高中政治必修2第三單元練習及答案(3)
高中政治必修2第三單元練習（非選擇題）
25.(16分)2016年3月16日，第十二屆全國人大第四次會議審議批準了國務院政府工作報告、最高人民法院和最高人民檢察院工作報告及其他重要報告。會議表決通過了關于2015年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2016年國民經濟和社會發展計劃的決議，表決通過了關于2015年中央和地方預算執行情況與2016年中央和地方預算的決議。
(1)上述材料是如何體現全國人民代表大會的地位和職權的?(8分)
(2)通過上述材料，談談你對民主集中制原則的認識。(8分)
解析：第(1)問，全國人大是最高國家權力機關，這是全國人大的地位，回答時只需結合材料分析這一地位是如何體現的即可;全國人大擁有四項職權，但是本材料只體現了其中的兩個，即最高監督權和決定權，學生只需分析材料是如何體現這兩個職權的即可。第(2)問，首先指明民主集中制原則的地位，然后分別結合材料分析民主集中制原則的三點表現。
答案：(1)①全國人民代表大會是最高國家權力機關。本次會議審議通過了“一府兩院”的工作報告，表決關于2016年國民經濟和社會發展計劃的決議，表決關于2015年中央和地方預算執行情況與2016年中央和地方預算的決議，這說明國家的一切權力屬于人民，人民代表大會是人民行使國家權力的機關。②全國人大通過行使最高監督權，監督國家機關依法辦事，為社會主義政治文明建設提供保障。本次會議審議國務院、最高人民法院、最高人民檢察院的報告和通過了中央和地方預算執行情況的決議體現了這一方面;全國人大通過行使最高決定權，來決定國家的重大事項。本次會議批準了“一府兩院”的工作報告，表決通過了國民經濟和社會發展計劃、中央和地方預算的決議體現了這一職權。(8分)
(2)①我國的人民代表大會制度的組織和活動原則，就是實行民主集中制原則。②在人民代表大會與人民的關系上，人民代表大會的代表由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。本次會議議程表明我國法律的制定，須經人大代表充分討論，按照少數服從多數的原則民主決定。③在人民代表大會與其他國家機關的關系上，人民代表大會是國家權力機關，國家行政機關、司法機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。本次會議審議國務院的報告，體現了全國人民代表大會對國務院的監督。④在中央和地方國家機構的關系上，在中央統一領導下，合理劃分中央和地方國家機構的職權，充分發揮中央和地方兩個積極性。本次會議通過的有關報告和法律要在中央的統一領導下，充分發揮中央和地方兩個積極性來貫徹執行。(8分)
26.(14分)閱讀材料，完成下列要求。
中國共產黨在社會發展中發揮其領導核心作用。
材料一 中國共產黨對治國理政方式的探索經過了艱辛的歷程。
時間 1978年 1997年 2007年 2012年 2014年
會議十一屆三中全會 十五大 十七大 2012年 十八屆四中全會
內容提出“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”的方針 確立“依法治國”的基本方略 提出“加快建設社會主義法治國家” 提出“全面推進依法治國” 提出“建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家”
材料二 浙江省委出臺了《中國共產黨浙江省委員會統一戰線工作實施細則(試行)》，自2015年9月18日起實施。統一戰線是中國共產黨凝聚人心、匯聚力量的政治優勢和戰略方針，是增強黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎、鞏固黨的執政地位的重要法寶，是全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興中國夢的重要法寶。細則分總則、民主黨派和無黨派人士工作、黨外知識分子工作、民族工作、宗教工作等10章64條。
(1)運用“政治生活”有關知識，說明中國共產黨為什么要探索依法治國的執政方式。(7分)
(2)結合材料二和“政治生活”知識，分析開展統戰工作的必要性。(7分)
