初三物理人教版知識點
初三物理人教版知識點
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初三物理人教版知識點：運動和力
一、運動的描述
1、 機械運動
(1)定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。
(2)特點：機械運動是宇宙中最普遍的現象。
2、參照物
(1)定義：為研究物體的運動選作標準的物體叫做參照物。
(2)如果物體(研究對象)相對于這個標準的位置發生變化，則物體是運動的;如果物體(研究對象)相對于這個標準的位置不發生變化，則物體是靜止的;
3、物體的運動和靜止是相對的
(1)一切物體都是在運動
(2)相對靜止
二、運動的快慢
1.速度
(1)物理意義：物理學中用速度表示物體運動的快慢。
(2)定義：速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。
(3)公式：v=s/t
S——路程——米(m)
t——時間——秒(s)
v——速度——米每秒(m/s)
(4)單位：m/s km/h
換算 1m/s=3.6km/h
2.勻速直線運動
(1)概念：物體沿著直線快慢不變的運動，叫做勻速直線運動。
(2)特點：在整個運動過程中，物體的運動方向和運動快慢都不變。
3.變速運動
(1)定義：運動速度變化的運動叫變速運動
(2)公式：平均速度= 總路程
總時間 即v=s/t
三、長度、時間及測量
1、長度的測量是物理學最基本的測量，也是進行科學探究的基本技能。長度測量的常用的工具是刻度尺，更準確的測量就要選用游標卡尺等其他工具
2、國際單位制中，長度的主單位是 m ，常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，納米(nm)。
3、主單位與常用單位的換算關系：
1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=10nm
4、刻度尺的使用：
A、“選”：根據實際需要選擇刻度尺。
B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺測長度時，尺要沿著所測直線(緊貼物體且不歪斜)。不利用磨損的零刻線。(用零刻線磨損的的刻度尺測物體時，要從整刻度開始)
D、“看”：讀數時視線要與尺面垂直。
E、“讀”：在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。
F、“記”：測量結果由數字和單位組成。(也可表達為：測量結果由準確值、估讀值和單位組成)。
5、時間的測量
(1)單位:秒(S) 還有小時(h)和分(min) 1h=60min 1min=60s
(2)測量工具：機械鐘、石英鐘、電子表、停表等
停表：大圈表示一分鐘，小圈表示一小時。
6.誤差
(1)概念：測量值與真實值之間的差別就是誤差
(2)產生原因：測量工具、測量環境 、人為因素。
(3)減小誤差的方法：多次測量，求平均值;選用精密的測量工具;改進測量方法
(4)誤差只能減小而不能避免，而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。
四、力
1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2、力產生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。
3、力的性質：物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上)。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
4、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態。力可以改變物體的形狀。
說明：物體的運動狀態是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運動方向是否改變
5、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N 表示。
6、力的測量：測力計
7、力的三要素：力的大小、方向、和作用點。
8、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長。
五、牛頓第一定律
1、牛頓第一定律：
⑴牛頓總結了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
2、慣性：
⑴定義：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。
⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。
六、二力平衡
1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態稱二力平衡。
2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上 簡單的說：同體，共線，反向，等大。