初中地理巴西導學案

　　當學習初中地理的國家部分時，就不能少了對巴西這一課的導學案的學習。下面是學習啦小編為您帶來的初中地理巴西導學案，希望能讓你對巴西的相關內容了解地更透徹些。

　　初中地理巴西導學案：

　　【學習目標】
　　1、運用地圖指出巴西的地理位置。
　　2、從地形、氣候、河流等方面了解巴西的自然環境特點，能結合地形、氣候特點分析亞馬孫河水量大的原因。
　　3、通過巴西熱帶雨林的問題，培養學生保護環境的意識。
　　【學習重點】聯系巴西自然條件特點，分析亞馬孫河水量大的原因。
　　【學習內容】 (相信自己，永不言敗!)
　　任務一：巴西的地理位置
　　1、海陸位置：巴西東臨　　　　　洋，位于　　　洲。
　　2、緯度位置：巴西被_______和________穿過，大部分位于　　　　　帶(溫度帶)。3、半球位置：巴西位于南北半球中的_______半球，
　　巴西位于東西半球中的_______半球。
　　任務二：巴西的地形特征
　　地形：巴西的地形主要是　　　　和　　　。北部是世界最大的平原
　　平原，南部是世界最大的高原　　　　　高原。
　　任務三：巴西的氣候

主要氣候類型
氣候特征
分布地形區

　　任務四：巴西的河流
　　亞馬孫河發源于　　　　山脈，注入　　　　，是世界上　　　、　　　　　　的河流，長度居世界第　　位，次于　　　　河。
　　【合作探究】(樂于探究，善于合作，敢于質疑，勇于展示)
　　1、 結合地形的特點，說一說亞馬孫河的發源地、流向、注入海洋、流速以及是否具有航運價值?
　　2、 從地形和氣候兩方面分析亞馬孫河水量大的原因?
　　3、 討論熱帶雨林的開發與保護問題。(要求：1.在政府官員、當地居民、開發商、世界環保組織成員四個角色中任取其一，提出自己的看法。)
　　【鞏固練習】 (相信自己一定能順利通過)
　　1.下列國家中，地跨世界最大平原和最大高原的是( )
　　A.中國 B.俄羅斯 C.加拿大 D.巴西
　　2.世界上水量最大、流域面積最廣的河流是( )
　　A.亞馬孫河 B.尼羅河 C.剛果河 D.長江
　　3.巴西的地形主要為( )
　　A.平原和丘陵 B.高原和山地 C.平原和高原 D.高原和盆地
　　4.世界上面積最大的熱帶雨林區，有“世界動植物王國”之稱的是( )
　　A.亞馬孫平原 B.剛果盆地 C.東非高原 D.馬來群島
　　5.全世界希望巴西重點保護的自然環境是( )
　　A.熱帶雨林 B.熱帶草原 C.野生動物 D.亞馬孫河水源
　　6.下列有關巴西熱帶雨林的說法，正確的是( )。
　　A.巴西熱帶雨林的木材可以為國家創造收入，應該大力砍伐
　　B.熱帶雨林可以調節氣候，絕對不能砍伐
　　C.熱帶雨林保護土壤，涵養水源，維護生物多樣性，應該謹慎開發。
　　D.熱帶雨林土壤肥沃，應該開墾成耕地，可以創造更多的財富
　　7.讀巴西圖，回答有關問題。
　　⑴寫出圖中數字代表的水域名稱：
　　① 洋，
　　②洋，
　　⑵圖中A為世界上最大的平原是 ，氣候屬于 ;圖中B為世界上最大的高原是 ，氣候屬于。
　　(3) ③ 河。該河流域覆蓋著世界上最大的________________，被稱為“__________________”。

　　【學后反思】 (不斷反思，才能不斷進步)

　　初中地理巴西相關知識點：

　　1.巴西是拉丁美洲面積最大，人口最多的國家。人口和面積均居世界第五位，巴西的土著居民是印第安人(他們創造了燦爛輝煌的古代文明——瑪雅文明)。
　　2.居民多由白種人、混血種人、黑種人構成。因此，拉丁美洲是一個有大量混血種人的社會。
　　3.位置：大部分位于赤道和南回歸線之間，屬于熱帶;東臨大西洋。
　　4.巴西是世界熱帶面積最大的國家，擁有世界面積最大的熱帶雨林，其中60%在巴西境內。以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候為主。
　　5.巴西是發展中的工農業大國：巴西鐵礦儲量大、質地優良，產量和出口量都居世界前列。巴西是熱帶經濟作物的重要出口國，咖啡(被稱為咖啡王國)、甘蔗、柑橘的產量居世界第一位，6.巴西的人口主要分布在東部沿海地區，而且大城市十分集中，城市人口占到總人口的3/4，面臨非常嚴重的城市化問題。
　　6.巴西主要城市：圣保羅——巴西最大的城市和工業中心,學習計劃，也是世界特大城市之一。巴西利亞—巴西的新首都(首都從沿海的里約熱內盧遷至中部高原巴西利亞)。
　　7、巴西城市化問題的表現：
　　城市化問題的表現：交通擁擠、住房緊張、就業困難、城市公用設施等資源緊缺、社會貧困人口增多、城市社會福利事業壓力大、社會治安混亂。
　　8、 巴西是拉丁美洲面積最大和人口最多的國家，拉丁美洲土著居民為印第安人，為我們提供了玉米、馬鈴薯等農作物，創造了瑪雅文明。

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