高一必修一《今生今世》知識點總結
高一必修一《今生今世》知識點總結
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高一必修一《今生今世》知識點總結蘇教版
國人的鄉土情結凝重，這為詩文的創作提供了永恒的題材，語文今生今世的證據知識點具體如下，希望大家可以及時學習，在考試中可以取得優異的成績。
一、基礎字詞
遷徙(xǐ) 襲(xí)擊 按捺(nà)不住
憔悴(qiáo cuì) 顛簸(bǒ) 惶(huáng)惑 溫馨(xīn)
工具：字典
3.分辨詞義
工夫·功夫
工夫一般用來指時間、時候;功夫指本領、造詣，主要指耗費的精力。
盡管·無論
前者作連詞時，表姑且承認某種事實，下文往往有“但是、然而”等表轉折的連詞呼應;后者是連詞，表條件不同而結果不變。
面目全非：樣子完全不同了。形容改變得不成樣子。
工具：詞典
二、文學常識
劉亮程，1962年出生于古爾班通古特沙漠邊緣的一個小村莊，在那里度過童年和青年時期。長大后種過地，當過十幾年鄉農機管理員，勞動之余寫點文字，現在x疆維吾爾自治區文聯工作。自2000年起，劉亮程的散文在全國引起巨大反響，《天涯》《大家》《北京文學》《散文選刊》《南方周末》等報刊對其作品都作了隆重介紹，作者本人亦一鳴驚人，被譽為“20世紀中國最后一位散文家”和“鄉村哲學家”。著有詩集《曬曬黃沙梁的太陽》，散文集《一個人的村莊》《風中的院門》《庫車》等。
三、文本研讀：
1.理清文章思路
①找出文中表明作者立意的一句話，作者又是如何圍繞它展開敘述的?
明確：“人有克制不住的離家的愿望。”(特點反彈琵琶)(第二節)
第三節：人類祖先在沒有“家的意識和家的形式之前”就在無休止地遷徙。
第四節：寫人類有了家后遠行的欲望沒有寂滅。
第五節：交代人類離家遠行的原因之一：外面世界的誘惑。
第六節：交代人類離家遠行的原因之二：出自無奈(“家容不得他”或“他容不得家”)。
第七節：交代人類離家遠行的原因之三：理想的誘惑，點出了“前方”，前方在這兒更多的不是空間上的概念，而是理想的召喚。
第八節：回到攝影作品上來。由“前方”到“路”到“汽車”，完成了從聯想到攝影作品的思維過程。
②哪幾節開始，作者轉入對人生的思考?
明確：9-11節。
第九節由“路”著手，著眼于“路”與“家”和“前方”的關系，日常的生活場景轉入對人生(命運
與內心世界)的思考。
第十節：論述人生實質上是一場苦旅。
第十一節：論述人處于走向前方與惦念家鄉的矛盾中。(“人的悲劇性實質，還不完全在于總想到達目的地卻總不能到達目的地，而在于走向前方、到處流浪時，又時時刻刻地惦念著正在遠去和久已不見的家、家園和家鄉”。離鄉與思鄉似乎是個永恒的矛盾，談談你的看法。)
③文章第一節和最后一節的關系如何?
明確：第一節由攝影作品入手，猜測畫面上人物的目的，說明“歸家”和“遠行”都是“在路上”，都與離家有關。結尾再次猜測攝影作品“前方”中人們的命運，扣住文章的寫作緣由。首尾呼應，從淺層次的生活經歷入手，上升到深層次的人生哲理的發問。
2.詞語的語境含義
隨著作者從攝影作品、日常生活場景到對人生哲理的思考的反復轉換，文中的關鍵詞語時常具有特殊含義。這些詞語有“路”“家”“旅途”“前方”等。
第九段中“路連著家與遠方”人們借著路，向前方流浪”“是命運把人拋在了路上”“即便是許多人終身未出家門或未遠出家門，但在他們內心深處，他們仍然有無家可歸的感覺，他們也在漫無盡頭的路上”“眼前與心中，只剩下一條通往前方的路”這些句子中的“路”“家”“前方”等有的是本義，有的是具體語境中的特殊含義。簡言之，凡與“命運”、“內心”有關的詞都具有語境義。“無家可歸”的“家”指心靈家園，“漫無盡頭的路上”與“通往前方的路”中的“路”指人生之路，“前方”指未經歷的人生。第10段中的“旅途”也是如此。
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