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        高一語文必修1古文 燭之武退秦師

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          對于高一古文的學習,掌握重要知識點是關鍵。下面是學習啦小編收集整理的高一語文必修1古文《燭之武退秦師》的內容以供大家學習。

          高一語文必修1古文 《燭之武退秦師》:

          晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。

          佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退。”公從之。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉。”許之。

          夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕⑮秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說,與鄭人盟,使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。

          子犯請擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也。”亦去之。

          高一語文必修1古文 《燭之武退秦師》譯文:

          晉文公和秦穆公聯合圍攻鄭國,因為鄭國曾對晉文公無禮,(晉文公出亡過鄭時,鄭國沒有以應有的禮遇接待他)并且依附于晉的同時又依附于楚。(鄭伯有晉盟在先,又不肯專一事晉,猶生結楚之心。)晉軍駐扎在函陵,秦軍駐扎在氾水的南面。

          (鄭國大夫)佚之狐對鄭伯說:“鄭國處于危險之中了!假如讓燭之武去見秦伯,(秦國的)軍隊一定會撤退。”鄭伯同意了。燭之武推辭說:“我年輕時,尚且不如別人;現在老了,不能干什么了。”鄭文公說:“我早先沒有重用您,現在危急之中求您,這是我的過錯。然而鄭國滅亡了,對您也不利啊!”燭之武就答應了這件事。

          夜晚(有人)用繩子(將燭之武)從城上放下去,見到了秦伯,燭之武說:“秦、晉兩國圍攻鄭國,鄭國已經知道要滅亡了。假如滅掉鄭國對您有好處,那就煩勞您的手下了。越過別的國家把遠地作為(秦國的)東部邊邑,您知道這是困難的,(您)為什么要滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢?鄰國的勢力雄厚了,您秦國的勢力也就相對削弱了。如果您放棄圍攻鄭國而把它當做東方道路上接待過客的主人,出使的人來來往往,(鄭國可以隨時)供給他們缺少的東西,對您也沒有什么害處。而且您曾經給予晉惠公恩惠,晉惠公曾經答應給您焦、瑕二座城池。

          (然而)晉惠公早上渡過黃河回國,晚上就修筑防御工事,這是您知道的。晉國,怎么會滿足呢?(現在它)已經在東邊使鄭國成為它的邊境,又想要擴大它西邊的邊界。如果不使秦國土地減少,將從哪里得到它所貪求的土地呢?削弱秦國對晉國有利,希望您考慮這件事!”秦伯很高興,就與鄭國簽訂了盟約。派杞子、逢孫、楊孫守衛鄭國,于是秦國就撤軍了。

          子犯請求襲擊秦軍。晉文公說:“不行!假如沒有那人的力量,我是不會到這個地步的。依靠別人的力量而又反過來損害他,這是不仁義的;失掉自己的同盟者,這是不明智的;用散亂(的局面)代替整齊(的局面),這是不符合武德的。我們還是回去吧!”晉軍也就離開了鄭國。

          高一語文必修1古文 《燭之武退秦師》練習題:

          一、基礎練習

          1. 對下列各句中加點的字,解釋不正確的一項是( )

          A. 夫晉,何厭之有?(討厭)

          B. 焉用亡鄭以陪鄰(增加)

          C. 行李之往來,共其乏困(供給)

          D. 使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還(撤走)

          2. 對下列各句中加點的字,解釋不正確的一項是( )

          A. 吾不能早用子(古代對人的尊稱)

          B. 夜縋而出 (在夜里)

          C. 闕秦以利晉,唯君圖之(只有)

          D. 吾其還也(表示商量語氣,還是)

          3.下面關于“微”的解釋,錯誤的一項是( )

          A. 則名微而眾寡(細小,輕微)

          B. 微聞鼠有作作索索(暗暗地)

          C. 見其發矢十中八九,但微頷之(略微,稍微)

          D. 微夫人之力不及此(沒有)

          4. 下面關于“之”的解釋,錯誤的一項是( )

          A.輟耕之壟上(動詞,往,到)

          B.是寡人之過也(結構助詞,的)

          C.臣之壯也,猶不如人(結構助詞,的)

          D.何厭之有?(結構助詞,賓語前置的標志)

          5. 下列各句中沒有詞類活用的一項是( )

          A. 晉軍函陵,秦軍氾南

          B. 越國以鄙遠,君知其難也

          C. 若使燭之武見秦君,師必退

          D. 若亡鄭而有益于君

          二、課內練習

          閱讀下面一段文言文,完成6~10題。

          夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。

          6. 下列各句中加點詞的解釋,錯誤的一項是( )

          A. 夜縋而出 縋:用繩子拴著從城墻上下來

          B. 敢以煩執事 執事:辦事的官吏

          C. 行李之往來,共其乏困 行李:出使的人攜帶的物品

          D. 闕秦以利晉,唯君圖之 闕:使……缺,損害

          7.分別比較下列每組句子中加點字的意思,對其判斷正確的一項是( )

          越國以鄙遠 既東封鄭

          敢以煩執事 又欲肆其西封

          A. 兩個“以”相同,兩個“封”不同

          B. 兩個“以”不同,兩個“封”不同

          C. 兩個“以”相同,兩個“封”相同

          D. 兩個“以”不同,兩個“封”相同

          8. 對“越國以鄙遠,君知其難也”的翻譯正確的一項是( )

          A. 越過晉國而把遠方的鄭國作為秦國的東部邊境,國君知道那是很困難

          B. 越過晉國而把遠方的鄭國作為秦國的東部邊境,國君知道那是很困難

          C. 越過秦國而把遠方的鄭國作為晉國的東部邊境,您知道那是很困難的

          D. 越過秦國而把遠方的鄭國作為晉國的東部邊境,您知道那是很困難的

          9. 對燭之武這個人物性格的分析評價,最恰當的一組是( )

          ①懷才不遇,牢騷滿腹 ②能言善辯,智能過人③深明大義,顧全大局

          ④巧舌如簧,挑撥離間⑤無中生有,撥弄是非

          A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③⑤

          10. 下列敘述不符合文意的一句是( )

          A. 燭之武“夜縋而出”,說明當時鄭國的情況十分危急。

          B. 從燭之武對形勢的分析中可知,晉國的實力與秦國的實力不相上下。

          C. 晉侯為了報答秦伯,曾經答應過給秦國兩座城池。但是把城池劃過去后,就馬上修筑城池進行防御。

          D. 從亡鄭于秦無益,說到秦、晉歷史關系,說到晉國滅鄭之后必然進犯秦國,步步深入,層層逼緊,句句打動對方,具有很強的說服力。

        高一語文必修1古文 燭之武退秦師

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