高中政治必修2第二單元優(yōu)秀教案
高中政治必修2第二單元優(yōu)秀教案
高中教師要進行政治教學需要做好課前準備，這樣教案的設計就必不可少，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧姓伪匦?第二單元優(yōu)秀教案，希望對你有幫助。
高中政治必修2第二單元第三課教案
★新課標要求
(一)知識目標
1、識記村委會、居委會及其作用
2、正確理解基層民主管理中公民民主參與的形式
3、聯(lián)系實際分析公民在基層管理組織中的作用
(二)能力目標
提高公民參與民主管理的能力
(三)情感、態(tài)度與價值觀目標
通過學習體驗參與民主管理的意義和價值
★教學重點
村委會、居委會及其作用，公民在基層管理組織中的參與的形式和作用
★教學難點
公民在基層管理組織中的參與的形式和作用
★教學方法
教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。
★教學建議
本框題涉及的實際生活內容較多，建議教師多采用具體材料、數(shù)據(jù)等輔助學習、理解。
★教學過程
(一)引入新課
民主選舉、民主決策都是民主管理的要求，保證人民群眾參與民主選舉、民主決策，自己管理自己的事情，是基層民主中公民參與政治生活的重要形式，本節(jié)將進一步學習民主管理方面的內容。
(二)進行新課
一、最廣泛的民主實踐
教師活動：指導學生仔細閱讀教材第23頁材料，同時思考所提出的問題。
學生活動：閱讀課本，討論問題。
教師點評：這些材料展示了我國基層民主自治的發(fā)展進程。村民委員會和居民委員會作為我國基層民主的自治機構，是人民群眾參與民主管理，自主管理自己的事務重要實踐形式，得到了國家法律和制度上的保證，對于保障、擴大基層民主有重要意義。
1、農村的村民委員會
教師活動：引導學生閱讀教材第23-24頁內容，說明農村的基層民主形式是什么，有哪些主要內容?
(1)含義：村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織，是村民民主管理村務的機構。
在村民委員會的帶領下，廣大農民實行村民自治，在實踐中學習、掌握管理村務的本領，切實行使民主管理的權利。
(2)村民自治的內容：
村民直接投票選舉自己滿意的人擔任村委會干部。這是村民自治的基礎，也是村民參與民主管理的主要途徑。
村民通過村民會議等形式，發(fā)表意見，參與本村公共事務和公益事業(yè)的決策與管理。凡是涉及全村村民利益的事，都由村民會議按少數(shù)服從多數(shù)的原則討論決定。
制定村民自治章程或村規(guī)民約。這是村民規(guī)范自己和村干部的行為，運用民主的辦法管理村里日常事務的有效途徑。
運用村務公開、民主評議村干部、村委會定期報告工作等形式，監(jiān)督村干部和村委會的工作，使村民自治逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。
教師活動：請同學們閱讀教材P24頁圖表，思考所提的問題。
學生活動：閱讀課本，積極思考。
教師點評：主要方式有，理財小組檢查監(jiān)督，村務公開，民主質詢會等。
(3)注意幾個問題
村委會是村民自治組織，不是國家機關;其設立目的是讓村民自我管理本村日常事務，其最高代表是村委會主任;村民自治是我國農民在民主管理上的偉大創(chuàng)造，《中華人民共和國村民委員會組織法》為它提供了法律和制度保障。
2、城市的居民委員會
教師活動：引導學生閱讀教材第25頁內容，說明城市的基層民主形式是什么，有哪些主要內容和作用?
(1)含義：居民委員會是城市居民自我管理、自我教育、自我服務的民主管理機構，是城市居民的自治組織。
(2)作用：維護居民的合法權益，辦理本居住地區(qū)居民的公共事務和公益事業(yè)，調解居民糾紛，協(xié)助維護社會治安，反映居民的意見、要求和提出建議等。
(3)城市居民自治的內容：
居委會干部由居民民主選舉產生;凡涉及居民切身利益的重要事務，要提請居民會議討論決定;居委會實行辦事公開制度，定期向居民會議回報工作，接受居民的監(jiān)督和質詢。
這一制度調動了居民參與社區(qū)建設的積極性，提高了居民參與政治生活的能力。
教師活動：請同學們閱讀教材P25頁圖表，思考所提的問題。
學生活動：閱讀課本，積極思考。
教師點評：居民委員會是城市居民自我管理、自我教育、自我服務的自治組織，維護居民的合法利益，居民通過居委會反映自己的意見、要求和建議。
二、共建祥和的文明社區(qū)
1、實行基層民主自治的意義
實行農村村民自治和城市居民自治，有助于擴大基層民主，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活。這是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，也是發(fā)展社會主義民主的基礎性工作。
教師活動：請同學們閱讀教材P26頁圖表，思考所提的問題。
學生活動：閱讀課本，積極思考。
教師點評：公民應在本地事務中增強主人翁責任感，積極參與民主管理。在參與民主管理的過程中，學習民主管理的知識和技能，體驗民主管理的意義和價值，逐步增強和提高自己政治參與的責任意識和實際本領。
2、青年學生應積極參與民主管理
青年學生應著眼于未來發(fā)展，積極參與民主管理。在基層民主自治這種最廣泛的民主實踐中，獲得更多民主管理機會，以不同方式嘗試參與參與民主管理活動。在參與民主管理的過程中，學習民主管理的知識和技能，體驗民主管理的意義和價值，逐步增強和提高自己政治參與的責任意識和實際本領。
(三)課堂總結、點評
本節(jié)內容講述了我國的基層民主管理形式和主要內容，明確了積極參與基層民主管理的重要意義，這對我們提高自身政治素質，增強參與政治生活的責任感和能力等，有重大作用。
(四)實例探究
[例1]我國農村村民參與村務管理的群眾性自治組織是 ( )
A. 居民委員會 B.村民委員會
C. 村黨支部 D.村民監(jiān)督委員會
答案：B
[例2]下列內容不屬于居民委員會管理的是 ( )
A.調解居民糾紛 B.協(xié)助維護社會治安
C.維護居民合法權益 D.辦理居民戶口
答案：D
[例3]我國社會主義民主最廣泛而深刻的實踐是( )
A.實行人民代表大會制度 B.召開政治協(xié)商會議
C.實行社情民意反映制度 D.實行村民自治和居民自治
答案：D
[例4] 下列關于村民自治的說法正確地是：(1)村民直接投票選舉村委會干部(2)村委會是我國最基層政權機關 (3)村民通過村民會議等形式參與村務決策和管理 (4)村規(guī)民約是實現(xiàn)村民自治的有效途徑( )
A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(1)(3)(4)
答案 D
★課余作業(yè)
請你調查了解一下所在村或社區(qū)的基層民主自治狀況，并設計一份《村民(居民)自治章程》。
★教學體會
本節(jié)學習的有關知識，涉及的實際生活內容較多，教學內容以學生自讀、思考、討論為主，引導學生思考、理解。教學中注意雙相互動，讓學生在積極思考中，自主探索、領會有關生活現(xiàn)象中明白有關道理。
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