解析：第(1)問，考查黨的知識。黨堅持依法治國，首先立足黨的地位和作用來分析。其次要明確依法執政與依法治國的關系，以及社會主義民主政治建設的影響。第(2)問考查民主政治建設的意義。開展統戰工作，立足中國共產黨，可以保障執政地位，鞏固執政基礎，提高執政能力。立足國家性質，可以保障人民當家作主的地位。立足社會發展，對經濟、社會建設、國家統一、和諧社會建設、民主政治建設，具有促進作用。
答案：(1)①黨的領導、人民當家作主和依法治國是統一的。社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。 ②中國共產黨是執政黨，是中國特色社會主義事業的領導核心。黨的性質、宗旨要求不斷探索依法治國的執政方式。③依法執政是中國共產黨執政的基本方式。探索依法治國，堅持依法執政，有利于保證黨始終發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用。④建設社會主義法治國家，要求中國共產黨必須尊重憲法法律權威，必須依照憲法法律行使職權。(7分)
(2)①社會主義民主具有廣泛性和真實性，統戰工作是由人民民主專政的國家性質決定的，保障了人民當家作主的地位。②我國實行中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，統戰工作開展有利于促進社會主義民主政治建設。③有利于鞏固黨的執政基礎，發展社會主義經濟、文化和建設生態文明建設。④有利于團結群眾和民主人士，推進國家統一和民族團結。⑤開展統戰工作，有利于提高黨的執政能力和執政水平，發揮黨的領導核心作用。(7分)
27.(8分)閱讀材料，回答下列問題。
材料一 黨的十八屆四中全會提出，“深入推進科學立法、民主立法，完善立法項目征集和論證制度，健全立法機關主導、社會各方有序參與立法的途徑和方式，拓寬公民有序參與立法途徑。”
材料二 2015年3月修訂的《中華人民共和國立法法》規定，法律案存在重大意見分歧或者涉及利益關系重大調整，需要進行聽證的，應當召開聽證會，聽取有關基層和群體代表、部門、人民團體、專家、全國人民代表大會代表和社會有關各方面的意見。聽證情況應向常務委員會報告。
結合材料一、二，運用“公民的政治參與”和“發展社會主義民主政治”的知識，分析怎樣推進民主立法、科學立法。
解析：本題可從公民、人大、政協、黨等角度分析推進民主立法、科學立法的措施。結合這些主體的權力、權利、職能、地位等知識加以分析即可。
答案：(1)中國共產黨要發揮領導核心作用，領導立法，堅持依法執政。(2)立法機關要堅持民主集中制原則，拓寬公民有序參與立法途徑，在法律的制定上要充分反映人民群眾的意志和利益，保障人民當家作主。(3)人民政協要履行政治協商和參政議政的職能，對立法工作提出意見和建議。(4)公民要提高政治參與的素養，可以通過社情民意反映制度、專家咨詢制度、社會聽證制度等渠道參與立法決策，推進立法決策的科學化和民主化。(每點2分)
28.(14分)閱讀材料，回答下列問題。
2015年7月24日，中共中央在中南海召開黨外人士座談會，就當前經濟形勢和下半年經濟工作聽取各民主黨派中央、全國工商聯負責人和無黨派人士代表的意見和建議。中共中央主持座談會并發表重要講話。他表示，今年是我國經濟社會發展承上啟下的重要一年，保持經濟社會穩定發展大局，為“十二五”圓滿收官，為“十三五”開局奠定好的基礎，是我們面臨的重要任務。當前，我國經濟運行總體是好的，同時也面臨一些突出矛盾和問題，需要集思廣益、真抓實干加以解決。大家在發言中就全面認識當前經濟形勢、做好經濟工作提出了很好的意見和建議，我們將認真研究、積極吸納。
(1)結合材料，運用“政黨”的知識說明中共中央召開此次會議的“政治生活”依據。(8分)
(2)從“政治生活”的角度，分析上述材料是如何體現我國政黨制度的優越性的。(6分)
解析：本題考查我國政黨制度的有關知識。本題以黨中央就當前經濟形勢和下半年經濟工作征求黨外人士的意見和建議為背景材料，考查學生對材料的分析和對知識的理解、運用能力。第(1)問，是依據類試題，應主要從黨的地位、執政方式、性質、宗旨和指導思想等方面，闡述中共中央召開此次會議的政治生活依據。第(2)問，規定的知識指向是我國政黨制度的優越性，材料體現了中國共產黨如何與民主黨派合作，答題時要結合材料分析政黨制度優越性。
