九年級上學期期末質量調研考試化學試卷
九年級上學期期末質量調研考試化學試卷
在考試之前，認真的去做一系列的試題卷也是一種高效率的學習方法。對于這種學習方法，你認可嗎?讓我們來做一做這套試卷吧!現在請欣賞學習啦小編帶來的上海市盧灣區九年級上學期期末質量調研考試化學試卷。
上海市盧灣區九年級上學期期末質量調研考試化學試卷
選擇題
生活中常見的物質中屬于溶液的是
A.
B.
C
. D.
實驗操作先后順序正確的是 ( )
| A．蒸發食鹽水時，先在鐵圈上放置蒸發皿，后放酒精燈。 |
| B．測定溶液pH，先將試紙濕潤，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上。 |
| C．木炭還原氧化銅結束時，先把導管從盛有石灰水的燒杯中取出，后停止加熱。 |
| D．取用塊狀固體時，先用鑷子將藥品送入試管底部，后將試管豎直。 |
二氧化碳作氧化劑的反應是
將60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃，沒有發生變化的是
| A．溶液的質量 | B．溶劑的質量 | C．溶質的質量 | D．溶質的質量分數 |
“有其它物質生成的變化叫做化學變化”,對化學變化中“其它物質”的解釋,正確的是
| A．是自然界中不存在的物質 |
| B．與變化前的物質在顏色、狀態等方面有所不同的物質 |
| C．與變化前的物質在元素組成上不同的物質 |
| D．在組成或結構上與變化前的物質不同的物質 |
1mol燃料完全燃燒放出的熱量如下表所示：
| 物質 | C | H2 | CO | CH4 |
| 熱量（KJ） | 393.5 | 285.8 | 282.6 | 890.3 |
A.C B.H2 C.CO D.CH4
a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示，有關敘述不正確的是
| A．a物質的溶解度隨著溫度的升高而增大 |
| B．t1℃時，100克的a、b飽和溶液中，所含的溶質質量是b大于a |
| C．t2℃時，a、b兩種物質的飽和溶液中溶質的質量一定相等 |
| D．t3℃時，a物質的溶解度大于b物質的溶解度 |
下圖為某反應的部分微觀示意圖，不同的球代表不同種原子。有關說法正確的是 ( )
| A．該反應屬于化合反應 |
| B．1個X分子中有3個原子 |
| C．反應物中兩種分子的物質的量比為1:1 |
| D．該的元素化合價在反應前后未改變 |
在飽和氫氧化鈣溶液中加入一定量生石灰后，恢復至室溫，圖像正確的是
既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能用于表示該物質化學式的是( )
| A．O2 | B．H | C．CO | D．C |
試管在化學實驗中常與其它儀器和藥品同時使用(圖中其它儀器和藥品略去)。圖中試管的朝向與實驗項目不相對應的是
| A．加熱液體 | B．洗凈后的試管的放置方法 |
| C．排空氣法收集二氧化碳 | D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣 |
能使無色酚酞試液變紅的是
| A．NH4Cl溶液 | B．NaOH溶液 | C．NaCl溶液 | D．HCl溶液 |
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。2.5微米以下的細顆粒物主要來自化石燃料的燃燒等。以下不屬于化石燃料的是
| A．天然氣 | B．石油 | C．酒精 | D．煤 |
只發生物理變化的是( )
| A．礦石粉碎 | B．紙張燃燒 | C．光合作用 | D．鐵釘生銹 |
依據水的化學式H2O，某同學做出的推斷正確的
| A．可以滅火 | B．氫、氧元素的質量比是2:1 |
| C．是常用的溶劑 | D．氫元素和氧元素都以化合態形式存在 |
有關實驗現象描述正確的是
| A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 | B．白磷在空氣中燃燒生成白色煙霧 |
| C．硫在空氣中燃燒發出淡藍色的光 | D．鎂在氧氣中燃燒產生耀眼白光 |
物質的名稱或俗名與化學式一致的是
| A．石墨C60 | B．石灰石CaO | C．熟石灰Ca(OH)2 | D．燒堿Na2CO3 |
對符號中“3”所表示的含義，說法不正確的是
| A．3H——表示三個氫原子 |
| B．3O2——表示三個氧分子 |
| C．—表示鋁元素的化合價為+3 |
| D．SO3——表示一個三氧化硫分子中含有三個氧元素 |
有關物質的用途主要是由其物理性質決定的是 ( )
