高中化學必修1物質的分離與提純練習試題
往往在考試即將到來之際，作為考生的你們準備好了復習工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編整理的蘇教版高中化學必修1物質的分離與提純練習試題以供大家閱讀。
蘇教版高中化學必修1物質的分離與提純練習試題
選擇題
為了除去蛋白質溶液中混入的少量氯化鈉，可以采用的方法是 ( )
| A．過濾 | B．電泳 |
| C．滲析 | D．加入AgNO3溶液，過濾 |
用過量的H2SO4、NaOH、NH3·H2O、NaCl等溶液，按下列步驟分離五種離子，則溶液①、②、③、④是 ( )
| A．①NaCl ②NaOH ③NH3·H2O ④H2SO4 |
| B．①H2SO4 ②NaOH ③NH3·H2O ④NaCl |
| C．①H2SO4 ②NH3·H2O ③NaOH ④NaCl |
| D．①NaCl ②NH3·H2O ③NaOH ④H2SO4 |
下列實驗所選擇的裝置或操作正確的是 ( )
| A．用圖1所示的裝置可以實現用CCl4提取溴水中的Br2 |
| B．用圖2所示的裝置分離酒精萃取碘水后已分層的有機層和水層 |
| C．粗鹽提純，除去沉淀和泥沙等雜質時，選圖3所示的裝置 |
| D．NaCl溶液蒸發結晶時，選圖4所示的裝置，至蒸發皿中晶體全部析出時再停止加熱 |
下列有關區分、檢驗、所用試劑或方法錯誤的是
( )
| A．區分氯化鈉與鐵礦石——觀察外觀 |
| B．除去生石灰中含有的雜質石灰石——水或稀鹽酸 |
| C．檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質——稀鹽酸或澄清石灰水 |
| D．從過氧化氫溶液制氧氣的殘余物中分離出二氧化錳——過濾或蒸發 |
化學工作者從有機反應RH+Cl2(氣)====RCl(液)+HCl(氣)中受到啟發，提出的在農藥和有機合成工業中可獲得副產品鹽酸的設想已成為現實。試指出從上述反應產物中分離得到鹽酸的最佳方法是 ( )
| A．蒸餾法 | B．水洗分液法 |
| C．升華法 | D．有機溶劑萃取法 |
分離NaCl、FeCl3和BaSO4的固體混合物，應選用的一組試劑是 ( )
| A．H2O、AgNO3、HNO3 | B．H2O、NaOH、HNO3 |
| C．H2O、NaOH、HCl | D．H2O、KOH、HNO3 |
下列實驗操作中敘述正確的是 ( )
| A．萃取操作必須在分液漏斗中進行 |
| B．振蕩試管中液體時，手拿住試管，用手腕甩動 |
| C．用剩的藥品應收集起來放回原試劑瓶中 |
| D．稱量物質時先取小砝碼，再依次取較大的砝碼 |
從海帶中提取碘的實驗過程中，涉及下列操作，其中正確的是 ( )
下列實驗操作中錯誤的是 ( )
| A．分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出 |
| B．蒸餾時，溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 |
| C．蒸發結晶時應將溶液蒸干 |
| D．稱量時，稱量物放在稱量紙上，置于托盤天平的左盤，砝碼放在托盤天平的右盤中 |
下列關于儀器使用的說法不正確的是 ( )
| A．冷凝管的冷凝水下進上出 |
| B．錐形瓶用作反應容器時一定不能加熱 |
| C．蒸餾時溫度計水銀球位于蒸餾瓶支管口處 |
| D．振搖分液漏斗時應關閉其玻璃塞和活塞 |
下表為各物質中所含有的少量雜質以及除去這些雜質應選用的試劑或操作方法。正確的一組為 ( )
| 序號 | 物質 | 雜質 | 除雜應選用的試劑或操作方法 |
| ① | KNO3溶液 | KOH | 加入FeCl3溶液，并過濾 |
| ② | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入過量鐵粉，并過濾 |
| ③ | H2 | CO2 | 通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶，再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
| ④ | NaNO3固體 | CaCO3 | 溶解、過濾 、蒸發 |
下列分離混合物的方法中，不正確的是 ( )
| A．從酒精和乙酸混合物中分離酒精——蒸餾法 |
| B．使渾濁的食鹽水變澄清——過濾法 |
| C．從溴水中分離溴——分液法 |
| D．把硝酸鉀和氯化鉀從同一溶液中分離開來——結晶法 |
