識點匯總二、通假字：

　　1、將軍禽操，宜在今日(“禽”通“擒”)

　　2、五萬兵難卒合(“卒”通“猝”)

　　3、頃之，煙炎張天(“炎”通“焰”)

　　4、雷鼓大震，北軍大壞(“雷”通“擂”)

　　高一語文古文知識點匯總三、詞類活用：

　　1、與蒼梧太守吳巨有舊(形容詞→名詞，釋為“老交情”)

　　2、孫討虜聰明仁惠，敬賢禮士(名詞→動詞，釋為“禮遇，以禮相待”)

　　3、將軍外托服從之名而內懷憂郁之計(名詞作狀語，釋為“對外，對內”)

　　4、故兵法忌之，曰“必蹶上將軍”(使動用法，釋為“使……挫敗”)

　　5、乘犢車，從吏卒，交游士林(使動用法，釋為“使……跟從”)

　　6、首尾相接，可燒而走也(使動用法，釋為“使……逃跑”)

　　高一語文古文知識點匯總四、古今異義：

　　1、論天下事勢，致殷勤之意古：懇切慰問今：熱情周到

　　2、若能以吳、越之眾與中國抗衡古：中原地區今：中國大陸及臺港澳

　　3、如此則荊吳之勢強，鼎足之形成矣古：態勢形成今：形成、造成

　　4、割據江東，地方數千里古：土地方圓今：地方、地區

　　5、子布、元表諸人各顧妻子古：妻子和兒女今：丈夫的配偶

　　6、邂逅不如意，便還就孤古：萬一今：偶爾遇見

　　7、何不按兵束甲，北面而侍之古：面北朝拜今：北面

　　8、操雖托名漢相，其實漢賊也古：他實際上今：表話題轉換

　　9、彼所將中國人不過十五六萬古：不超過今：表轉折關系

　　10、初一交戰，操軍不利古：剛剛一今：表年級或日期

　　高一語文古文知識點匯總五、一詞多義：

　　卒

　　1、魯肅聞劉表卒(死亡)

　　2、夫以疲病之卒御狐疑之眾(士兵)

　　3、五萬兵難卒合(通“猝”，倉促)