新人教初三物理電壓電阻單元綜合測訓練題
新人教初三物理電壓電阻單元綜合測訓練題
有些物理理論很深奧，在初三物理電壓電阻的單元檢測即將到來之際，同學們要準備好相關的新人教的物理單元綜合測訓練題來熟悉題型，接下來是學習啦小編為大家帶來的關于新人教初三物理電壓電阻單元綜合測訓練題，希望會給大家帶來幫助。
新人教初三物理電壓電阻單元綜合測訓練題：
一、選擇題(每題4分，共20分)
1. 關于電路中有持續電流的條件，下列說法正確的是 ( )
A.電路中有電流就有持續電流
B.電路中有電壓就有持續電流
C.電路中有足夠的電子，電路中就有持續電流
D.閉合電路中必須有電源，電路中才有持續電流
2. 電表的下列說法中，不正確的是( )
A.它是一個電壓表
B.它的示數一定是1.7 V
C.它的示數可能是8.5 V
D.它有一個負接線柱和兩個正接線柱
3. 把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”。用電壓表測量水果電池的電壓，下列說法正確的是 ( )
A.金屬片B是水果電池的正極
B.水果電池把化學能轉化為電能C.水果電池把內能轉化為電能
D.水果電池把電能轉化為化學能
4. 收音機上的“音量Volume”旋鈕，能夠控制聲音的響度。它的實質是一個( )
A.電流表 B.電壓表 C.變阻器 D.開關
5. 高速公路收費站現在對過往的超載貨車實施計重收費，某同學結合所學物理知識設計了計重秤原理圖，以下說法正確的是( )
A.稱重表其實是一個電壓表
B.電路中的R1是沒有作用的
C.當車輛越重時，稱重表的示數越小
D.當車輛越重時，稱重表的示數越大
二。填空題(每空2分，共16分)
6. 如圖16-4是四根高壓輸電線上的一個裝置，利用這個裝置將四根導線并聯起來，相當于增大了導線的 橫截面積，從而減小了導線的 電阻，以達到減少輸電線上電能損失的目的。
7. (山東德州)如圖16-5所示的電路，當開關S閉合后，若電阻R1、R2并聯，則甲表是 電壓 表，乙表是 電流表。
8. 如圖16-6所示，把M、N跟廢日光燈管中的鎢絲連接，閉合開關S后，用酒精燈給鎢絲加熱，可以觀察到電流表示數變小，這表明：溫度升高，鎢絲的電阻 增大
9. 小宇同學想自制一個滑線變阻器，在他的手頭上有同規格的鐵絲和錳銅絲供他選擇，根據下表他應該選擇 錳銅做變阻器的電阻絲，原因是 。按長度和橫截面積相同時錳銅的電阻最大。。嗎
如圖16-7組裝好電路后，要使燈泡亮些，導線夾應向 A端移動。
下表為 長1 m、橫截面積為1 mm2的導線在20℃時的電阻(Ω)
銀 0.016 鐵 0.096
銅 0.017 錳銅 0.44
三、實驗與簡答題(10～12題每題12分，13～14題每題14分，共64分)
10. 為探究并聯電路中電壓的規律，實驗室提供的器材有：干電池組(電壓為3 V)、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干。
(1)請用筆畫線代替導線，在圖16-8甲中把電路連接完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓。
(2)電路連接正確后進行實驗，某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯電路的總電壓，電壓表示 數相同，如圖乙所示，其值為 2.6V。根據這組數據，該小組得出了并聯電路中電壓的規律。你認為實驗的疏漏之處是 應更換不同規格的燈泡，在并聯電路中多次實驗。糾正后得到并聯電路中的電壓規律為 并聯電路兩端的總電壓和各 支路兩端的電壓相等。