| A．干冰用于人工降雨 | B．氧氣用于醫療急救 | C．硫酸銅檢驗水 | D．氮氣用作保護氣 |
羅馬大學的科學家獲得了極具理論研究意義的N4分子，有關N4的說法正確的是( )
| A．N4與N2的元素組成相同，性質也相同 | B．N4的摩爾質量是56 |
| C．N4約占空氣體積78% | D．N4是單質 |
填空題
化學就在我們身邊，它與我們的生產、生活息息相關。從金剛石、氦氣、干冰、氯氣、生石灰這幾種物質中，選擇與下列用途相對應的物質，將它們或主要成分的化學式填寫在空格處。
①用作填充氣艇的是 (1) ; ②用作致冷劑的是 (2) ;
③鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是 (3); ④自來水生產中的消毒劑的是 (4) ;
⑤用作食品干燥劑的是 (5) 。
用化學用語表示:
①五個二氧化硫分子(6) ;②兩個鋅原子(7);③與氧氣互為同素異形體的物質 (8) 。
水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農業生產都具有重要意義。
①保持水的化學性質的微粒是 (9) (填名稱);②90克水中含有 (10) 個氫原子;
③能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實驗是 (11) (用化學方程式表示);
④向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳，石蕊變成 (12) 色，發生的化學反應方程式是 (13) ;
⑤實驗室要配制50克20%的硝酸鉀溶液，需要(14) 克硝酸鉀，(15) 毫升水。實驗中除了電子天平外還必須使用的儀器有 (16) 。
根據下表回答問題。
| 溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度 g/100g水 | NaCl | 35．7 | 36．0 | 36．6 | 37．3 | 38．4 | 39．8 |
| NH4Cl | 29．4 | 37．2 | 45．8 | 55．2 | 65．6 | 77．3 | |
①根據表中信息可得知在 (17) 溫度范圍內某一溫度時，NaCl和NH4Cl具有相同的溶解度;
②60℃時，向兩個分別盛有25g NaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入50 g的水，充分溶解后，形成飽和溶液的是 (18) 溶液，該飽和溶液的質量是 (19) 克;
③采用一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，變為不飽和溶液。以下操作方法可行的是 (20) (填字母序號)。
A.過濾 B.升溫至80℃
C.加入20 mL,60℃的水 D.攪拌使剩余固體全部溶解
簡答題
圖—1是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置圖，請回答下列問題：
①寫出儀器A的名稱 (1) 。
②檢查此裝置的氣密性時，關閉彈簧夾，從儀器A處注入適量的 (2) 形成液封后，若看到儀器A內 (3) ，則表明裝置氣密性良好。
③為了制得較多的二氧化碳，可對圖—1中所示儀器進行改變，請寫出你的方法 (4) 。
④同學們在圖—1裝置不漏氣、操作正確、加入藥品足量且質量相等的情況下同時進行了實驗，
以下是他們的的實驗記錄：
| 甲 | 乙 | |
| 現象 | 產生氣泡緩慢并逐漸停止。 | 反應劇烈，產生氣泡很快。 |
請分析產生上述兩種現象的可能的原因：
甲同學： (5) ;乙同學： (6) 。
經過以上實驗分析，你認為影響反應速度快慢的因素有 (7) 等。
丙同學重新選擇藥品，進行實驗并觀察到產生氣泡速度適中。但是將產生氣體通入足量的澄清石灰水，澄清石灰水不渾濁。請你分析可能的原因： (8) ;
⑤同學們在圖—1裝置中添加了多孔隔板，得到了圖—2所示裝置。添加多孔隔板的作用是 (9)。 實驗過程中，將固體藥品放在 (10) (填a或b)處，從A處加入一定量液體，從而產生二氧化碳。若關閉彈簧夾，繼續反應產生的二氧化碳會使容器內 (11) ，將液體壓回儀器A中，使固體與液體 (12) ，反應即自行停止。
⑥請寫出證明二氧化碳氣體已經集滿的方法 (13) 。
⑦同學們確定了合適的藥品進行實驗，成功收集到0.01mol二氧化碳氣體。實驗中消耗了10克鹽酸(假設溶質全部反應完)，請問該鹽酸溶液溶質的質量分數?(根據化學方程式列式計算)
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