答案：(1)①中國共產黨是執政黨，是中國特色社會主義事業的領導核心，分析研究經濟形勢和經濟工作，才能提高黨的領導水平和執政水平。②黨堅持依法執政，黨中央聽取各方面意見、調動各方面力量，有利于發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用。③黨堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持以人為本、執政為民。貫徹落實科學發展觀，分析研究經濟形勢和經濟工作，促進國民經濟平穩健康發展，有利于有效維護最廣大人民群眾的根本利益。④中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的政黨制度，黨中央召開此次會議體現了中國共產黨和各民主黨派是通力合作、共同致力于社會主義事業的親密友黨，也是發揮民主黨派參政黨作用的需要。(8分)
(2)①中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，是共產黨執政、多黨派參政，共產黨領導、多黨派合作的政黨制度。②這一制度有利于發展社會主義民主。③這一制度有利于發展社會主義經濟。(6分)
高中政治學習方法
一、課前預習
凡事預則立，不預則廢。預習是聽課的基礎。新授課要求預習教材，因為授新課是傳授教材的新內容、新知識，預習功課可提前發現自己在新課學習中的難點，以及自己在實際生活中遇到的與新課有關的問題，從而增強聽課的主動性和理解力。凡新課預習要做到“四出來”，即把簡單觀點背出來、主要觀點標出來、重要論點劃出來、不懂的問題提出來。在預習過程中要邊讀、邊思、邊劃、邊記，即一邊閱讀，一邊劃出重難點，以便在上課時注意留神，把握重點解決難點;一邊讀一邊把自己發現的問題和難點記下來，把自己的初步體會或點滴看法記下來，準備上課時解決或參考。
二、認真聽課
聽課是學習的中心環節，獲得知識的最主要途徑。第一，集中精力，專心聽課。這是保證聽課質量的主要條件，只有集中精力專心聽課，才能跟上老師講課的思路抓住重點、解決難點，才能從老師講課中受到啟發，發現問題，提高聽課質量，才能做好筆記，為課后作業和復習打下基礎。第二，眼、耳、腦、手并用，看、聽、思、記結合。眼睛要看教材，看板書，看老師的手勢表情;耳朵聽內容;腦要協調眼、耳、手的活動，思維要跟上老師的講課思路，手要認真做筆記，在書上劃出重點、記符號，同時在四者并用，四個動作結合時，要注意協調看、聽、思、記四者的關系。首先是聽，聽是關鍵，是基礎，特別要聽對難點的講解;其次是記，心記不如筆記，聽課筆記一定要記，而且要記好;第三是思，只有思才能受到啟發，發現問題解決問題，才能得到更多收獲;最后是看，看雖處于輔助地位，但也是必不可少的。
三、記課堂筆記
好腦子不如勤筆頭。記好聽課筆記可以幫助思考，加強記憶，有利于課后復習，鞏固和提高學習效果。怎么記呢?一般采用兩種方式記聽課筆記。第一種方式是書上批記，即將主要論點、論據、重點、難點及理論知識的層次等在書上逐一做下各種符號，必要時還做一些文字記述;第二種是筆記本記錄(聽課摘記)。但無論怎么記，切忌依葫蘆畫瓢，照搬照抄老師的板書，老師寫在黑板上的不一定都記，老師沒有寫的也不一定都不記。要聽記結合，不要貪多求全，把老師每一句話都記下來，要記關鍵性內容，特別是教材上沒有的知識，凡是課本上敘述詳細的地方，可以不記內容而記書碼和行數，同時記筆記要精簡內容、分門別類、使用統一符號。
四、及時鞏固復習
“學而時習之”、“溫故而知新”。及時鞏固復習是非常重要的必不可少的環節。針對目前的新授課，我們學生自己復習的形式主要是日常復習和階段復習。其中日常復習是最基本最常用的復習形式和方法。根據德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘是先快后慢的。熟記以后，一小時忘56%，兩天忘16%，六天忘3%，就是說第一次重復最重要，當天學過的內容一定要進行及時復習，只有這樣，才能收到及時鞏固增強記憶的效果。否則，日積月累，不會的越來越多，從而導致基礎差，以后很難再補，所以當天講過的內容一定要及時鞏固，搞好日常復習。其次是階段性復習，階段性復習可以按照筆記把知識編制成簡明扼要具體直觀的圖表，實現知識的系統性?？傊ㄟ^日常復習和階段復習就能實現局部到整體，整體到局部知識的相互轉化。
五、規范練習與作業
練習與作業是學習過程的繼續和深化，關于練習與作業要做到獨立規范完成，所謂“規范”，謹記：整潔、認真、清晰、條理。
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