11. (山東濰坊)在研究性學習活動中，小美同學用如圖16-9所示的電路探究導體的電阻跟哪些因素有關，她選取了6根金屬絲。其材料、規格和測得的電壓、電流值如下表所示，并計算出了每一根金屬絲的電阻值。
金屬絲代號 材料 長度L/m 橫截面積S/mm2 電壓/V 電流/A 電 阻值/Ω
① 鎳鉻合金 1.8 1.0 1.5 0.75 2.0
② 鎳鉻合金 0.90 1.0 1.5 1.5 1.0
③ 鎳鉻合金 0.45 1.0 1.5 3.0 0.50
④ 鎳鉻合金 0.90 2.0 1.5 3.0 0.50
⑤ 鎳鉻合金 0.90 0.50 1.5 0.75 2.0
⑥ 錳銅合金 0.90 0.50 1.5 1.9 0.79
○7
鎳鉻合金 3.60 0.50
(1)請你利用代號為①②③的三組數據，在坐標系中畫出R-L圖線。
(2)金屬絲代號為 ②④⑤的三根導線，是用來探究導體電阻與橫截面積的關系，金屬絲代號為 ⑤⑥的兩根導線，是用來探究導體電阻與材料的關系。
(3)根據表中數據所反映出的規律，可推知代號為⑦的金屬絲的電阻值，請將結果填在表中。
12. 小明在科技活動中，了解到有一種用半導體材料制成的熱敏電阻，其電阻R隨溫度t變化的圖象如 圖16-11甲所示。
(1)熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而 (填“增大”或“減小”)。(2)小明想利用熱敏電阻制成溫度報警器，實驗室中現有兩個外形完全相同的電阻R1和R2，其中一個為熱敏電阻，另一個為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化).為了 辨別它們，小明設計了如圖乙所示的電路。①接下來小明應如何操作?
②根據觀察到的什么現象辨別出熱敏電阻?
13. (江蘇南通)探究并聯電路中電壓特點實驗
(1)完成圖16-12所示電路的連接(電源為3伏的電池組)要求電壓表測L2兩端的電壓。
(2)讀出電壓表的示數為 V 2。
(3)進一步分析實驗數據后，實驗小組的小瑛同學發現了一個重要問題：并聯的兩個燈泡的電壓明顯小于3.0 V，還有部分的電壓哪里去了呢?小英測量了下電源兩端電壓發現電壓為2.65 V請分析這電壓的減少是不是因為線路上的電阻引起的? (填“是”或“不是”),因為 電池本身有內阻，分擔一部分電壓。
14. (福州)果汁也能做電池。先向杯中倒入芭樂汁，再把分別接有導線的銅棒和鋁棒插入芭樂汁中，作為電池的正負極，如圖16-14所示，一個芭樂電池就做成了。那么芭樂電池的正極是銅棒還是鋁棒呢?給你電流表、電壓表、低壓發光二極管、開關各一個，導線若干，請選擇其中合適的器材設計一個實驗方案進行探究。(也可畫圖輔助說明)
新人教初三物理電壓電阻單元綜合測訓練題答案：
一、
D 方法規律： 電路中有持續電流的必要條件是：①電路兩端有電壓(或者有提供電壓的電源)，②電路要閉合(通路)。
B 方法規律：采用圖析法 ，觀察電表盤中有字母“V”，故是電壓表，有三個接線柱：-、3、15，故有兩個量程：0～3 V、0～15 V，根據“5倍關系”指針的位置可知電壓可能是1.7 V或8.5 V。故選B。
B 方法規律：采用圖析法，觀察電壓表指針正向偏轉可判斷“水果電池”的A端是正極，A錯誤;水果電池的原理是利用水果內的物質與金屬片發生化學反應提供電能，將化學能轉化為電能，因此C、D錯誤。故選B。
C 點撥： 各種電器的音量旋鈕實質上都是一個變阻器，通過連入電路中的電阻的大小來改變電流的大小，從而實現對音量大小的控制。
D 點撥：稱重表與電阻串聯，所以稱重表是一電流表,A說法錯誤;電路中的R1具有保護稱重表的作用,B說法錯誤;當車輛越重時，滑片向下滑的距離越大，R的阻值越小，電路的電流越大，所以稱重表的示數越大,C說法錯誤,D說法正確。
