高中語文《在夢中擱淺》現代文閱讀
高中語文《在夢中擱淺》現代文閱讀
現代文閱讀在語文考試中占有很大的比重，是重點考察題型。以下是學習啦小編為您整理的關于高中語文《在夢中擱淺》現代文閱讀的相關資料，希望對您有所幫助。
高中語文《在夢中擱淺》現代文閱讀原文
“關關雎鳩，在河之洲。……”一闋《關雎》，就這樣出現在我們生命的源頭，出現在華夏文明的源頭。每當讀罷《詩經》，我常常不禁要問自己：為什么斑駁的歲月并未使《詩經》里锃亮的意象生出銅綠，無涯的空間更未令遠古詩歌包含的豐富信息在傳遞過程中蒙受損失?當暗黃的的紙頁間錯落的詩行變成我們靈魂的一部分，當今詩歌，又為何離我們這般遙遠?
與詩人共同生活在這個世界里，應該說是我們的幸運。詩，使灰暗變得多彩，使短暫變得永久，使有限成為無限，使腐朽成為神奇;詩使生命中許多不可能成為可能;詩使人類充分體驗到情感的歡暢與智慧的奇譎。無數的新詩正散布在我們周圍，如星雨，如花瓣，飄散在我們的日子深處。它們與我們相距這么近，身手可觸，然而又有多少人注意到它們的存在呢?是因為李白李賀李商隱都已在歷史的煙塵里隱退，而浮華的現世，不再造就王勃王維王昌齡了嗎?現在就下這樣的結論，未免太匆忙了點。唯一的解釋，就是它們未曾經歷過歲月的淘洗。一首詩若成為絕唱，是不能省略這一手續的。于是明白了，好詩的誕生，是天才與時間共同創造的結果，而讀詩，是需要時間的距離的。
因為有時間的距離，古詩中的字句，才化成水底的珊瑚，美麗而持久。所以，《詩經》里的蒹葭、白露的痕跡依稀可辨：駱賓王的“西陸蟬聲”，依然如絲如縷;陳子昂的幽州臺溫庭筠的五丈原，慷慨悲涼氣息未改：而王之渙的“黃河遠上白云間”與王翰的“葡萄美酒夜光杯”，將同一個涼州鎖定在心靈的地圖上。古詩如酒，存放得久了，便經歷了一場美妙的發酵。我們應感謝釀酒師，同時更應對時間產生由衷的敬意。
既然詩是詩人靈智的閃光留下的痕跡，那么，構思的機巧，應該惟有一次效用。就像對一部懸念小說的欣賞，應該是“一次性”的，揭開謎底后，再去重讀，害怕就會失去初讀的那份奇妙的感受。按說，詩也一樣。名詩佳句，讀過千遍之后，熟悉到了不假思索使可脫口而出的程度，理應不再有新鮮的刺激了，這似乎是舊詩的劣勢、新詩的優勢，但是事實而不是這樣。例如李太白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，李商隱的“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，劉禹錫的“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”，王昌齡的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，每一次品讀，心靈都像初讀一般悸動，每一次都另有一番滋味在心頭。這些詩中名句是在詩人高度敏感的情感酒窖里配制的，它們有足夠的力量抵御心靈的麻木。于是，在一次又一次反復的吟誦中，我們對世界對生命對完美對缺憾的體察一天天地深化，直到某天，我們發現，詩歌最終變成我們精神的源泉與歸宿。讀詩，賦予我們生命以更深厚的意義，同時也使詩歌本身的魅力一次次地深化和升值。天荒地老，美人遲暮，惟有詩，常讀常新。詩不會老，就更不會死。在詩歌的低潮時，我從未對詩失去信念，原因也正在這里。
(選自《在夢中擱淺》)
《在夢中擱淺》現代文閱讀題目
1.第1段中的“生出銅綠”比喻什么?為什么作者說當今詩歌“離我們這般遙遠”?作者認為造成當今詩歌的這種局面的原因是什么?(6分)
答：_________________________________________________。
2.第3段中說，“古詩如酒，存放得久了，便經歷了一場美妙的發酵。”根據文意，解釋這句話的含義。(4分)
答：_________________________________________________。
3.第4段中，作者為什么說每一次品讀名詩，“心靈都像初讀一般悸動，每一次都另有一番滋味在心頭?”(4分)
答：_________________________________________________。
4.下列不正確的2項是( )( )
A.作者認為當今詩歌離我們遙遠只是因為缺少時間的距離，因此作者未對當今詩歌失去信念，只要經過若干年，當今詩歌也會有古詩名句一樣魅力。
B.斑駁的歲月未使《詩經》里锃亮的意象生出銅綠，無涯的空間更未令遠古詩歌包含的豐富信息在傳遞過程中蒙受損失，是因為這些詩已變成我們靈魂的一部分。
C.作者認為名詩佳句，誦讀過千遍之后，熟悉到了不假思索便可脫口而出的程度，依然有它的優勢，因為它能夠常讀常新。
D.人們對懸念小說的欣賞，效用是一次性的，而對名詩卻百讀不厭，這是因為名詩具有機巧的構思。
高中語文現代文閱讀相關文章：