實驗高一語文必修復習試題含答案(2)

實驗高一語文必修復習試題含答案

　　7.對下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是 ( )

　　A.持千金之資幣物 幣：禮品

　　B.厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉 遺：給予，贈送

　　C.荊軻顧笑武陽，前為謝曰 謝：感謝

　　D.秦王復擊軻，被八創。 被：受

　　8.下列各句中無通假字的一項是 ( )

　　A.圖窮而匕首見 B.群臣驚愕，卒起不意，盡失其度

　　C.燕王誠振怖大王之威 D.諸郎中執兵，皆陳殿下

　　9.依據詞類活用情況，與例句中加點的字用法相同的一項是 ( )

　　例句：函封，燕王拜送于庭

　　A.軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵 B.又前而為歌

　　C.皆白衣冠以送之 D、秦武陽色變振恐，群臣怪之

　　第Ⅱ卷非選擇題部分(共43分)

　　三、(24分)

　　10、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)

　　(1) 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。(3分)

　　(2)因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知。(3分)

　　11、閱讀下面的元曲，回答下面的問題。(8分)

　　水仙子 夜雨

　　徐再思

　　一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更①歸夢三更后。落燈花,棋未收，嘆新豐孤館人留。 枕上十年事，江南②二老憂，都到心頭。

　　注釋：①歸夢：夢歸故鄉。②二老：指年老的雙親。

　　(1)題目為“夜雨”，但全曲卻無一個“雨”字，那么作者是如何寫“雨”的?請簡要分析。

　　(2)這首曲子都抒發了作者怎樣的情感?

　　12、填寫出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分，10分)

　　(1)、看萬山紅遍， ;漫江碧透， 。鷹擊長空， 。 萬類霜天競自由?！肚邎@春•長沙》

　　(2)、撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長/ ，我希望飄過/ 一個丁香一樣的/ 。 《雨巷》

　　(3)、尋夢? ，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝， 。

　　《再別康橋》

　　(4)、高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲， 。又前而為歌曰：“ ， !” 《荊軻刺秦王》

　　四、閱讀下面的文字，完成13～16題。(15分)

　　母親的《鎖麟囊》

　　王虹蓮

　　讀完了博士，又從國外鍍了金，她卻沒有很好的前程，在公司里受到排擠。

　　她整夜失眠,甚至,與這個世界說再見，一直是她心里的念頭。

　　如果不是念著母親，她真的就去了。母親撫養她實在是不容易——母親那時沒有工作,一個人糊火柴盒供她上學;她讀到博士，是母親一分錢一分錢供出來的，她想給母親一個最好的回報，但是……

　　母親文化不高，喜歡聽單田芳的評書，粗重沙啞的聲音幾乎天天響起。那卻是她不喜歡的，她覺得那是下里巴人的東西，她寧愿一個人沉默地呆著。一天黃昏，她還是一個人發呆，看著外面的天空，暮色沉沉，好象要下雨了。她突然又聽到了單田芳的評書，在這寂靜的黃昏里，那評書顯得更沙啞吵鬧。她歇斯底里地嚷了一句：“你能不能不聽這種東西!”

　　聲音馬上就沒有了，以后幾天的黃昏也是沉靜的，死一樣的沉靜。她反而又覺得太安靜了。她想，真的太沒有意思了。

　　又是一個黃昏。她聽到外面有人唱京劇。是一個女人的聲音，很婉轉婀娜的調子，那戲詞更吸引了她: 一霎時把七情俱已味盡, 參透了酸辛處淚濕衣襟。我只道鐵富貴一生享定，又誰知禍福事頃刻分明。想當年我也曾撒嬌使性, 到今朝只落得舊衣破裙。這也是老天爺一番教訓, 他叫我收余恨，免嬌嗔，且自新，改性情……

　　她呆住,這么有禪意的戲詞，真是美麗得不像樣子，她隨便對母親說了一句：“這京劇唱得可真好。”但她知道，母親并不能懂得。

　　第二天，那個女人的聲音又響起來，她伸出頭去，看到一個快四十歲的女人，微胖，在那里認真的唱著，而且還穿著戲衣，甩著水袖，還是那段。她站在樓上，看呆了。

　　母親過來說：“是《鎖麟囊》，傳統的程派戲，程硯秋先生的，是知識分子的流派，周也喜歡呢。”她驚訝地回過頭去看著母親。

　　程派的調子，倒蠻符合她的心境。那天晚上，她睡得很好。

　　后來，她幾乎每天都能聽到這個女人在樓下唱戲，總是程派，幽咽婉轉，婀娜悠揚，非常讓人喜歡。是那種禪意的喜歡。

　　“她活得多好啊!”她對母親說。

　　母親說： “你以為她很快樂吧，其實，她下了崗，丈夫前年出車禍死了，兒子還有癡呆癥。你看，人家都活得這么快樂。”母親沒有指責她的意思，但她覺得真是讓母親跟著自己受了很多苦。

　　她居然也喜歡了京劇，喜歡了程派，她出去買了好多光盤，都是京劇程派的——程硯秋、李世濟、張火丁……家里終于又出了動靜，而且，有一天她說：“媽，您接著聽單田芳吧，我覺得他說得蠻好的。”

　　日子就這樣慢慢過來了。

　　她休息了半年之后換了公司，有了新職位，開著自己的車，車里放著她最喜歡的京劇，她正準備做五月的新娘……她覺得所有的日子都甜美芬芳。

　　她想，她得感謝樓下那個女人。

　　女人不是常常來樓下唱戲了，有一天她休息，女人又來了。她買了一大束香水百合，然后來到樓下找那個女人。

　　她講了半年來的經歷，然后說：“大姐，謝謝您的京劇，是您那段《鎖麟囊》救了我。”

　　女人笑了：“別謝我，謝您的母親吧。”“母親?”她疑惑了。

　　“我本來只是心煩的時候偶爾來唱唱，你的母親找到我家里，問我唱的是什么，還請我再去唱……”

　　13.小說主人公“她”的情緒產生變化的原因有哪些?(3分)

　　14.《鎖麟囊》是樓下的女人唱的，為什么小說卻以“母親的《鎖麟囊》”為題?(3分)

　　15.請從描寫手法的角度對畫線句子進行賞析。(3分)

　　16.小說塑造了一個怎樣的母親形象，請結合文章內容簡要分析。(6分)

　　五、語言表達題

　　17、下面是某學生向老師祝壽時發言的一個片段，其中有四處不得體，請找出來并加以修改。(4分)

　　這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業重如山，八十高齡還在做學問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣慰┄┄

　　(1)將 改為 ; (2)將 改為 ;

　　(3)將 改為 ; (4)將 改為 。

　　六、寫作部分(50分)

　　18、根據下述材料，按要求作文。(50分)

　　牽掛是思念，有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線;牽掛是多方面的，比如：(1)牽掛是對親人的思念;(2)牽掛是對友人的情懷;(3)牽掛能催人奮發向上……

　　請以“牽掛”為話題，選擇上述材料某一方面的內容;選擇除詩歌以外的某一種體裁，寫一篇不少于700字的文章。請以“牽掛”為話題。

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