二、
橫截面積;電阻 點撥： 四根導線并聯在一起，等效成一根導線，相對于其中的任何一根導線，其橫截面積變大了，導體的電阻減小。
電壓;電流 方法規律：根據電流路徑法和去表法畫出兩電阻并聯時的等效電路圖如 答圖16-1所示，故甲是相當于斷路的電壓表;又因為電流從電阻R2流出后需要流回負極，因此乙是相當于導線的電流表。
增大 方法規 律：本題是采用了轉化法，通過電流表示數變小來反映鎢絲的電阻增大。
錳銅;長度、橫截面積相同時錳銅的電阻大;A 方法規律：本題采用控制變量法，對不同金屬電阻比較知：在長度和橫截面積都一定時，錳銅的電阻最大，所以用來做電阻絲變阻效果最好。要使燈泡亮些，也就是使電路電流增大，所以要減小電路電阻，即導線夾向A端移動。
三、
(1)略
(2)2.6;應更換不同規格的燈泡，在并聯電路中進行多次實驗;并聯電路中電源兩端電壓與各支路用電器兩端的電壓相等。
方法規律：(1)燈L1、L2并聯，要測量燈泡L1兩端電壓，電壓表需與L1并聯，因為干電池組電壓為3 V，則選擇0～3 V量程。
(2)由電表讀數技巧可知：干電池組電壓為3 V判斷電壓表選擇0～3 V量程，對應的分度值為0.1 V;根據指針所指位置可讀出電壓值為2.6 V;利用實驗數據得出實驗結論的過程中，為了避免實驗的偶然性，增加實驗的可信度，應換用不同規格的燈泡多測量幾次并聯電路兩端的電壓才能進行歸納總結，這樣得出的結論才更加準確。
(1)電阻與電阻絲長度關系圖象如答圖16-3所示。
(2)②④⑤;⑤⑥(3)8
方法規律(1)先確定每組電阻大小與電阻絲長度 的對應點，然后用描點連線法，畫出圖象。(2)研究電阻大小與橫截面積的關系時，根據控制變量法要保持材料、長度都相同，橫截面積不同，由數據知：需 要選擇②④⑤進行實驗;研究電阻大小與材料的關系時，要保持長度、橫截面積都相同，材料不同，由數據知：需要選擇⑤⑥進行實驗;(3)由數據知⑤⑦兩組材料相同，橫截面積相同，所以電阻大小只與長度有關.因為⑤中電阻絲的長度為0.9m，電阻為2Ω，所以⑦中電阻絲的長度為3.6m時，電阻應為R= ×2 Ω=8 Ω。
(1) 減小 (2)①閉合開關，對其中一個電阻加熱 ②若電流表示數增大，則該電阻為熱敏電阻(或若電流表示數不變，則該電阻為定值電阻，另一個為熱敏電阻)
(1)電路
(2)2.6(3)不是;電池本身有內阻，分擔一部分電壓
點撥：(1)將L1和L2并聯起來，再將電壓表并接在L2兩端，然后接在電源正極上即可。
(2)因為電源電壓為3 V，所以電壓表接的是0～3 V量程，其分度值為0.1 V，電壓表的示數為2 V+0.6 V=2.6 V;
(3)因為電池內部有電阻，它和外部電阻是串聯關系，起分壓作用，相當于電源電壓被外部電阻和電池內阻兩者分擔了，所以，并聯的兩個燈泡兩端的電壓會明顯小于電源電壓，電壓減小并不是因為線路上的電阻引起的，因為線路的電阻非常小，可以忽略不計。
解： 方案一：按如答圖16-5所示連接電路，再利用開關進行試觸，若電壓表指針正向偏轉，說明與電壓表正接線柱連接的銅棒是芭樂電池的正極;若電壓表反向偏轉，鋁棒是電池的正極。
方案二：將芭樂電池的鋁棒用導線和電流表的負接線柱連接，然后用與銅棒連接的導線跟電流表的正接線柱試觸，如果電流表指針正向偏轉，說明銅棒是電池的正極;若電流表反向偏轉，鋁棒是電池的正極。
方案三：按如答圖16-6所示連接電路，閉合開關，若低壓發光二極管發光，說明銅棒是電池的正極;若二極管不發光，鋁棒是電池的正極。
(本題為開放性試題，設計方案只要科學、合理即可得分)
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