2017成都中考化學模擬試題(2)
2017成都中考化學模擬試題
二.填空題(48分)
①C60屬于___(填“單質”或“化合物”)。
②C60這種物質是由_____(填“分子”或“原子”)構成。
③C60與金剛石、石墨具有相似的_____(填“化學”或“物理”)。
④足球可由橡膠制成，橡膠屬于____(填“無機”或“有機”)物。
鐵是生活中最常見的金屬，根據圖文回答下列問題：
(2)
①不粘鍋利用了鐵的___(填“導熱”或“導電”)性。
②不粘鍋手柄應選擇____(填“熱塑”或“熱固”)性。
③雞蛋清提供的營養物質主要是_____________
A.糖類B.油脂C.蛋白質
④聚四氟乙烯內襯還能防止鐵鍋生銹，其原因是_______________
答案：單質分子化學有機導熱熱塑蛋白質隔絕空氣
16.(10分)目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料。
(1)化石燃料有煤、___天然氣等。它們是_____(填“可”或“不可”)再生能源。
(2)某工廠每天燃燒煤含硫0.16t，根據化學方程式計算該工廠每天產生二氧化硫的質量是多少?
(3)二氧化硫直接排放到空氣中會造成空氣污染，若遇降雨會形成____,取這種剛降到地面的雨水水樣，在一段時間內，每隔幾分鐘測一次PH，其PH會逐漸減小，這說明雨水水樣在測定期間酸性會_________.
答案：石油不可0.32t酸雨增強
17.(8分)實驗室制取氧氣和二氧化碳，現有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸、稀硫酸以及下列儀器，回答下列問題：
(1)儀器②的名稱______
(2)用上述儀器和藥品制取氧氣時，發生裝置應選擇的儀器有_______(填儀器序號)，選擇的藥品中，二氧化錳的作用______.
(3)制取二氧化碳時，反應的化學方程式是________________________.除上述儀器外，另選儀器在右圖方框內，畫出排空氣法收集二氧化碳的裝置。
(4)實驗室一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應制取二氧化碳，但能用石灰石粉末與稀硫酸來制取，能制取的理由是_______________________________.
答案：(1)試管(2)267催化劑(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(4)會生成硫酸鈣微溶，會阻止反應的進一步發生鋅和銅的合金，外觀似黃金)。其生產流程如下：
回答下列問題：
(1)赤銅中銅元素的化合價
(2)黃銅的硬度比銅和鋅都(3)操作X的名稱是
(4)加熱時，發生的主要反應方程式為：
ZnCO3=ZnO+CO2
2ZnO+C=2Zn+CO2(赤銅和木炭粉反應)
其中不屬于置換反應的是(5)氣體A中，除二氧化碳外還有另一種生成氣體，它的化學式是該氣體的用途有(6)鑒別黃銅和黃金有多重方法，用灼燒法鑒別產生的現象及結論是
答案：+1大研磨2Cu2O+C=4Cu+CO21CO冶煉金屬(做燃料)若表面變黑則為黃銅，無明顯變化則為黃金
19.(13分)某小組在學習二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應時，進行了如下探究：
【提出問題】二氧化碳是與氫氧化鈉反應，還是微溶于水中?
【查閱資料】①15℃時，101KPa時，二氧化碳的溶解度如下：
溶劑
溶解度水1酒精0.5
②15℃時，在酒精中氫氧化鈉易溶，碳酸鈉微溶。
③通常情況下，溶液的體積約等于溶劑的體積。
【實驗設計】
在15℃，101KPa,制取二氧化碳用于實驗甲、乙。
【分析與表達】
①加入如果二氧化碳能與氫氧化鈉反應，化學方程式是____________,那么氫氧化鈉應____保存。
②實驗前，兩套裝置都進行了氣密性檢查，實驗甲裝置氣密性檢查的方法是____________.③實驗甲中，同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現象是______________.
④實驗乙中，將氫氧化鈉溶液完全滴入錐形瓶，注射器活塞會自動向內移動，并將酒精推入錐形瓶中，活塞移動的速度是__________.(填答案字母)
A.先慢后快B.先快后慢C.先慢后快，再變慢。
實驗乙中，還可能觀察到的現象________________________.
⑤實驗乙中，120ml酒精______(填“能”或“不能”)換成水，原因是_____________.
【記錄與處理】
⑥實驗乙結束時，注射器中酒精體積為20ml,則與氫氧化鈉反應的二氧化碳體積至少是_______ml.
【結論與反思】
⑦由以上探究可知，二氧化碳能溶于水，也能與氫氧化鈉反應。但實驗乙的數據還不夠準確，造成實驗乙誤差的原因可能有____________.(寫一條)
答案：(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O密封(2)用熱毛巾或手捂住左側試管U型管出現左低右高，一段時間后回落至原位，同理檢驗右側試管。(3)右側液面升高，左側液面下降，一段時間后，右側液面緩慢下降，左側上升，右側液面仍高于左側。(4)B在錐形瓶中觀察到有白色渾濁現象。(5)不能CO2在水中的溶解度大于在酒精中(6)70ml(7)(.分子間有間隙(.CO2與NaOH反應有熱效應(.酒精具有揮發性。
中考化學記憶方法
一、簡化記憶
這是記憶化學實驗的主要步驟的有效方法，在理解的基礎上，通過幾個關鍵的字或詞組成一句精煉的話來記憶。如：用六個字組成：“一點、二通、三加熱”，這一句話概括氫氣還原氧化銅的關鍵步驟及注意事項，大大簡化了記憶量。
二、理解記憶
對所學知識進行分析、綜合、比較、歸納總結，找出內在聯系及規律，然后記憶這些帶有規律性的知識。如：在記憶元素符號、分子式、原子等概念，必須在理解的意義前提下去記憶。
三、趣味記憶
為了分散難點，提高興趣，要采用趣味記憶方法來記憶有關的化學知識。如：氫氣還原氧化銅實驗操作要訣可用：“氫氣早出晚歸，酒精燈遲到早退。前者顛倒要爆炸，后者顛倒要氧化。”
四、重復記憶
要利用必要的重復來加深記憶事物的印象也是跟遺忘作斗爭的有效方法，所以在記住某些知識時常常用默默重復、敘述再現方法來加深印象。
五、編順口溜記憶
初中化學中有不少知識容量大、記憶難、又常用，但很適合編順口溜方法來記憶。如：學習化合價與化學式的聯系時可用“一排順序二標價、絕對價數來交叉，偶然角碼要約簡，寫好式子要檢查。”
六、歸類記憶
對所學知識進行系統分類，抓住特征。如：記各種酸的性質時，首先歸類，記住酸的通性，加上常見的幾種酸的特點，就能知道酸的化學性質。
七、對比記憶
對新舊知識中具有相似性和對立性的有關知識進行比較，找出異同點。
八、聯想記憶
把性質相同、相近、相反的事物特征進行比較，記住他們之間的區別聯系，再回憶時，只要想到一個，便可聯想到其他。如：記酸、堿、鹽的溶解性規律，不要孤立地記憶，要擴大聯想。
九、關鍵字詞記憶
這是記憶概念有效方法之一，在理解基礎上找出概念中幾個關鍵字或詞來記憶整個概念，如：能改變其它物質的化學反應速度(一變)而本身的質量和化學性質在化學反應前后都不變(二不變)這一催化劑的內涵可用：“一變二不變”幾個關鍵字來記憶。
十、知識網絡記憶
用表格或圖示進行歸納、整理，使看似零散的知識結成網絡。
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