下列混合物的分離和提純方法中，主要是從溶解性的角度考慮的是 ( )
①蒸發 ②蒸餾 ③過濾 ④萃取
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①③ |
實驗題
已知乙醇的沸點為78.3℃，與水以任意比互溶，且在78.15℃時與水可形成95.57%(體積分數，下同)的恒沸混合物(即水和酒精可同時揮發)。酒精中的水可加入生石灰除去，反應如下：CaO+H2O====Ca(OH)2，CaO和Ca(OH)2均不溶于酒精。
某化學活動小組要用35%的酒精制取無水酒精，設計了如下四種方案。
方案一：對35%的酒精直接蒸餾得無水酒精。
方案二：先對35%的酒精蒸餾得95.57%的酒精，再加入生石灰，然后進行蒸餾得無水酒精。
方案三：用CCl4對35%的酒精進行萃取，然后對酒精的CCl4溶液進行蒸餾得無水酒精。
方案四：向35%的酒精中直接加入生石灰，然后進行蒸餾得無水酒精。
請對四種方案進行評價，回答下列問題：
(1)最好的方案是 ，錯誤的方案是 ，錯誤的原因是 。
(2)其余方案的不足是 。
(3)用最好的方案進行實驗時，所用到的玻璃儀器有。
(4)蒸餾操作中要注意的事項是
(回答三項即可)。
填空題
(1)閱讀、分析下列兩個材料：
材料一
材料二
| 物質 | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 密度/g·cm-3 | 溶解性 |
| 乙二醇 | -11．5 | 198 | 1．11 | 易溶于水和乙醇 |
| 丙三醇 | 17．9 | 290 | 1．26 | 能跟水、酒精以任意比互溶 |
A.蒸餾法 B.萃取法
C.“溶解、結晶、過濾”的方法 D.分液法
①將純堿從氯化鈉和純堿的混合物中分離出來，最好應用 ;
②將乙二醇和丙三醇相互分離的最佳方法是 。
(2)閱讀材料三。
材料三 在溶解性方面，Br2(溴)與I2很相似，其稀的水溶液顯黃色。在實驗室里從溴水(Br2的水溶液)中提取Br2和提取I2的方法相似。
回答下列問題：
①常用的提取方法是 ，化學試劑是 ，最主要的儀器是 。
②若觀察發現提取Br2以后的水還有顏色，解決該問題的方法是 。
為了除去氯化鈉樣品中的雜質碳酸鈉，某興趣小組最初設計了如下所示方案進行實驗。
(1)沉淀A的化學式是 。
(2)加入過量氯化鈣溶液后，分離除去沉淀A的實驗操作是 。
(3)他們在實驗過程中，又發現了新的問題：此方案很容易引入新的雜質。固體物質B的成分為 (用化學式表示)。
(4)他們繼續探究后又提出了新的方案：將混合物溶解，滴加鹽酸至不再產生氣泡為止，然后加熱煮沸。有關反應的化學方程式為 。
下圖所示是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置，請根據裝置回答問題：
(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體選擇裝置 (填代表裝置圖的字母，下同);除去自來水中的Cl-等雜質選擇裝置 。
(2)從碘水中分離出I2，選擇裝置 ，該分離方法的名稱為 。
(3)裝置A中①的名稱是 ，進水的方向是 。裝置B在分液時為使液體順利滴下，應進行的具體操作是 。
(4)海水中蘊藏著豐富的資源，在實驗室中取少量海水，進行如下流程的實驗：
問題1：粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、S等雜質，需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有：①加入過量的Na2CO3溶液;②加入過量的BaCl2溶液;③加入過量的NaOH溶液;④調節溶液的pH等于7;⑤溶解;⑥過濾;⑦蒸發。正確的操作順序是 (填寫序號字母)。
a.⑤②③①⑥④⑦ b.⑤①②③⑥④⑦
c.⑤②①③④⑥⑦ d.⑤③②①⑥④⑦
問題2：按所選順序操作時，步驟④的化學方程式是。
問題3：由海水到氯化鈉晶體的實驗過程中要用到的主要裝置是 (從給定的四種裝置中選擇)。
一學生設計了如下實驗方法分離NaCl、CaCl2兩種固體混合物：
填空回答下列問題
(1)B是 (寫化學式)。
(2)按此實驗方案得到NaCl，經分析含有雜質，是因為上述方案中某一步設計有錯誤，這一步正確設計方案應是 。
(3)若要測定該樣品中NaCl、CaCl2的質量比，可稱量干燥的B和另一種物質的質量，這種物質是 。
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