《雨巷》同步練習及答案(2)
《雨巷》同步練習及答案
A.這首詩實際上寫了兩個“秋天的夢”：“牧羊女的夢”和“我的夢”。是“我”聽到牧羊女的訴說而引發了自己的夢。
B.牧羊女的夢是“牧女之戀”，從全詩的思路脈絡看，能夠判斷“我的夢”也是“有關戀情的”。正是因情入夢，以夢抒情。
C.“牧羊女的夢”像羊鈴那樣迢遙，像落葉那樣曼妙，是清純而溫暖的。“我的夢”，則是沉重、寒冷、憂郁的。
D.全詩四節，形成了一個對應式結構，許多信息就是從對應、對比中傳達出來，顯得簡捷而又有蘊藉。
閱讀下面兩首詩，回答10～13題。
再別康橋
徐志摩
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來;
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘;
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
自由，向我們來了
田間
悲哀的
種族
我們必須戰斗啊!
九月的窗外亞細亞的
田野上，
自由呵……
從血的那邊，
從兄弟尸骨的那邊向我們來了，
像暴風雨，
像海燕。
10.下面說法錯誤的一項是()
A.兩首詩都采用了白話，是打破了舊體詩格律束縛的新詩。
B.兩首詩都采用了白話，是打破了舊體詩格律束縛的自由詩。
C.《再別康橋》是新詩中的“新格律詩”。
D.《自由，向我們來了》是新詩中的“自由詩”。
11.下面說法錯的一項是(A.《再別康橋》中的這兩節分別押“ai”和“iang”的韻。
B.《自由，向我們來了》這一節押“ian”韻。
C.《再別康橋》節奏比較舒緩。
D.《自由，向我們來了》節奏短促如鼓點。
12.對《再別康橋》這兩節分析正確的一項是()
①“招手作別”是詩的抒情基調，體現的是一種強烈的惆悵失落之感。②開頭三個“輕輕的”是詩的抒情基調，體現的是一種淡淡的惆悵失落之感。
③“艷影”是“夕陽”中的“金柳”在水中的倒影，代表著康橋的景物特征，明麗的形象表達了詩人對康橋的贊美之情。
④詩人心中“蕩漾”著“波光里的艷影”，是詩人把魂縈夢牽的康橋比作一個美麗的姑娘的倩影，表達了詩人對康橋的愛戀。A.①④B.①③C.②④D.②③
13.對《自由，向我們來了》分析正確的一項是()
①作者呼吁我們民族不能再忍辱負重了，必須投入戰斗。
②作者呼吁我們必須和悲哀的種族戰斗。
③語句短促，是對自由的急切呼喚。
④詩中體現的是一種緊張激烈的情緒。
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
【拓展與創新】
14.“花非花，霧非霧，夜半來，天明去。來如春夢幾多時?去似朝云無覓處。”白居易的詩以語言淺近著稱，意境顯露，但這首《花非花》，卻頗有些朦朧味兒，詩中表達了對生活中存在過而又消逝了的美好的人與物的追念、惋惜之情。學了戴望舒的《雨巷》，你也來談談《花非花》的朦朧之美吧
【歌詞賞析】
下面是由黃磊演唱的《再別康橋》的歌詞，從這一藝術層面再來感受徐志摩的詩，你一定會有新的體味。
揮揮我的衣袖從你的裙下過頻頻我在回頭時刻柔蕩心波
匆匆河水不休輕輕招一招手
康橋橋下流過追尋明天下落
愛情總是太快墜入水里漩渦
瞬間已不存在愛去時我沉落
伸手慢了一拍我在康橋這頭
只剩回憶可待望著橋下河流
輕輕揮一揮手卻只化作水草
作別西天云彩停在原地飄游隨著緣分游走一眼就能明白
愛來時我自由一生都要牽絆
我在康橋那頭我是為你存在[誓愿化作水流你是為我而來
《雨巷》同步練習答案
1.C(A.zhǎng-chēngB.méng-mángD.dìng-diànsì-shì)
2.B(應在“自頭”后斷開，而不是在“我的”之后)
3.C(應為象征派)4.C(“迷失了方向”，說法欠妥;“絕望”錯誤)
5.B(這首詩在修辭手法的運用上有比喻：“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”、“彩虹似的夢”;有擬人：“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖”;有頂針：“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋”;有反復：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，沒有借代)
6.幽僻陰沉、郁悶
7.形成回環疊唱的效果;表明了追求理想的堅貞與執著這種追求的虛幻與迷惘，反映了詩人當時復雜、矛盾。
8.C8.A(不能說是“我”聽了牧羊女的訴說而引發了自己的夢)
10.B11.B12.D13.B
14.“花——非花，霧——非霧”，先就給人一種捉摸不定的感覺。“非花”“非霧”均系否定，卻包含著一個不言而喻的前提：似花似霧。這里取喻于花和霧，比方所喻之物短暫易逝，難持長久。“夜來者”春夢也，雖美卻短暫，于是引來一問“來如春夢幾多時”;“天明”見者朝霞也，雖美卻易幻滅，于是引來一嘆“去似朝云無覓處”。一連串比喻環環相扣，反復以鮮明的形象突出一個未曾說明的喻意，朦朧含蓄。
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