高中語文必修一語言運用題及解析
高中語文必修一語言運用題及解析
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高中語文必修一語言運用題
1.下列句子中加點成語使用不恰當的一項是
A. 我們在西柏坡廉政教育館，通過圖片、文件、實物和歷史文獻紀錄片，重溫了新中國成立前那段崢嶸歲月。
B. 母親去世后，她無比悲痛，經常佇立在母親墓前，吟詠詩句，用這種長歌當哭的方式來紀念母親。
C. 每年元宵節期間，和平廣場都是燈如潮，人如海，人們爭相前往，趨之若鶩。
D. 巴金嫉惡如仇，將筆鋒直指那噩夢般的專制年代，深刻反思這段歷史，呼喚人性的回歸。
2.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)
A.南堡人民經過一個冬天的苦戰，一道四米高、七米寬的攔河大壩巍然屹立在天目溪邊。
B.在此次科技創新大賽中，同學們常在一起相互鼓勵并認真總結得失，贏得的遠遠不只是比賽的勝負。
C.令人意想不到的是，《小黃人》這樣一部兒童題材的影片上映僅七天就贏利7億元的票房。
D.我們如果盯著電視屏幕連續看上四五個小時的節目，就會感到眼睛模糊，腰酸背痛，十分疲勞。
3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一句是(3分)
聶耳是山國的兒子，________;聶耳是高原的精靈，________;聶耳是湖畔的神使呵，________。仿佛是命定要為祖國而歌唱，他傣漢合脈，血管中回蕩中華的音律;似乎必定要拯救同胞于既亡，他出生于郎中世家，音樂成為他濟世的靈丹。
①他寬闊、廣遠，兼容并包，高瞻遠矚是他的氣度
②他厚重、敦實，拔地擎天，勇于擔當是他的本性
③他深邃、純凈，玉潔冰清，靈動穎悟是他的天質
A.①②③____B. ②①③______C. ①③②______D. ③①②
4.觀察下面的漫畫，先給漫畫寫一個簡潔的標題(不超過10字)，再說明漫畫的主要內容。(不超過70字)(5分)
標題：_________________(2分)
主要內容：__________________________________________________(3分)
5.“你走了，
卻把岳陽樓的憂思，
撒落在我們垂下的頭顱上。”
這是人們用時下流行的“三行詩”為杜甫所寫的文字。請從戴望舒、徐志摩、巴金、貝多芬、大衛·科波菲爾中任選兩位，為他們各寫一首“三行詩”。要求：能體現所選人物特點，富有感染力。(6分)
⑴人物：______________________________________________
__________________
⑵人物：___________________________________________
__________________
高中必修一語言運用題參考答案：
1、(3分)C(趨之如騖：形容許多人爭著去追逐某種事物，含貶義)
2、(3分)D(A、主語不明或中途易轍、雙主爭峰，改成“經過南堡人民”。B、“一面”對“兩面”，贏得的不能是勝負。C、句式雜糅，去掉“的票房”。)
3、(3分)B(根據前后語境)
4、①漫畫標題：海鮮船變海盜船(2分) ②內容：兩個人本來是高高興興來船上吃海鮮的，點單時店員稱價格為三百元，等他們吃完準備結賬時，賬單卻變成了八百元。(2分)漫畫意在諷刺當今社會中的宰客現象。(1分)
5、(一例3分，共6分)
示例：徐志摩：你走了，卻把康橋下的青荇，纏繞在我們多情的心扉上。
巴金：你走了，卻把大動亂的反思，留在了我們懺悔的路途上。(體現人物特點2分，有感染力1分)
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